西师大版六年级下册数学课件第9课时 利息问题

数学六年级下册课件西师大版西师版数学六年级（下）第9课时利息问题百分数一1.对储蓄信息进行收集和处理,认识储蓄的意义,了解主要的存款方式,理解本金、利息和利率的含义。2.经历储蓄问题的分析与解决过程,掌握利息的计算方法,能应用该模型解决实际问题,提高问题解决的能力,感悟数学模型思想。3.感受百分数与实际生活的联系,培养应用意识。学习目标【重点】理解并掌握利息问题和折扣问题的计算方法。【难点】理解利息和利率的意义，能正确地

计算与利息有关的实际问题。课堂导入你们知道什么是住房按揭贷款吗?向谁按揭贷款呢?你们知道银行这些钱是从哪儿来的吗?银行用于贷款的钱主要来源于人们的各项存款,包括人们储蓄的存款。住房按揭就是购房者以所购住房做抵押并由其所购买住房的房地产企业提供阶段性担保的个人住房贷款业务。向银行按揭贷款。探究新知5(教材第16页例5）从人民币存款利率表中,你能获得哪些数学信息?种类存期年利率（%）整存整取三个月2.85半年3.05一年3.25两年3.75三年4.25五年4.75活期存款0.35人民币存款年利率2012年7月制整存整取的存期分6种，每种的年利率都不相同，存的年数越多，年利率越高。活期存款的年利率是0.35%。？利率是什么意思？存入银行的钱叫做本金，取款时银行多支付的钱叫做利息。利率就是利息与本金的比率。表示整存整取一年,利息是本金的3.25%。年利率3.25%表示什么意思？

(教材第16页例5）5到期时应得的利息是多少元？种类存期年利率（%）整存整取三个月2.85半年3.05一年3.25两年3.75三年4.25五年4.75活期存款0.35人民币存款年利率2012年7月制用整存整取的方式存3年。把我攒的400元钱存入银行。利息=本金×利率×时间本金利率时间(教材第16页例5）求到期时应得的利息是多少元,用什么方法计算?又怎么列式呢?

400×4.25%×3=17×3=51(元)答：到期时应得的利息是51元。利息=本金×利率×时间(教材第16页例5）(教材第16页课堂活动）议一议:根据2012年7月人民币存款年利率表，用整存整取的方式存400元，2年后取出，怎样存获得利息多?1年1年地存。我直接存2年。课堂活动用整存整取的方式存400元，2年后取出，怎样存获得利息多?400×3.25%=13(元)(400+13)×3.25%≈13.42(元)13+13.42=26.42(元)1年1年地存。(教材第16页课堂活动）用整存整取的方式存400元，2年后取出，怎样存获得利息多?400×3.75%×2=30(元)26.42<30直接存2年获得利息多。我直接存2年。(教材第16页课堂活动）课堂练习1.2011年光明村要建两个养鱼池，准备向银行贷款

2万元，3年后一次还清(国家规定，老少边穷地区

发展经济贷款的年利率为3.18%)。3年后这个村应

还款多少元?（教材第17页练习五第3题）2万元=20000元20000×3.18%×3+20000=1908+20000=21908(元)答：3年后这个村应还款21908元。本金利率时间2.小敏的爸爸有5000元，请你帮他算一算，购买3

年期凭证式国债比整存整取3年多得利息多少元?整存整取3年的年利率是4.25%。3年期凭证式国债的年利率是5.58%。整存整取5000×4.25%×3=637.5(元)（教材第17页练习五第4题）本金利率时间2.小敏的爸爸有5000元，请你帮他算一算，购买3

年期凭证式国债比整存整取3年多得利息多少元?整存整取3年的年利率是4.25%。3年期凭证式国债的年利率是5.58%。凭证式国债5000×5.58%×3=837(元)837-637.5=199.5(元)答：购买3年期凭证式国债比整存整取3年多得利息199.5元。（教材第17页练习五第4题）2500×3.75%×2+2500=2687.5(元)答：2年后可得利息和本金共2687.5元。3.妈妈准备把积攒下来的2500元存入银行，定期

2年。如果年利率为3.75%，那么2年后可得利

息和本金共多少元?（教材第17页练习五第5题）4.运动队要买70个足球。甲、乙两个体育用品商店采

取不同的促销方式销售这种足球。运动队到哪家商

店购买合算些?乙店60元/个满100元，返现金18元甲店60元/个按八五折出售甲店70×60×85%=3570(元)（教材第17页练习五第8题）4.运动队要买70个足球。甲、乙两个体育用品商店采

取不同的促销方式销售这种足球。运动队到哪家商

店购买合算些?乙店70×60-60×70÷100×18=3444(元)答：运动队到乙商店购买合算些。3444<3570乙店60元/个满100元，返现金18元甲店60元/个按八五折出售（教材第17页练习五第8题）