山东省枣庄东方国际学校人教版八年级下册第九章第四节流体压强与流速的关系教案设计

山东省枣庄东方国际学校人教版八年级下册第九章第四节流体压强与流速的关系教案设计第九章

压强第节

流压与速关主人孔教学目标1、知道气体的压强与流速的关系。2、了解飞机的升力产生的原因。3、能解释气体的压强和流速相关的现象。教学过程一、

创设情境，引入新课一次大海难1912年秋天，远洋航轮“克号与较小的铁甲巡洋舰向航行，但是当的时候，突然小船竟然扭头几笔直地向大船冲来结果小船把奥林匹克”撞一个大洞。师：为什么会出现这种现象呢？今天来学习第九章四节流体强与流的关系二、出示目标，明确任务1、知道气体的压强与流速的关系。2、了解飞机的升力产生的原因。3、能解释流体的压强和流速关系的相关现象。三、第一次“先学后教”比紧张学习

板书课题（一）出示自学指导师：请同学们快速阅读课本页至页，回答以下问题1、识记什是流体？2、理解并记流体压强与流速的关系？3、了解飞机翼的特征并弄清楚质量为几十吨的飞机为什么能腾空而起，是什么原因对飞机产生了如此大的升力？5钟后比谁能流利回答问题，谁能口述飞机的升力产生的原因，并完成自学检测题如有疑难，请小声问同学或举手问老师师：下面要检测看书的效果，比谁完成得更好。/

山东省枣庄东方国际学校人教版八年级下册第九章第四节流体压强与流速的关系教案设计（二）自学检测（一）1、快速完成助学64页知识点一1和知识点二2、请分析小轿车在公路上高速行驶时对对路面的压力与重力的关系如何？师：在气体和液体中，为什么流速越大的位置，压强越小呢？四、第二次“先学后教”比实验能力（一）出示自学指导再次认真看课本中的几个实验并解释这些现象1、亲身体验：每人准备的纸条放在下嘴巴位置，口中向外吹气，下垂的纸条会动吗？猜一猜它会向哪个方向飘动？为什么？2、合作学习：用手握着两张白，让白纸自由下垂，在两张白纸的中间用力向下吹气，猜想两张白纸将怎样运动？把两张纸更换为两支蜡烛的火焰，又会怎么样呢？3、大胆猜想：用力从漏斗的向下吹气时，乒乓球是否往下掉？5分钟后比谁能流利回答问题，谁能解释这些身边的现象，并完成自学检测题

如有疑难，请小声问同学或举手问老师（二）自学检测（二）1、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气___________，压强_________离站台远的地方气体__________压强________强大的气流会___________________。、航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？3、唐代著诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道秋风怒号，卷我屋上三重茅说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗？五、课堂小结1．流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体；2．流体压与流速的关系：流速大的位置压强小，流速小的位置压强大；3．飞机升：机翼上下表面压强差是产生升力原因；4．流体压与流速的关系的现象/

、山东省枣庄东方国际学校人教版八年级下册第九章第四节流体压强与流速的关系教案设计、六、当堂训练1驶的车打开车窗后窗上悬挂的窗帘会向车_选内飘动。这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压_______(选填“大于”或“小于”)车内气压而造成的。2、如图所，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面向下“吸’，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸，伞上方的空气流速小于下方3叶落在马路上一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将A．从路中间飞向路边C．从路旁被吸向汽车

B．只向上扬D．不受影响

、把长左右的饮料吸管A插在盛的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如4所示，B管中吹气，可以看到A管中的水面A．上升C．不变

B．降D．无法判断5.夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后妈妈骑车时总感觉车把象被人向上提起这是为什么呢？为探究这个问题小明制作了一个模型并把它穿在一根铁丝上在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计，如上右图所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现：上面的测力计示数变小，下面的测力计示数变大。（1）经过发现，小明认为模型上方的空气流速

下方的空气流速模型上方的大气压强下方的大气压强。（2）小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把被向上提起小明的解释是：答案：

。大于、、4A51小于；大于（2骑车时，伞上部的空气流速快，压强小；下部的空气流动慢，压强大，因此伞受到一个向上的升力/

山东省枣庄东方国际学校人教版八年级下册第九章第四节流体压强与流速的关系教案设计七、布置作业必做题：助学自主评价拓展题在北京某科技馆内有一个风洞实验室一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到时，托盘测力计的示数为7N可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_，方向_。答案：8竖直向上【板书设计】§体压强流速的关系1.流体：