杜甫 读书破万卷

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唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这一“阅历之谈”由于符合人们的简朴、直观的印象，所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正由于带有简朴、直观的性质，所以不完全符合思维科学。

当然，要想写出好文章，多多读书以及在生活实践中积累阅历都是分外必要的。但是也理应看到，为了举行新的工作，从事新的创造，从书本上得来的学识就只能作为原料来运用。任何书本学识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章（除非抄袭），这就宛如木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊才能的磨练来说，“读书破万卷”只是突出地磨练了记忆力，而并未强调对感受、联想、想像、思维等才能的磨练，因此也就没有切实而充分地透露具有综合性的专业特殊才能的养成途径。在一般的读书过程中，大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的；只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中，为了有效地达成目的，这些功能才非拧成一股绳不成。所以，具有综合性的创造才能主要是在创造的实践中养成；具有综合性的写作才能也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践，而认为只要“读书破万卷”，就能“下笔如有神”，那是不成能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗，直到晚年也还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇”，可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”，只是强调了一个“必要条件”，我们决不成以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上，学识原料加文字表达还不能成为文章。由于任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容，还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中，对各种客观事物的反映（即学识阅历）举行联系与反联系的才能总是要起极为重要的作用；前者主在立新，后者主在破旧，二者又总是难分难解地彼此依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言，在写作中，富于新意的内容无不表现了学识阅历之间的联系。例如归纳论证需要举例，有的人看别人的文章，总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的，可是在他自己写作的时候，却不擅长在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系，也同样要对现成的学识阅历举行深思熟虑，才能在早已被人公认的联系中打进楔子，破除习以为常的曲解。总之，现成的学识阅历总要经过种种分析综合、提炼加工，才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋，但由于没有明确的目的和任务的催逼，所以即使有一些新的想法也只是自然展现，而不需要作更加自觉的努力，去扩大和加深新的想法，使之成为具有确定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰苦的写作任务催逼下，开动脑筋才有确定的方向，脑力劳动才有深度和强度；而且在把斟酌的结果表现为文字时，还要求内容更为细致，表达更为切实。这种磨练鲜明不是看了书想一想所能够对比。所以光是一般地强调积累学识和开动脑筋，还缺乏以使创造才能、写作才能得到实际的提高。

（节选自金开诚《对写作的几种曲解》，有删节）

1．以下关于原文内容的表述，不正确的一项为哪一项

A．由于明显具有简朴、直观的性质，历来被奉为圭臬的“读书破万卷，下笔如有神”这一阅历之谈，其实并不符合思维科学。

B．多多读书以及在生活实践中积累阅历对写出好文章来都是分外必要的，这些学识与阅历可以作为写作的原料来运用。

C．写作才能具有综合性，主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地磨练了记忆力，并不是写作的“充分条件”。

D．读书与写作都需要开动脑筋，但一般的读书没有明确的目的和任务，所以即使读书时有一些新的想法自然展现，也不必成为具有确定完整性的创造。

2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项

A．专业写作目标明确，大脑各种功能拧成一股绳，大脑的多种才能得到磨练，这个过程透露了具有综合性的专业特殊才能的养成途径。

B．文章以杜甫七岁写诗，直到晚年还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇”的事例，旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C．有的文章在归纳论证时擅长在人们早已熟知的例子中归纳出新意，这需要在创造性的思维过程中对各种学识阅历举行联系的才能。

D．在创造性的思维过程中，对各种客观事物的反映举行反联系的才能，主在破旧，对现成的学识阅历举行深思熟虑，破除习以为常的曲解。

3．根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项为哪一项

A．本文驳倒了“学识多了，自然能写出好文章”的观点，提出了阅读积累与写作才能之间并没有必然的联系的观点。

B．就宛如木料只有经过加工才能变为家具一样，任何书本学识要变为文艺创作或其他任何文章，还需要经过文字的加工。

C．现成的学识阅历总要在能够结出创新之果的联系与反联系的才能的作用下，经过种种分析综合、提炼加工，才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D．创造才能、写作才能不能得到实际的提高，一个重要的理由是缺少学识的积累，缺少明确的创造目的和艰苦的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

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1、A（十足化。留神原文“所以不完全符合思维科