幼儿园学前教育小班幼儿的心理健康教育_第1页
幼儿园学前教育小班幼儿的心理健康教育_第2页
幼儿园学前教育小班幼儿的心理健康教育_第3页
幼儿园学前教育小班幼儿的心理健康教育_第4页
幼儿园学前教育小班幼儿的心理健康教育_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班幼儿的心理健康教育1、指导家长对幼儿认知培养过程中的心理健康教育

3-4

岁幼儿经常表不到上述的一些认识发展指标，则可认为认识心理不够健康。对于这类幼儿，家长应采取一系列措施培养幼儿认识的兴趣。（1）护好孩子的感觉生理器官：眼、鼻、耳、手、口等。用丰富多样的方式训练器官的感受性，使其灵活敏捷。如：用色彩鲜艳的蜡笔与幼儿玩让幼儿填拼各种三角形、圆形、方形，从而认识掌握这些图形；与幼儿一起唱歌，念儿歌做游戏，发展他们的语言能力。（2）正确启发孩子提问，积极回答孩子的提问，保护其求知欲望。现循序渐进地培养。（3）意保护童真，创造条件引起孩子的注意，以激发孩子的好奇心和的错误，又能传授知识，启迪思维保护心理健康，增进感情何乐而不为呢？2、指导家长对幼儿情感培养过程中的心理健康教育小班幼儿在相应条件下，能够自然地产生喜怒哀乐这些基本形式的情感，并有了最初的同情感、责任感和道德感这些社会化情感。但小班幼儿的情感发展也有一定的局限性。容易冲动，情感不稳定易变化，情感外露，控制能力差，这属于正常的幼儿心理水平。家庭中可通过适当的方式培养小班幼儿良好的情感。（1）为幼儿制定科学、合理的生活制度，丰富生活内容，使幼儿愉快。能使幼儿积极、活泼、富有朝气、情绪欢快，尽量避免单调枯燥的活动，防止幼儿因之产生不愉快和厌恶的情绪。（2）父母在待人接物方面要做表率，给孩子潜移默化的影响。小班幼着幼儿，直接影响孩子道德情感的发展。（3）利用艺术作品培养幼儿的高级情感。许多优秀的幼儿文艺作品，角色形象鲜明，情节生动，富有感染力，为幼儿所喜欢，而且这些作品中往往富有一定的情感教育内容，如友爱、合作、诚实等。借助故事、儿歌等进行情感教育不失为一种好办法。3、指导家长对幼儿意志培养过程中的心理健康教育服”等，这是幼儿意志行动开始发展的标志。综观幼儿期

，儿童的意志发展都很差，而小班更是如此。比如自制力，明知上幼儿园时哭不好，可到时己喜欢的玩具，以至影响他人游戏。而不健康的表现有：胆小、娇气、怕失败、独立性差、任性、固执等，这脆弱、过份的表现是需要加以纠正的。发的小班时期，家长可以有意识地进行培养。（1）经常帮助幼儿确定行动目的，鼓励孩子做事坚持到底。（2）建立严格的生活制度、纪律与游戏规则，促进他们自制力的发展。（3）利用故事和周围生活中的榜样人物去感染孩子，去激发他们模仿，并以实际行动来培养意志品质。4、指导家长对幼儿个性培养中的心理健康教育个性发展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论