六一儿童节合唱比赛方案

Word版本，下载可自由编辑六一儿童节合唱比赛方案六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇一

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更快乐地度过自己的节日，情操获得陶冶，共性获得进展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造乐观向上、健康活泼的校内文化氛围。

1、“我唱国歌”校内合唱竞赛——体现“班班有合唱”。

2、“金色童年”校内之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）竞赛——体现“班班有歌手”。

1、本次歌咏竞赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。

必唱歌曲：《国歌》

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校供应。

2、各中队辅导员在活动前乐观调动同学自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会同学，表演形式请班主任自定。

1、时间：20xx年5月22日

2、地点：初赛在阶梯教室

根据班级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参与庆祝“六一”文娱表演。

1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日根据班级竞赛。

2、竞赛按班级挨次进行，各班班主任要强化参赛同学的平安教育与管理，竞赛时场内要保持宁静，确保活动正常开展。

3、各中队必需做到全员参加，尽量着装整齐。

4、必唱歌曲要求同学指挥，节奏正确，动作大方。

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇二

为了庆祝一年一度的六一儿童节，丰富校内文化生活，分散人心，焕发精神，构建和谐校内，培育和发掘同学的才艺表演力量，我校现打算筹备进行“庆祝六一儿童节独唱歌咏竞赛”文娱活动

1、活动时间：20xx年5月31日下午2：00

2.、活动地点：本校舞台

3、活动内容、方法及要求：

（1）、幼儿园，一到六班级每班选派一位选手参与。

分教点按此方案自行组织活动(每个班再增设一个表演节目)

（2）、参演节目为独唱每个节目时间限时5分钟。能够器乐伴奏带和伴舞等丰富舞台效果。节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

（3）、歌咏节目以庆祝六一，表现多姿多彩的童年生活为主，节目内容健康、体现天真活泼，乐观向上，反映时代特征，体现校内文化生活。

（4）、各班于5月20日之前将演出节目名称及参演人员名单上报文娱组，并于25号前上交伴奏音乐。

1、主持人宣布活动开头

2、校长讲话

3、各班按出场次序进行表演

4、活动结束

5、校长、主任总结并颁奖

1、嘉奖名额：一等奖4名，二等奖7名，参演奖10名。

2、届时将奖予奖状和奖品。

3、评奖要求：以100分为满分，去掉最高最低分后去平均分。

（1）、节目内容健康，能表现儿童的欢乐天真，乐观向上，喜爱生活为主题。

（2）、歌手演唱富有表现力，感染力，伴舞伴奏能体现集体的分散力。

（3）、唱歌有感情，吐字清楚，音量音高音准、节奏精确     。

（4）、表演者台风大方自然，感情充足，服装干净美观

4、评分表：

项目

评分

班别内容

健康

15分精神面貌服装

台风

15分

乐感表现力30分音准节奏演唱25分形式独特舞台效果

15分合计备注

主持人：待定

进退场地列队：

音响负责：

横额：

摄影：

舞台背景：

舞台装饰：

评分员：

收集员：

记分员：

后勤：

班级纪律：

领导说话：

请各项相关人员在5月31日前一切预备就绪，并在31日上午集中会议室开会，并支配好活动现场。下午2：00开头进行活动。感谢协作！

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇三

为庆祝"六一"国际儿童节，为丰富同学践行"四有新人"的精神内涵，为更好地丰富我校师生文化生活，展现我校师生精神风采，特举办"六一节"师生演讲朗诵大赛。

主题不限，要求思想内容健康，乐观向上。

全校老师（10人）、各班同学代表（1—3班级每班两人，4—6班级每班三人）

六月一日下午1：：00竞赛地点：田径场

1、题目自定，主题鲜亮，要求思想内容健康，乐观向上。

2、脱稿演讲，老师演讲时间掌握在5分钟内，同学演讲时间掌握在3—5分钟内（超时酌情扣分），需配乐。

3、朗诵体裁不限，需配乐朗诵。

本次演讲竞赛评出老师组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇四

1、20xx年5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操竞赛（全班参与）

下午：2：00—5：30文艺汇演

2、20xx年6月1日进行庆祝“六一”活动

xx中心学校操场。

（一）《七彩阳光》体操竞赛（5月31日上午：8：00—11：30）

总负责人：

评委：

以反映学校部素养教育成果，呈现学校部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。

节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

主持人：

（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30）

1、学校领导致庆贺词（xx副校长讲话）

2、少先队活动：

①进展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰优秀少先队员：各中队4名。

3、负责人（xx负责）

主持人：

以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；

（除后勤外，每位老师各负责一项活动）

活动要求：

（1）、仔细组织，留意平安；

（2）、面对全体，关注个别；

（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；

（4）、通力合作，准时总结；

（5）、学校活动并邀请家长参加。

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇五

学唱英文歌曲，能够激活同学学习英语的爱好，还能关心同学更好的识记单词。美丽的旋律，使同学在体悟音乐魅力的同时，更好的认识英语的语调。本次活动旨在为孩子供应呈现自我的平台，提升同学学习英语的爱好。

为了激活同学对英语学习的爱好，提升同学的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

20xx年6月1日

1、竞赛目的：激活同学学习英语的爱好,提升同学的英语口语力量。

2、竞赛对象：三、四、五、六班级同学

3、竞赛时间：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

4、竞赛地点：六班级(1)教室

5、负责老师：杨xx

6、评委:赵xx陈xx

7、参赛要求：

(1)全部参赛歌曲，歌谣均为英语形式,演唱时间掌握在4分钟以内。

(2)参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

8、评分标准：

(1)演唱时音调正确，吐词清楚。

(2)感情投入，在规定时间内完成。

9、奖项设置：每组评比出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇六

每年的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个欢乐的儿童节”为宗旨，本班级开展“六·一”歌咏竞赛活动。

六月的歌声

1、本次歌咏竞赛，每班预备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“唱歌祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。

2、各中队辅导员在活动前乐观调动同学自主确定好参赛曲目，做到同学参加面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特征。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

3、各中队必需做到全员参加，着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有肯定合唱艺术效果。

（2）合唱人员指挥舞台表演精确     、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

（4）能够精确     把握歌曲主题，利用合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）同学指挥节奏正确，动作大方、到位。

（6）歌曲内容乐观向上，适合学校生演唱。

（7）各中队纪律良好。

1、时间：6月1日上午

2、地点：学校升旗广场

主持人：

评委：音乐老师、班级部管委会成员

纪律：各班班主任及科任老师

1、各中队在5月25日前将参赛曲目报班级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要强化参赛同学的平安教育与管理，竞赛时场内要保持宁静，确保活动正常开展。

3、各中队在活动当天要求同学吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、竞赛本着公开、公正、透亮     的原则，评出等级，进行颁奖。

附：

三（1）班《幸福花儿快乐上》、《欢乐珍宝》

三（2）班《卖报歌》、《幸福花儿快乐上》

三（3）班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

三（4）班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

三（5）班《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》

三（6）班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

三（7）班《唱歌祖国》、《妈妈格桑拉》

三（8）班《让我们荡起双桨》、《种太阳》

三（9）班《红星歌》、《妈妈格桑拉》

三（10）班《唱歌祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱

三（11）班《闪闪的红星》、《小星星》

三（12）班《龙的传人》、《萤火虫》

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇七

为了促进我校实施素养教育的进一步进展，活跃我校校内艺术氛围，彰显同学乐观向上的精神风貌，丰富活跃其次课堂，切实提升同学的合唱艺术水平，推动我校同学合唱艺术的`进展，从而提升同学的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校内”合唱竞赛活动。

用高尚的艺术引领人，用完善的艺术塑造人。

本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

10月30日上午8:30。

校操场（暂定）。

内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。

1、竞赛动员：9月22日召开全体老师会议，以此对全校进行宣扬，详细的工作全面绽开。

2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。

3、少先队大队部筹划有关竞赛预备工作。

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

3.一至四班级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六班级参赛各队要有指挥，指挥必需为本班同学，校外人员不得参加竞赛。

4.伴奏可采纳校内广播等形式。

5.竞赛出场挨次由抽签打算。

大赛将按场次分设一等奖（1——3班级1名、4——6班级1名）、优秀奖（1——3班级2名、4——6班级2名）。

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3.演出服装整齐统一，充分呈现当代同学乐观向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、乐观乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学校生的朝气和热忱。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确     ，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音情况，强弱对比得当，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势精确     ，节奏准，姿态美丽。

1.竞赛实行去掉最高分和最低分的记分方法。

2.竞赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

3.竞赛的评奖工作，由学校指派部分老师担当评委。

1、陆鹏：负责整个竞赛过程的设计与实施。

2、张晔：主持本次竞赛过程。

3、班主任及音乐老师：负责支配各班同学按要求参与竞赛。

4、杨刘：算分。

5、陈志飞：拍摄及照相。

6、李安成：竞赛场地的布置和支配评委、同学的位置。

7、其他老师负责维护会场纪律。

8、评委组成：杨刘、陆鹏、张晔、袁政、尹淼

1、伴奏音乐于竞赛前交杨刘老师处。

2、各班要做好竞赛前的预备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

3、本方法若有未尽事宜将适时修订补充。

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇八

体现校内文化魅力，陶冶同学爱国、爱校的高尚情操，增加班级分散力，营造健康高雅的校内文化环境。

庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬

12月31日下午13：30—16：00

校篮球场

场地支配、进出秩序和平安：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

收票员：欧薇、刘荣

记分员：陈夏平、杨涛

音响：刘良

竞赛规章

1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参与)，班级参加度纳入评分指标，由各班班主任担当领队。

2、每参赛队在竞赛中演唱的歌曲，必需以乐观向上、健康欢乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

3、各班能够在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也能够情景伴舞来增加舞台效果，但涉及器材必需自行解决。

竞赛将实行10分制，评分标准如下：

1、进出场快速、宁静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参与率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、合唱时声音嘹亮、吐词清楚，节奏精确     ，各声部协作默契，效果好。（3分）

5、编排新奇、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有肯定的表现力和感染力，观众气氛热闹。（2分）

6、指挥手势精确     ，姿态美丽，节奏分明，能很好调动合唱队员的心情，使指挥、伴奏、唱歌协作默契。（1分）

奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇九

为进一步弘扬爱党、爱国的宏大情感，营造乐观、健康、向上的校内文化氛围，呈现我校中同学良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激活全体同学建设和谐校内的热忱和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中同学合唱竞赛，现将活动方案制定如下：

我爱我的祖国（初拟）

1、学歌:10月8日—10月14日

2、初审：10月20日下午

3、再审：10月27日下午

4、抽签：11月1日

5、彩排：11月1日

6、竞赛：11月2日

学校报告厅

每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

六班级（1）班：唱歌祖国

六班级（2）班：红旗飘飘

六班级（3）班：让我们荡起双桨

七班级（1）班：同一首歌

七班级（2）班：青春舞曲

七班级（3）班：我们走在大路上

八班级（1）班：大海啊，家乡

八班级（2）班：歌声与微笑

八班级（3）班：团结就是力气

1、评分原则：评委必需坚持公正、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、竞赛实行100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行争论后另议。

3、评比规章：

（1）、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台快速、宁静、有序；（10分）

（2）、能够有效把握唱歌心情；（20分）

（3）、具有肯定的唱歌技巧，音准节奏掌控良好（30分）

（4）、指挥动作大方协调，与乐曲心情相符，整体效果良好；（10分）

（5）、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，给予艺术感染力及艺术创新（30分）

1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

2.最佳形象奖一名

3.最佳指挥若干名

4.道德风尚奖若干名

行政、音乐老师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

1、各班服装统一，节目演出时需提前组织同学站好队，按挨次队形上场、下场，不要延误其他节目竞赛。

2、各班同学时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随便走动，不准吃零食。

3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，依据表现在最终得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在竞赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇十

本次竞赛作为其次届校内文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增加广阔同学的爱国热忱和民族骄傲感，呈现我校同学朝气蓬勃、团结全都、奋勉有为、开拓进取的精神风貌，营造校内深厚的艺术教育氛围，特此举办校内文化艺术节合唱竞赛活动。

军旅雄风、我心唱响

全校同学

学校操场

（一）每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现同学蓬勃向上的朝气。

（二）竞赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参加，能够设领唱。

（三）歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用mp3格式，亦可由任课音乐老师伴奏。

（四）每班设指挥一名。（可由同学担当，也可由班主任担当）

（一）第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织同学进行排练。

（二）第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

（三）第十一周周三（4月30日）下午于篮球场进行正式竞赛。

（一）服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分

（二）出场前后队列整齐、宁静，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐，音色统一，演唱要有感情能较好的表现歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。4分

（三）表现形式有创新。2分

（四）评分最终结果以10分制进行计算，按分数排序打算奖次。

设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个

（一）各班班主任充分利用午会、班会等时间，依据活动方案仔细组织本班同学进行排练和参与竞赛。

（二）竞赛时，各班班主任要强化本班同学的平安教育与管理，观看及候场时场内要保持宁静，确保活动正常开展。

（三）本次活动时间紧、目标重，望各班高度重视，根据要求细心组织和排练，在校内内营造深厚艺术教育氛围。

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇十一

为了更好地推动素养教育，丰富校内文化生活，呈现校内文化风采，进一步培育同学团结合作喜爱学校的精神，增加同学的团队意识和集体荣誉感，学校打算校歌《xx是我家》合唱竞赛。详细事宜通知如下：

9月月23日（周二）下午第三节课

音乐室

1.以班级为单位，全体同学参与,实行合唱的形式；

2.合唱歌曲：校歌（合唱竞赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可敏捷采纳合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加竞赛特色。）；

本次大赛实行团体竞赛形式，以班级为单位。

实行去一个最高分，去一个最低分，取平均分得方法记分。

xxx

1.演唱节奏精确     鲜亮，音准良好，音色美丽。

2.声音整齐嘹亮，吐字清楚，有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏协作默契。

4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

一等奖1名；二等奖2名。

六一儿童节合唱竞赛方案六一儿童节合唱竞赛活动总结篇十二

青春闪亮唱响文峰

为了丰富校内文化生活推动学校艺术教育培育同学艺术审美情趣和爱国的思想意识利用本活动促进同学德、智、体、美等全面进展为目标突出时代特征、校内特色和同学特征展现中同学喜爱祖国、朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌体现中同学向真、向善、向美和向上的校内文化特质促进同学全面进展。

4月底

文峰学校报告厅

六、七、八班级

以班级为单位组织合唱（要求全员参与），能够采纳多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求支配同学指挥一名。

必选曲目——校歌

自选曲目——红歌、乐观向上的励志歌曲为主

1．本次竞赛将本着“公正竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担当评委。

2．本次竞赛设一等奖1