五年级学习计划

五年级学习计划_五年级检讨

篇一：小学五年级学习规划

转瞬五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习规划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条：

1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟熬炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。

2、上课肯定要仔细听课，教师讲课时，重要的肯定要登记来。放学后要稳固当天学的内容。

3、由于数学不怎么好，这期肯定要将数学学好，多练题。妈妈买的练习题肯定要认仔细真的做完。

4、其余的科目也要好好的做，尽量使自己全面进展。

5、积极做好教师安排的事情，敬重教师。

6、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。

7、以上说的肯定要好好完成，盼望做一个合格的小学生，然后考上好的中学。

这就是我的学习规划，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里。

篇二：小学五年级学习规划

转瞬一学期完毕，新学期要有新规划，以下是查字典范文大全特意整理了一些关于下学期学习规划范文和相关材料，盼望对大家有帮忙。

这个学期已经完毕了!我应当做好下一个学期的准备。

第一：学习

在上一个学期考试中，我的语文成绩不抱负。我下学期应当对语文加倍努力!同时，在上一个学期中，我又学到了很多有用的学问，很多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把学习当作成一个负担，由于学习原来就是一个苦差事。我们应当把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。其实每一个人都不笨!或许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。我在下一个学期肯定好好学习，每天向上!只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。

其次：背书

四，五年级我们的语文教师始终让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用，没有帮忙，不想背，也不会背，也不想把太多的精力铺张在这里。所以，我们班就有几个特号学生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。比方像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中时写论文有帮忙。但是，我们成天光知道叽里呱啦地背，却不知道论语的意思，那么我们应当怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比方说第一篇是学而篇，光讲学习或礼仪什么的，其次篇光讲万为政，是怎样治理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背，就星了。我像，也许是我们不了解论语。下学期我肯定好好读论语，也要背好书。

第三：读书

上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本，而我比他少读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《调皮包埃米尔》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆索亚历险记》，《特殊的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多，但是下学期我肯定努力超过他。我觉得读书可以让我们长才智，学到更多好玩的学问。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应当感谢我的语文教师和爸爸妈妈。我感谢语文教师栽培了我，假如没有没有爸爸妈妈在背后悄悄地支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!

这就是我下个学期的学习规划。假如大家有什么珍贵的意见，请告知我。盼望大家在下个学期多多帮忙我，也请大家看好我。我肯定会在下个学期中更加优秀!

加油吧!

篇三：小学五年级学习规划

我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习规划。

一、学习格言

没有最好，只有更好

二、个人奋斗目标

成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的

21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去制造。我们21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们学问面的课外书籍，以适应科技高速进展的需要。为了有规划的学习，特制定以下学习规划。

四、学习材料、

课本、练习题、《百科全书》

五、学习时间

20XX．9．1-----20XX.6.29

六、学习规划

1、仔细阅读《中小学生百科辞典》

2、仔细地做《奥林匹克数学》。

3、平常坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

4、上课仔细听讲积极发言

5、作业仔细完成

6、做完教师布置的作业要适量的自己给自己布置作业

以上是我初步制定的学习规划，如遇到特别状况，可做适当调整，但总目标不变。

篇四：小学五年级学习规划

1、早上6：30起床，非常钟洗漱叠被子。

2、6：45-6：55听读磁带，再阅读非常钟。

3、7：05开饭，不挑食。

4、在学校期间，两眼紧盯教师，紧跟教师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、不说话），上课还要积极回答下列问题。

5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。

6、放学抓紧回家，在回家的路上不铺张时间。

7、独立完成作业，学会仔细检查，争取一次做对。

8、每天抽出一些时间练琴。

9、每天中午阅读、复习，然后午休。

10、同学之间团结互助。

11、积极熬炼身体，积极喜爱劳动。

一、学习目标

1、各科成绩要在四年级期末的根底上提高。

2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍，提高自己的学问水平。

4、帮助班主任抓好班级治理，和同学搞好关系。

二、行为习惯目标

1、不乱玩电脑嬉戏。

2、爱惜眼睛，保持正确的书写姿态。

3、每天熬炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。

4、见到教师要行礼问好。

5、每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话。

篇五：小学五年级学习规划

新的学期开头了，为了使自己的学习生活有规划，有步聚地进展，为此特制订学习规划：

按时到校不迟到，不早退。我们都知道一年之计在于春，一日之计在于晨。所以要抓紧这早晨的大好时间。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00――7：30读语文，二、四读英语，中午12：30――13：30做家庭作业，下午16：30――18：00做家庭作业，19：00写书法。古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如此珍贵怎能铺张呢？

要努力学习，上课仔细听讲，牛年发扬牛劲精神，钻到学习中去，克制学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂时问教师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：功书莫犯难，苦战能过关。这是千真万确的真理。

要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：读书破万卷，下笔如有神。所以有志者，事竟成。

以上规划即日开头实施，今后我将根据上面的规划仔细执行，信任只要我一丝不苟地去做，成绩肯定会更好。五年级暑假学习规划

暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们供应了宽阔的展现自我的舞台。而规划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。

一、科学合理地制定暑假活动规划

假期中任务繁多，想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整，依据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应当严格根据“规划表”进展，但还是要留意劳逸结合。

二、仔细复习，迎接奖学金考试

这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的全部内容仔细复习一遍，还要制定一个“复习规划表”。争取测出好成绩。

三、培育自己的兴趣爱好，进展自己的特长

依据自己的兴趣爱好，积极参与学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，把握一技之长，为将来的进展打下根底。

四、勤奋读书，留意积存，擅长写作，敏捷运用

利用暑假充分的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读力量和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进展体育熬炼，帮忙家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住时机，不断展现自我，拓展视野，才会安康成长。

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、规划与非规划

如无特别状况，每天必需完成以上规划；

每天的规划在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排；

假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。

二、学习规划

1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程规划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。

3、数学课程规划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。

自己留意计算细心化的订正。

4、英语课程规划

英语学习力量和成绩一般，要重点加强学习兴趣和力量的培育；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简洁做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字力量的提高；

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

8、其他：依据详细状况，敏捷安排。

优秀五年级英语学习规划

以下是小编为大家整理的关于优秀五年级英语学习规划的文章，盼望大家能够喜爱！

一、指导思想

仔细学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，仔细学习新课改的精神，采纳符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

二、四年级要到达的目标：

1、娴熟把握howareyou?的用法及其答复。

2、分清boyandgirl,heandshe的用法。

3、把握物主代词myyourhishertheir的用法。

4、把握句子isthisyourpencil?

no,it’snotmypencil.

what’sthis?

thisisa……

whereisit?

5、学习方位词abovebelowbesidebehindoninunderinfrontof.可以通过全班、四人小组等形式进展练习。

6、学习数字1---100.懂得运用howmany------?

7、学习月份、星期。可以用顺口溜的方式进展。

8、把握序数词的用法。

9、学习节日的单词如newyear’sday、springfestival、teachers’

day…

10、学习有关天气的单词和句子:how’stheweathertoday?

11、学习时间的表达方法。whattimeisit?

12、学习问别人年龄的句子howoldareyou?及答复：i’m…

13、学习衣服clothes的名称。

14、问别人住哪wheredoyoulive?houseorapartment

15、问地址what’syouraddress?

16、问上学的方式howdoyougotoschool?bybike\\\\bus\\\\car…

17、最喜爱的颜色what’syourfavouritecolour?

18、最喜爱的食物what’syourfavouritefood?

19、最喜爱的学校活动whatdoyouliketodo?

iliketo…

20、区分iliketo…idon’tliketo…

三、培育学生的语感，提高发音的正确性，介绍肯定的西方文化，在语境中把握语句和单词的根本意义，逐步获得最根本的运用英语的力量。

四、总结上学期期末考试状况，找出薄弱环节，实行有力措施，转变落后班的面貌。抓好“单元目标评价试验”，切实加强课堂达标治理、单元及学期达标治理，深入开展优化课堂教学活动，向四非常钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考察分析，大面积提高教学质量。

五、提高教育信息化水平，积极推动信息技术英语教学，英语还要抓好“如何培育学生学习兴趣”，“如何培育学生运用语言力量”的讨论，结合实际要求抓好小学英语“视、听、说”试验课的讨论，争取在5月底上一次公开课。

总而言之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培育、维持和进展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。

五年级英语学习规划模板推举

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一、指导思想

仔细学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，仔细学习新课改的精神，采纳符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

二、四年级要到达的目标：

1、娴熟把握howareyou?的用法及其答复。

2、分清boyandgirl,heandshe的用法。

3、把握物主代词myyourhishertheir的用法。

4、把握句子isthisyourpencil?

no,it’snotmypencil.

what’sthis?

thisisa……

whereisit?

5、学习方位词abovebelowbesidebehindoninunderinfrontof.可以通过全班、四人小组等形式进展练习。

6、学习数字1---100.懂得运用howmany------?

7、学习月份、星期。可以用顺口溜的方式进展。

8、把握序数词的用法。

9、学习节日的单词如newyear’sday、springfestival、teachers’

day…

10、学习有关天气的单词和句子:how’stheweathertoday?

11、学习时间的表达方法。whattimeisit?

12、学习问别人年龄的句子howoldareyou?及答复：i’m…

13、学习衣服clothes的名称。

14、问别人住哪wheredoyoulive?houseorapartment

15、问地址what’syouraddress?

16、问上学的方式howdoyougotoschool?bybike\\\\bus\\\\car…

17、最喜爱的颜色what’syourfavouritecolour?

18、最喜爱的食物what’syourfavouritefood?

19、最喜爱的学校活动whatdoyouliketodo?

iliketo…

20、区分iliketo…idon’tliketo…

三、培育学生的语感，提高发音的正确性，介绍肯定的西方文化，在语境中把握语句和单词的根本意义，逐步获得最根本的运用英语的力量。

四、总结上学期期末考试状况，找出薄弱环节，实行有力措施，转变落后班的面貌。抓好“单元目标评价试验”，切实加强课堂达标治理、单元及学期达标治理，深入开展优化课堂教学活动，向四非常钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考察分析，大面积提高教学质量。

五、提高教育信息化水平，积极推动信息技术英语教学，英语还要抓好“如何培育学生学习兴趣”，“如何培育学生运用语言力量”的讨论，结合实际要求抓好小学英语“视、听、说”试验课的讨论，争取在5月底上一次公开课。

总而言之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培育、维持和进展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。

五年级数学自主学习规划

学习安排:

第一周(5月26日——30日)学习内容:

分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比拟

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

其次周(6月2日——6日)学习内容:

真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的根本性质

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第三周(6月9日——13日)学习内容:

约分,通分,分数和小数的互化

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第四周(6月16日——20日)学习内容:

分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第五周(6月23日——27日)学习内容:

异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第六周(6月30日——7月4日)学习内容:

总复习第一,二,三单元,课本p125-p127,p130-p131

第七周(7月7日——7月11日)学习内容:

总复习第四,五单元,课本p127-p130

详细要求:

依据实际状况定时收看空中课堂,培育自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.

学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,留意思路和方法的学习.

遇到疑问要专心钻研,或打电话向教师和同学请教.

中心教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间准时收看.(详细安排以电视台预报为准)

学习建议:

第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的根底,务必仔细学好.

1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比拟分数的大小;熟悉真分数,假分数和带分数;把握整数,带分数与假分数互化的方法.

2,理解和把握分数的根本性质;能比拟娴熟的进展约分和通分.

3,理解分数和小数的关系,比拟娴熟的进展分小互化.

4,初步树立实践第一,冲突转化的观点,培育良好的学习习惯.

(*注:你正扫瞄的文章由整理,版权归原文全部*)

详细安排:

第一周(5月26日——30日)

分数的意义:5月26日——27日,教材p75-p79

留意要点:

理解单位“1“的含义.

要留意“平均分“的含义.

分数既可以表示一个详细数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材p81练一练,教材p77例一.

理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要留意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位“1“的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.

作业练习:课本p77练一练,p77-79练习12

5月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的根本性质

分数与除法的关系:5月28日——29日,教材p79-p82

留意要点:

要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的学问,理解例2的方法.

例3和例4是分数与除法关系的详细运用.例3要把握聚法的方法,进率使用要正确;例4要把握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比拟数)谁是除数(标准数).

附表:分数与除法的关系

除法

一种运算

被除数

除号

除数(不能为0)

商

分数

一个数

分子

分数线

分母(不能为0)

分数值

作业练习:练习13,课本p81-p82

5月28日上午9:10-9:40收看空中课堂——约分

分数大小的比拟:5月30日,教材p83-p85

留意要点:

把握分母一样,分子不同的两个分数比大小.

把握分子一样,分母不同的两个分数比大小.

学习新课,一方面借助图形直观的进展比拟,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比拟,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比拟大小的方法,学习p102练一练,要说出比拟分数大小的依据.

作业练习:课本p85练习14

5月30日上午9:10-9:40收看空中课堂——通分

其次周(6月2日——6日)

真分数和假分数:6月2日——3日,教材p85-p87

留意要点:

把握真分数,假分数,带分数的概念.

理解带分数是假分数的另一种表示形式.

把握真分数和假分数的特征:真分数都小于1,假分数大于或等于1.

作业练习:课本p88练习15,第五题要留意真分数和假分数的规律.

6月3日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数和小数互化

假分数与带分数或整数的互化:6月4日——5日,教材p89-p93

留意要点:

本节内容是分数四则计算的根底学问,带分数化假分数是学习的难点,要仔细阅读例题.

假分数化成整数或带分数的依据是分数与除法的关系.

带分数化成假分数初学时应把过程写出,通过肯定的练习娴熟后,可以用口算直接说出结果.

作业练习:课本p92练习16,其中p92第4题,p93第5,10,11题要仔细练习.

6月5日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数加减法

分数的根本性质:6月6日,教材p93-p96

留意要点:

分数根本性质是本单元的教学重点,分数根本性质讨论了分子和分母根据肯定的规律发生变化而分数大小不变的特性,留意根本性质强调“一样的数“和“0除外“.可看教材p95上面的“想一想“

学习例2要留意会说算理,说思路,为什么这么做?依据是什么?

作业练习:课本p95-p96练习17.p96第8题用数轴上的点表示分数可以作在书上,然后用分数根本性质加以解释.

小学五年级新学期学习规划

工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从规划的详细分类来讲，比拟长远、宏大的为“规划”，比拟切近、详细的为“安排”，比拟繁杂、全面的为“方案”，比拟简明、概括的为“要点”，比拟深入、细致的为“规划”，比拟粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是规划文种的范畴。这篇关于《小学五年级新学期学习规划》的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！

【篇一】

1、早上6：30起床，非常钟洗漱叠被子。

2、6：45-6：55听读磁带，再阅读非常钟。

3、7：05开饭，不挑食。

4、在学校期间，两眼紧盯教师，紧跟教师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、不说话），上课还要积极回答下列问题。

5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。

6、放学抓紧回家，在回家的路上不铺张时间。

7、独立完成作业，学会仔细检查，争取一次做对。

8、每天抽出一些时间练琴。

9、每天中午阅读、复习，然后午休。

10、同学之间团结互助。

11、积极熬炼身体，积极喜爱劳动。

一、学习目标

1、各科成绩要在四年级期末的根底上提高。

2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍，提高自己的学问水平。

4、帮助班主任抓好班级治理，和同学搞好关系。

二、行为习惯目标

1、不乱玩电脑嬉戏。

2、爱惜眼睛，保持正确的书写姿态。

3、每天熬炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。

4、见到教师要行礼问好。

5、每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话。

【篇二】

转瞬五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习规划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条：

1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟熬炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。

2、上课肯定要仔细听课，教师讲课时，重要的肯定要登记来。放学后要稳固当天学的内容。

3、由于数学不怎么好，这期肯定要将数学学好，多练题。妈妈买的练习题肯定要认仔细真的做完。

4、其余的科目也要好好的做，尽量使自己全面进展。

5、积极做好教师安排的事情，敬重教师。

6、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。

7、以上说的肯定要好好完成，盼望做一个合格的小学生，然后考上好的中学。

这就是我的学习规划，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里。

【篇三】

转瞬一学期完毕，新学期要有新规划，以下是查字典范文大全特意整理了一些关于下学期学习规划范文和相关材料，盼望对大家有帮忙。

这个学期已经完毕了!我应当做好下一个学期的准备。

第一：学习

在上一个学期考试中，我的语文成绩不抱负。我下学期应当对语文加倍努力!同时，在上一个学期中，我又学到了很多有用的学问，很多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把学习当作成一个负担，由于学习原来就是一个苦差事。我们应当把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。其实每一个人都不笨!或许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。我在下一个学期肯定好好学习，每天向上!只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。

其次：背书

四，五年级我们的语文教师始终让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用，没有帮忙，不想背，也不会背，也不想把太多的精力铺张在这里。所以，我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。比方像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中时写论文有帮忙。但是，我们成天光知道叽里呱啦地背，却不知道论语的意思，那么我们应当怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比方说第一篇是学而篇，光讲学习或礼仪什么的，其次篇光讲万为政，是怎样治理国家什么的。这个一篇中挑几则的来背，就星了。我像，也许是我们不了解论语。下学期我肯定好好读论语，也要背好书。

第三：读书

上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本，而我比他少读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《调皮包埃米尔》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆索亚历险记》，《特殊的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多，但是下学期我肯定努力超过他。我觉得读书可以让我们长才智，学到更多好玩的学问。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应当感谢我的语文教师和爸爸妈妈。我感谢语文教师栽培了我，假如没有没有爸爸妈妈在背后悄悄地支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!

这就是我下个学期的学习