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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
kēngwā
jiàshǐ
guàngài
zhèngmíng
liánxì
jìniàn
xuèyè
xùnchì
二、填空题2、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
宁可(nínɡ
nìnɡ)
要求(yāo
yào)归还(huán
hái)
崛起(qū
jué)
妄想(wànɡ
wǎnɡ)
邀请(yāo
jī)琵琶(pá
bá)
轧死(zhà
yà)3、照样子组词。
拔(拔刀)
驱(
)
薄(
)
幼(
)
拨(拨动)
躯(
)
博(
)
幻(
)4、词语积累运用。
(
)喜若狂
枝(
)花落
无忧无(
)
从(
)不迫
左(
)右盼
一丝不(
)
(
)条斯理
姗姗来(
)
1.上列词语中,含有一对反义词的是__________,我还能写一个类似的词语______________。
2.形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎的词语是___________,我知道它的反义词是______________。5、对号入座。
只有……才……
因为……所以……
无论……也……
虽然……但是……
既……又……
如果……就……
(1)(
)尊重别人,(
)会得到别人的尊重。
(2)飞机飞得(
)快速,(
)平稳。
(3)太阳(
)离我们很远,(
)它与我们的关系是密不可分的。
(4)(
)蜜蜂辛辛苦苦的酿蜜为人类造福,(
)人们都非常喜欢他们。6、读一读,填反义词组成成语。
()征()战()顾()盼()思()想
()张()望
头()脚()
()生()死
()应()合
大()小()
争()恐()三、课内阅读7、阅读宝葫芦的秘密<节选>至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我,一面招手。“我不干,我怕烫。”我总是一面溜开,一面摆手。“不烫啊。冷了好一会儿了。”“那,我怕冷。”1.宝葫芦的故事是_____讲给“我”听的,“我”和奶奶的规矩是_____。
2.文中画线的句子是对奶奶_____和_____的描写,反映了奶奶对“我”的_____。
3.“我”找了什么理由来逃避洗脚?从中可以看出“我”是个怎样的孩子?
_____四、散文阅读8、课外阅读。人生第一课这是一所普通的幼儿园,刚刚入园的孩子被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课。“孩子们,我来给你们讲个故事。”老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”稚嫩的童声在空中回荡。然而,老师却用一张质量非常好的纸,很认真、很工整地把这个听上去语无伦次的故事记录下来。“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配上插图呢?”又一位小朋友站了起来。画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。虽然画的很不像样子,但老师同样认真地把他接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上,老师还写上了作者的姓名、插图者的姓名和“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来:“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。写书并不难,你们还小,所以只能写这本小书。但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子们受到了某种“灌输”。1.联系上下文,理解下面的词语。
稚嫩:______
不知不觉:______
2.请写出画横线句子中引号的用法。
_________
3.比较下面的句子,请写出画线词语在句子中的作用?
(1)老师却用一张质量非常好的纸,很认真、很工整地把这个听上去语无伦次的故事记录下来。
(2)老师却用一张质量非常好的纸,把这个听上去语无伦次的故事记录下来。
________
4.最后一自然段中的“某种‘灌输’”指的是什么?如何看待这种“灌输”?
________
5.你认为文中的老师是一位怎样的老师?
________五、语言表达9、口语交际。
你的好朋友小军代表班级参加学校的作文比赛,没有获奖,他觉得自己浪费了班上的名额,心里很难过。你怎么安慰他比较好?
___________________六、作文10
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