2023-2024学年浙江省嵊州市小学语文五年级期末模考预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

gūjì

gōngdiàn

huīhuáng

jìngjiè

(

)

(

)

(

)

(

)

hóngwěi

chuántǒng

xiāohuǐ

fèngmìng

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列汉字读音为第四声的是（

）A．矛B．盾C．炊3、下列句子没有语病的一项是（

）A．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。B．这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。C．师傅的音容笑貌和殷切教导时常回荡在我耳边。D．我从事革命斗争，已经近十余年了。4、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．拨草

锻炼

拐杖

呐喊B．申请

慈祥

衷心

栓住C．奔赴

遗民

绷带

闲逛D．齿笑

奖壮

性命

榜文5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（

）A．我知道打人是犯法，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免－打是爱。B．“去，我也去。”伯父笑着说：“她没见过柚子，我也四十年没吃过柚子了，我们都得了思柚病。”C．她倒总能找来稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、下面加点成语运用错误的一项是（

）A．看着我们的成果，我们自是喜不自胜。B．那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违。C．诸葛亮神机妙算，巧妙地“借”来了东风。D．窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄。7、下列句子完全正确的是（

）A．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（比喻）B．“主席用食指按着紧锁的眉头。”是动作描写。C．碣上有一行楷书大字，镌着《花果山福地，水帘洞洞天》。D．听了科学家的报告，让我们都感动地流泪了。8、将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（

）。

使用钢笔时，笔尖要正确触及纸张，用力不要过猛。

①钢笔，是我们学生的重要书写工具。

②它小巧玲珑，式样美观，使用方便，所以深受大家欢迎。

③钢笔用完后，要立即套好笔帽，避免碰坏笔尖。A．①之间B．①-②之间C．②-③之间D．③之后三、填空题9、默写古诗《蝉》。蝉[唐]虞世南_______________，_______________。

_______________，_______________。10、读句子，按要求完成练习。

1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

上面的句子是对松鼠__________的描写，抓住了它的面容、眼睛、_______、__________、尾巴等进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。

2．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

（1）这句话中用关联词语“只要……就……”，表现了松鼠_________。我也能用这组关联词语写一个句子：__________________________________

（2）作者用“_______”“_______”“________”三个动词来表现松鼠对于危险的快速应变能力，从而显出它“_________”的特点。四、文言文阅读11、文言文阅读北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上啖菱，并②壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲③以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐④强⑤不知以为知也。

【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②并：一起。③欲：想要。④坐：因为。⑤强：勉强。

1．下列对加点字解释有误的一项是（

）A．席上啖菱

啖：吃B．或曰

或：或者C．其人自护所短

护：掩饰D．仕于南方

仕：做官2．下面语句朗读节奏划分正确的一项是（

）A．此/坐强不知以为知也B．此坐/强不知/以为知也C．此坐强不知/以为知也D．此坐强/不知以为知也3．“我非不知，并壳者，欲以去热也。”这句话的意思是_______________________

4．和本文阐述的道理相似的名言是（

）A．人而无信，不知其可也。B．敏而好学，不耻下问。C．三人行，必有我师焉。D．知之为知之，不知为不知。五、现代文阅读12、阅读课外文本，完成习题。日落即景①下午时分，太阳悬在天空的西边。日落即景，此时如果你注意去看，就能看到太阳与天空最美的一面。②太阳慢慢接近地平线了，它射出耀眼的金光，将西边的天空映得一片金黄。地面上的建筑、田里的作物、农家的牲口，还有人们的脸都被映成金色的了。天地间的万物，都像太阳一般，闪着金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太阳继续下沉，西边的地平线便一点一点泛红了。这时的太阳如同一位画家，在天空这张巨大的画卷上描绘着一幅生动的画。灿烂的霞光就是这幅画的底色，从地平线向上数，先是一层淡淡的红晕，向上就是闪亮的金黄色，再向上，金色渐渐淡了，取而代之的是天空原本的浅蓝。可这位画家觉得还不够，于是又拿起画笔，在这画卷中点缀了一个个生动的形象——彩云。在这无边无际的画布中，先是跑来一只小羊，在云朵铺成的草地上尽情地吃草。突然，又不知从哪儿来了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看着就要碰到小羊了，可一下子又变模糊了……你看，这美丽的天空，不就是大自然赐给人们的一幅最美的画卷吗？④随着太阳渐渐沉入地平线，这块画布的底色也慢慢暗了下去。画家停止了作画。我眼中的美丽画卷一点点消失，一点点被夜幕吞噬。不忍心让这份美丽逝去，于是我用手中的笔将这美丽定格于此。1．用文中的关键词，将日落变化的全过程补充完整。

2．短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等静态事物进行描写，想象画面，眼前会被一片______的颜色笼罩。

3．短文的第______自然段静态和动态描写结合。先按照______的顺序写出了天空中有层次的______，再抓住______进行动态描写，我们可以给两幅画面取两个生动形象的名字：______、______。

4．如果有感情地朗读第④自然段，为了突出作者______的心情，我们可以强调读“______”、“______”等词语。六、仿写句子13、品读句子，完成练习。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

从句子中可以看出，列举多个事物的具体表现，可以将一个情景的特点写清楚。请你仿照这种写法，从下面选择一个词语，照样子写一写。

忙

冷