2023年初中教科研工作总结（4篇）

第4页共4页2023年初中教科研工作总结教育科研是学校未来发展的潜在动力。一年来，我校紧紧围绕提升教育质量，促进学校发展这一中心工作，突出教科研一体化，通过课堂微研究扎实开展教育科研工作，努力提升全体教师的教科研素质和能力，进一步彰显学校的办学特色，提升学校办学层次，主要工作总结如下。一、完善____建设，形成校本研究体系我校充分认识教育科研的重要性和必要性，把教育科研摆在保证学校发展和可持续发展的地位上来，让教师有教育科研的责任感、紧迫感，引导大家从“教书匠型”走向“研究型”。今年虽然学校人事更替，但无论杨勇诚校长还是严卫林校长，都能从繁杂的事务性工作中跳出来，带头进行教育科研，引领全体教师走上科研兴校的“阳光大道”，形成良好的研究氛围。学校在保持原有教科室、科研工作小组、教科研课题组的基础上，新组建教师专业发展指导小组，通过合理分工，有效合作，不仅定期____学习，了解教育发展的最新动态，结合教育热点问题和科研难点问题开展讨论研究，而且在大力培养具有发展潜力的青年教师充实科研力量，培养科研骨干方面也起到了重要作用。学校的校本科研体系得到进一步完善。二、研究苏式课堂，探索发展新路作为苏州市义务教育“苏式课堂”项目学校，二年多来主要在专家组的指导下从理论层面架构苏式课堂形态，从描述性定义、基本、主要特征、文化隐喻、核心理念、教材观、师生观、研究内容、实施样式等九个方面，逐步建构“苏式课堂”基本框架，并根据自己学校的实际情况，初步形成对“苏式课堂·项目学习”课程的实施策略。在____月参加了苏州市初中课堂教学改革暨“苏式课堂”教学研讨展示活动，与其他学校交流中，进一步提升了认识，拓宽了苏式课堂研究的新思路。本学期严卫林校长的到来，他致力于“主题情境教学”的教研课题给我校苏式课堂教学风格注入了新的活力，但也带来了二者如何更好的融合等问题，相信这也是我校苏式课堂研究的新难点。三、整合“听评议思”，落实教科研一体化学校教科研工作的目的是提高课堂教学效益，科研工作的着眼点应该在课堂上。为此，学校始终坚持以课堂教学为主渠道，“多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长”，在实践中研究，在研究中反思。积极引导教师在教研组中主动、有效地开展“课堂微研究”“课堂观察”“一课三议”等研讨活动，把上课、听课、评课、议课、思课整合在一起，着力在课堂中发现问题，解决问题。围绕研究课题，在课堂教学中落实研究方法和策略，增强教师研究意识，检测研究成果。我们认为。教师从事研究的最终目的不仅仅是改进教育实践，还可以改变自己的生活方式，从而在工作中获得理性的升华和情感的愉悦，提升自己的精神境界和思维品质。我们从课堂出发，以课堂微研究为抓手，通过教科研一体化的培训把教学过程与教育科研过程统一起来。在问题即课题的思路上，引导教师积累日常工作中丰富的素材，也促进了教师反思意识与能力的发展，鼓舞了教师们参与教科研的积极性，改善了课堂的教学效果，提升了学校的教学竞争力。四、抓实课题研究，实现科研持续发展____年随着人事的变动，教科研课题工作主要集中在前一阶段工作的收尾和下一阶段的规划，我校对____年申报成功的____省教育科学____五规划课题（重点自筹）《利用swot分析法促进学校发展的研究》申请结题，也得到省教科所前任所长成尚荣先生的高度评价，并亲自执笔撰写了鉴定意见;严卫林校长承担的____省教研室第十期重点课题《主题式案例教学法在思品教学中的应用研究》通过现场结题的方式开展结题工作，获得评审组的高度评价。我校____年申报成功的省陶研课题《陶行知教育思想在教育实践中运用的研究》也完成了结题工作。与此同时，我校在____月中旬已完成新一轮省市课题的规划准备，大致希望申报一项省级、三到四项苏州市级，使课题研究层次更全，覆盖面更广，教师受益更多。区级课题申报工作也在进行中。五、做好常规工作，保障科研稳定发展1、____各类征文。今年以来，在大家的大力支持下，我们____了论文参加教海探航、五四杯、师陶杯等正规省级评比，也参加了省行知杯、市陶研会、省市教育学会和区片的一系列论文评比，目前教海探航、五四杯论文评比没有出结果，我校其他共获奖省级____篇（____篇省初中数学优秀论文、____篇“师陶杯”、____篇“行知杯”），市级获奖____篇（苏州市教育学会论文）区级获奖____篇（____篇为区“行知杯”，____篇为区优秀教育论文）。教师发表论文也比较多，经学校推荐和个人联系，共在省级期刊发表____篇，市级发表____篇。2、办好学校校刊。《红梨苑》是我校重要的校办刊物。及时推广教科研成果是科研工作的重点之一，本学期完成两期校刊的出版工作。还与综合实践活动相结合，出版了一期专刊。3、协助做好特级教师名师工作室管理工作。六、反思存在不足，期待____更丰硕虽然教科研工作多年来一直在学校和大家的支持，发展很稳定，也获得教育行政部门的肯定，但我们依然觉得还有很多不足之处。1、教科研后备人才不足，发展不快（教科能手一名，新秀没有）。2、教科研成果获得教师的覆盖率不高（____篇论文涉及____名教师）3、教科研论文轻获奖重发表，参评论文大多集中在少量教师身上，发表论文层次有待提高，一些发表论文的教育期刊档次不高，省内重要比赛参赛论文的量和质都需要提高（今年省教育管理和园丁杯几乎找不到论文参评）4、教科研课题研究制约骨干教师专业发展的层次，建议部分骨干教师可以申报教研课题，多元化发展。____年即将过去，在这万象更新的节点，回顾总结____年取得的成果和不足，期待____年的教科研工作更加红红火火。2023年初中教科研工作总结（二）本期，我校教科研工作求真务实，加强了管理，圆满地完成了各项任务，达到了预期目标，现对我校本期教科研工作总结如下：（一）、高唱质量立校的主旋律，抓常规，常规抓。首先，抓好了教学常规的检查落实。本期，我校进一步制定并完善了教学常规精细化管理实施方案和各种计划，使整个教学活动有规划、有步骤地有序进行。对教师学期的工作计划、备课、上课、作业批改、业务理论学习、听评课、教科研等教学常规提出了明确要求，制定了各项制度，并坚决落实到位。教务处对每位教师的“备、讲、辅、批、考、评等各个环节进行了全面监控，加强了常规教学的检查、督导，教务处在学期初，____月中旬、____月底进行了三次作业、教案、听课记录、批改笔记、辅导记录进行了检查，并对结果进行了通报。（二）加强了教科研活动，提高课堂教学效率。本期，我校以高效课堂活动为平台，以“四评”活动为抓手，以县学校管理工作大检查为契机，努力调动全体教师教学研究的积极性，积极探索我校高效课堂的实施路子，并取得了可喜的成绩。本期，我校评出的教学能手参加了县教坛能手的讲课大赛，多位教师参加了市、县电教课讲课活动。（三）是积极支持教师学习培训，提高教师素质。本期，在市、县、镇____的各项教科研活动中，我校积极派员参加，并把先进经验及时带回学校运用推广。（四）进一步落实好____制度，特别是落实好周清制度，切实提升学生成绩。本期，学校继续实行周周清和月考方案，各教研组排出了本学科的出题时间及命题人顺序。在县____的屡次月考中，我校精心安排，扎实落实，切实把月考作为检验阶段教学工作的重要步骤和得力方法，周周清工作以教研组为单位，统一时间，统一地点考试，评卷实行____评卷、流水作业。周清试题内容紧扣课堂教学，基础知识和基本技能并重，并把每位教师每次月考成绩情况张榜公布。（五）进一步抓好“三风”建设。良好的“三风”是学校文化内涵的重要组成部分，可内化为学校精神，也可拓展为学校形象，进而形成社会评价。本期，我校继续从考风入手，以考风促学风和教风，形成了团结向上、求真务实的教风和校风。（六）做好“三个”保障。以领导带头为保障，班子成员是各科教学的带头人；以公正评价为保障，教师的教学业绩、排名高低、竞赛结果全校通报并记入量化考评，作为评先表优的主要依据。在学期考评、教师节表彰、班主任评选等活动中，坚持做到公开、公正、透明，我们的指导思想是虽然不一定优秀教师全被表彰，但表彰的一定是优秀教师。以资金倾斜为保障，学校办公经费优先保障教学活动支出，逢考必奖，及时兑现。比如：学校对在县级抽考中，排名在全县前____%和前____%教师，分别奖励____元和____元。（七）本期，毕业班工作真抓实干，讲实效，去花架，切切实实抓好了各教学环节的落实，努力提高教育教学质量。毕业班工作着手早，及时研究现状，明确工作目标，制定了详细的工作计划，采取了有效措施。毕业班教师能进一步增强责任感，面向全体，瞄准尖子生，研究学生现状，研究中招动向，真抓实干，及早做好培优补差工作，强化了训练。本期，我校教学工作取得了可喜成绩，在春期县教体局对七八年级的质量调研和统考统评中，我校多学科位居全县前列，特别是七年级学科在期末统考中，取得了不斐的成绩，在今春的县一高实验班提前招生考试中，我校数位同学榜上有名，其中____人位居全县前____名，在乡镇中学中处于领先位置，在____年中招考试中，____等____位同学被重点高中录取；本期有多位老师参加了市县讲课赛活动，其中____的电教课被评为市级一等奖，____等老师被评为县教坛标兵。教科研工作总结一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期学校教导处在校领导班子的正确指导下，以课堂教学改革委中心，以教学工作为重心，以校本教研为载体，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课改的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。认真落实教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，充分发挥指导坚督、整合推进的功能，教导处圆满完成了本学期制定的各项工作计划。一、夯实基础，有效教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了____课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“学案教学”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各教研组加强____备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。二、努力奋斗，拓广天地长学识为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持校内业务学习和有计划地____部分教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师到区、市参加各种讲座。本学年学校还先后____了十余人次教师参加了省市培训、听课、观摩活动，让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。我校还以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，与教学论文、教学案例等评比，提高教师队伍的整体素质。在此基础上____月份我校举行了新教师及代课教师汇报课比赛。此次活动不仅为为全体教师提供学习和交流平台，同时，提高新教师及代课教师教学教研业务水平和教学实践能力。三、细化教学常规，努力提高教学质量1.课程管理严落实本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，以教研组为单位，将检查情况与教师工作量化考评挂钩。2.业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效，3.规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。本学期突出了教学管理中的“四抓”：①抓备课，备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同____和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了三次，着重对教师作业的调整批改和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥____的智慧，力求体现共性和个性的____的结合，形成一个优化的教案。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和传帮带制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了三次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，大部分作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。④抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了学生综合素质评价体系，完善了语文数学的学业评价方法，通过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采用“朵朵红花亮风采”和“墙画天地”全面评价学生。三、丰富学生活动，激发学生学习兴趣语文学科每月一次的板报评比和演讲比赛丰富了学生的学习生活，是学习变得更加有趣。数学学科“数学小标兵我努力”活动搞得扎实有效，每个月数学老师都要根据自己的教学内容对学生进行测试，登记成绩，____年级口算比赛，三至六年级笔算估算等计算能力比赛。期末不仅对优秀学生进行表彰还有一些勤奋刻苦的潜能生进行鼓励，努力做到____每一位学生。英语方面在老师的精心准备下我校的英语短剧《小红帽》参加涧西区比赛取得了良好的成绩。通过此次活动学生增长了见识激发了学好英语的信心。成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉。教科研工作总结-小学教科研工作总结小学教科研工作总结在过去的一学年中，我校教科室在县局教研室、学校校长室的正确领导下，紧紧围绕”加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，认真努力地搞好教师教育科研工作。回顾一学期来的工作，我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时，更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。上学期全体教师满腔热情，众志成城，以创新的思路，强烈的争先意识，扎实的工作作风，深入开展各项科研工作，工作有了明显的进展与突破。现将本学期教育科研工作小结如下：一、加强引导，扎实开展业务学习。本学期教师业务学习主要围绕课题研究和课程改革两个中心，注重教师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。另外，还要求加强对新课程标准的研究，全体教师必须明确自己在课程改革中的位置和任务，在教育教学活动中予以落实。规定每周三、四为业务活动学习日，我们能充分利用学校的网络资源、阅览室等为广大教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台。二、加强交流，互动学____提高。本学期我们继续开展了各学科教师公开课活动，同时还深入实施了学校教师互动听、评课活动，做到人人参与，定期活动。由于____有序，监督有力，教师们都能及时交流自己的教育教学经验，真正做到了以先进的教学理念引领教学，让优质的教学课型带路。教科研工作总结实践也证明了____备课的优越性。本学期，____教师参加教育教学基本功培训。活动的有效开展，使得青年教师得到锻炼和提高，同时在团结协作的基础上，又促进了全体教师教育教学水平的提高，有效地营造了我校浓郁的教科研气氛。三、加强发动，积极开展笔耕活动。鼓励教师多读书多写教育教学论文，提高教育教学理论水平，形成先进的教育理念，使教师完成从经验到理论的上升，使广大教师由向时间要质量转变为向科研要质量，提高课堂教学质量，提高教学效益是我们这项活动的宗旨。与此同时我们还积极____教师参加各级教育教学论文评比活动，获奖达____余篇。四、抓好立项课题的阶段管理。结合新课改及我校实际情况，对已立项的课题进行认真____实施，严格做到开学初制定计划，活动后及时总结。并建立了如下的教科研管理网络：教科室-课题组-课题负责人-骨干教师。____的完善，为我校形成教科工作的中坚力量成为可能，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待。五、抓好新课题的申报立项和结题工作。按照校长室工作计划，我室又从紧、从实地制定圩上桥中心小学”____五”课题申报规划，学期初，我们就早地广泛宣传发动，成立小组，科学引导、落实课题，并制定科学、详实的课题实施方案。教科研工作总结上学期末，已经申报省级立项课题一个，未结题，县级立项课题六个，现均已结题。现在各级立项课题按照研究计划，有条不紊地进行着，并都已取得了一定的阶段成果。六、抓好科研与教学的整合。本学期，教科室联合教导处加强教研与科研的整合，将教科研融入平时日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题研究课，立足计划-学习-活动-研讨-总结五个环节。各个课题组都制定切实可行研究计划，并按计划____实施。努力做到教育教学科研化，科研管理课题化，课题管理过程化，有力地促进课题研究工作的深入开展。____月份我校成功举办了语文教学研究活动，还聘请县教研室领导专家观摩课堂教学，同时作了专题讲座，这些为我校科学规范地管理实施课题研究以及深入地开展教育科研工作提供了强而有力的理论支撑。七、完善并落实教科研奖励机制。为进一步规范教科研管理，形成较完善的教科研评价激励机制。学期初，学校制定并完善了学校课题研究奖励办法，加大了课题研究、文章发表、获奖论文的奖励力度。激励了广大教师参加课题研究的积极性。八、正视问题与不足，切实增强教育科研的实效性。我们学校虽然是所省农村实验学校，我们固然做了一些工作，但与领导的期望，与时代对我们的要求相比，还有很大差距。在我校教育科研取得进步的同时，我们也清醒地认识到自己工作的不足。1、教师的教育随笔写作，还存在不平衡的现象。从教育博客来看，尽管很大一批教师已行动起来，并在行动中有所发展。但同样有相当一部分教师，平时的教育随笔质量不高，存在一定的应付倾向。第五篇：____上初中教科研总结____—____第一学期初中教科研室工作总结本学期从教师培训、常规教研、教育科研等方面重点开展工作。现将本学年工作总结如下：一、积极____开展教研活动和____备课。本学期教科研室依据我校实际情况，确定了“课例研究”这一学习主题。结合这学期的教学时间，教科研室安排了八次教研活动，分别从什么是课例研究，____要进行课例研究，怎样进行课例研究等方面，为每个教研组量身打造了符合本组学科特点的学习材料，利用教研活动的时间，由教研组长带领全组老师共同学习下发的文字材料。每周一下午第三节为初一、初二固定的____备课时间，初三年级组内自行安排时间，由教科研室统一安排备课地点，教科研室和教务处统筹安排备课内容，要求由备课组长带领本组教师商定教学进度、解决授课中的疑难问题、备出本周的授课内容，备课组长认真填写“____备课活动记录“包年级主任检查____备课情况，认真填写”____备课检查记录“，及时召开碰头会，发现问题，解决问题。二、听、评课活动。1.听课活动。本学期初中教科研室____了两轮听课活动。一轮是初三年级语文、数学、英语等九个学科的组内听课活动，以复习课为主，重点提升老师们对复习课的把控能力和授课水平，陈永英、仝东河、____等老师做了九节组内示范课。一轮是新教师的汇报课活动，王春静、蔡新华、李一曌、赵新铭等新教师进行了八节汇报课展示，要求执教老师讲前精备、师傅指导，所有课都进行了全程录像，让新教师对照自己的课堂____反复揣摩分析，有效地促进了新教师的成长。2.评课活动。无论是各学科组内的示范课还是新教师的汇报课，统一要求听课老师在听课的过程中，边听课边填写听课记录。听课结束后，教科研室及时____相关学科听课的老师进行了评课活动。评课首先由做课教师针对本节课所讲的内容进行说课，说思路，谈反思，然后教研组长、备课组长以及其他老师进行点评，指出本节课的优缺点，最后教科研室进行总结，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。三、继续教育和培训活动布置____年继续教育，完成了各位任课教师的继续教育信息核对工作，完成了本学期的继续教育报名及书费收取工作。落实上级布置的国家、省、市三级培训任务，完成高师科交派的所有任务。培训活动包括：（一）教师培训工作1.网络培训。本学期按照市教育局的安排，分别____相关学科的老师参加了部编教材初中语文、初中历史、初中道德与法治、京津冀初中语文同课异构等网络培训活动。2.外出培训。选派韩静、刘桂丽二位老师参加了初中语文作文冲关的培训。推荐季强、岳丽老师参加省级中小学书法教师和省级中小学心理健康教师的培训。沧州市初中各科的中考研讨3.____培训。____初中部全体教师参加____年____省中小学及幼儿园教师全员远程培训。（二）骨干教师培养工作1.完成了____年的市级骨干教师的重新认定工作（耿萍）。2.推荐计文贞老师参加____年的市级骨干教师培训。三、本学期推出两期初中部自己的刊物--《桃李春秋—教育教学园地》。四、成绩分析：对期中、期末考试进行成绩分析。分为校长部分和教师部分，分别强调班级各科目的名次顺序来体现授课对比情况和教师的优秀率、个人成绩名次等。五、积极完成学校交办的其他工作。配合教务处完成常规的教案检查、作业检查、等一系列活动；完成本学年《初中生周报》的征订及发放工作；“文明校园”的迎检活动；家长开放日活动六、积极____教师参加省市级论文、说课、讲课等教学评比活动，获得荣誉如下：1）王桂军校长的教学论文《浅谈英语教学中几个行之有效的办法》在第____届全国中小学外语教师名师大会上获得一等奖2）耿萍老师获“第____届全国中小学外语教师名师”称号；教学课例《thisismysistersectionb》获二等奖；教学论文《随风潜入夜，润物细无声》获二等奖3）武振华、张丽丽、刘滨三位老师获得沧州市“教坛新秀”称号4）付瑾老师参加沧州市“双真式教学”设计评比5）王彦老师参加“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动”获一等奖八、规范、整理教科研室档案，收齐各类总结、记录总之，通过各项活动的开展，提高了教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，使我校教研工作有特色、有实效，教研工作提了档次、上了台阶。2023年初中教科研工作总结（三）一、活动开展情况为了保证教研活动的正常开展，首先我们抓了学校和系部两级教研活动计划的制定。在开学初，教科室根据省电大有关文件要求的精神，制定了学校教研计划，要求各系部按照学校的安排，再结合本系部的特点，制定出自己的计划。有了计划安排，教研活动的开展就有了依据。当然，本学期由于临时性任务比较多，学校和系部在实施过程中对计划都做了比较大的调整，但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。按照各系部开课情况，编排好教研活动分组表，发到系部。考勤工作由教科室和教务处联合进行，每一个周二的下午四点，都到各系部查看，对照分组表清点人数，做好记录。由于考勤工作抓得扎实，各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。再次，各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项：学习教育教学理论、备课上课的研究、听评课活动、研讨课程改革、教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。二、一些好的做法在本学期里，各系部根据自己的专业特点和任课教师的实际需要，踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。1.认真学习有关资料（material），提高理论水平。通过教研活动，学习新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做的事不做，不该做的事拼命做的糟糕局面。在抓学习方面，文经系经法组、计算机系、工美系做得比较好。他们能够在教研活动时间里专门安排理论知识学习，如____在第三次全____上的讲话、省电大开放教育项目有关文件、教学改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提高思想认识很有帮助。2.加强教学工作研究，着力提高教学质量。对教学工作的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进行考试方法改革的尝试等。____把教科研工作纳入教研活动之中。文经系经法组在教研活动时间里研讨了本学期课题研究问题，____申报____课题，明确了个人课题;工美系布置有关人员阅读资料（material），再互相交流，集中____智慧确立自己的课题。这种做法对推进我校研究风气的形成大有好处。4.根据素质教育的思想，进行课程建设的探讨。《____深化教育改革全面推进素质教育____决定》指出：实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。要实施创新教育，培养创造性的人才，关键的问题是要设计好培养创新人才的课程教材体系，并改革课程管理制度。本学期，学校布置每个系部都要确立一门课程进行课程改革的探讨，目的是变学科中心课程为学生中心课程，变筛选教育课程为普及教育课程，变“应试教育”课程为素质教育课程。计算机系对《计算机常用工具软件》、《多媒体软件使用》的课程改革问题进行了探讨;工美系确定《餐饮》为改革课程，加大了实践教学的力度。三、值得注意的一些倾向1.教研工作缺少方向和计划性。对于我们学校的教研工作应该以什么为重点，通过教研体现什么思想和价值观念，短期目标和长期目标是什么，通过什么样的步骤来实现目标等等问题，我们还没有理出一个头绪来，所以在计划安排上不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。2.学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我们从各系部教研工作总结中可以看到，安排了学习活动的只有三个系，学习的内容范围也不大，特别是没能利用已经上网的有利条件开展经常性的学习。____、____发出了开展素质教育的号召，在我们这样的学校里，从学生的状况看既有素质教育的迫切需要，从管理体制看又有进行教育教学改革的很大空间，现在我们缺少的就是素质教育的理念、思想和欲望，所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到应有的高度来认识，只是当成教研活动的点缀，这是很不够的。3.跟学习不够相关联的是教学研究工作还停留在传统模式的推广和完善上，抓教案的规范化，抓课堂教学的环节设计，搞公开课展示等等，对学生的研究还没有提到议事日程，还谈不到改变“以教师为中心、课堂为中心、课本为中心”，谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教学改革的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不相称的。____个别系对教研活动应该如何搞思路不清，表现为活动安排缺少层次和条理，总结也很凌乱。把很大精力放在教案的规范化上，可以说是捡了芝麻丢了西瓜。以上这些问题，我们将在下学期努力加以避免，把我校教研工作提升一个层次。2023年初中教科研工作总结（四）本学期，教科研工作以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。现就这一学期的工作总结如下：一、积极营造学校科研氛围，提高教师教科研的积极性。为了使广大教师参与学校的教科研工作，充分调动他们的积极性，在开展工作时，我们注意做到：（一）思想引导。校领导结合实际对教师进行业务培训，在____教师进行业务学习时，不是简单地灌输教育教学理论，而是结合教育教学中老师们普遍感到困惑的一些问题，运用先进的理念、科学的方法进行解决，使老师们学有所获，对科研的力量由衷信服，自然提高了他们从事科研的积极性。本学期，业务领导