考研骨科复试历年真题(完整版)资料

考研骨科复试历年真题（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

考研骨科复试历年真题（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2021年协和医院骨外科复试专业笔试试题（学术型学位）名词解释：（每题5分，共40分）1、偏瘫2、冷脓肿3、麦氏症4、开放性骨折5、直腿抬高试验阳性6、Thomas征阳性7、全膝关节结核8、Codman三角简答题：（每题15分，共60分）何为骨折延迟性愈合？骨折不愈合？骨折临床愈合标准？简述化脓性骨髓炎的治疗原则？简述腰椎间盘突出症的临床诊断要点？试述骨肿瘤的外科分期？2021中山六院骨科复试试题1骨盆骨折的并发症2对骨质疏松的认识3对退变性关节炎的认识4骨折并发症5神经根型颈椎病的诊断要点6分析人工关节松动的原因7骨折临床愈合标准8膝关节半月板损伤的临床表现及诊断9什么是腰椎管狭窄？特点及诊治方法10骨质疏松型骨折治疗的难点11AO原则，BO是什么？你的认识骨折治疗的AO原则：①解剖复位；②坚强固定；③无创操作；④早期无痛活动；BO原则：（1）.远离骨折部位进行复位，以保护骨折局部软组织的附着；

（2）.不以牺牲骨折部的血运来强求粉碎骨折块的解剖复位，如必需复位的较大的骨折块，也应尽力保存其供血的软组织蒂部

（3）.使用低弹性模量，生物相容性好的内固定器材

（4）.减少内固定物与所固定骨之间的接触面（皮质外及髓内）。

（5）.尽可能减少手术暴露时间。12什么是骨不连？苏大骨科2021复试题一、名解：1、barton骨折2、jefferson骨折3、肘管综合症4、脊髓震荡5、tinel征二、简答（后三个是病历分析）：1、骨折的愈合机制。2、脊柱结核脓肿流注方向。3、一老太太跌倒，患肢外旋，可能诊断及不同点。4、一个颈椎下端损害，判断损伤平面及治疗。肱骨课上骨折，并发症及治疗。汕头大学骨科复试试题一.名词解释：

1.Thomassign

2.胸廓出口综合征

3.legg-calve-perthesdisease:即股骨头骨骺骨软骨病

4.Brown-sequardsign

5.Colle'sfracture

二.问答题：

1.骨折早期并发症

2.影响骨折愈合的因素

3.开放性关节损伤的处理原则

4.骨盆骨折并发症

5.

三.翻译：A4的纸两页，双面打印（吓了一跳），却被告知只需翻译四段。

时间是90分钟。历年社会学考研真题2021北大考研社会学理论试题一、名词解释1、城乡二元结构2、共同体3、初级社会群体4、新功能主义二、论述题1、在中国改革开放以来的社会转型进程中，群体越轨行为产生的原因，发生条件及预防措施。2、试述孔德的人类认识阶段理论，并阐述其意义。3、试分析下列四个概念的联系：文化、社会化、社会互动和社会群体。4、试评述吉登斯的现代性的理论特征理论。三、简答题1、试述社会转型中社会心理的特征。2、什么是真正意义上的城市人口数量，按此标准中国城市人口统计中存在什么样的偏差。3、20世纪80年代开始的“民工潮”，有了很大的加剧，就农村方面分析其原因。4、试述二元劳动力市场理论。5、试述改革开放以来中国的城市化发展道路的特点。2021南开社会学理论真题一1小群体2虚拟社区3形式社会学4敏化概念5哈贝马斯6《社会研究的新规则》二1社会分层的社会反应2韦伯对冲突社会学的影响3布迪厄文化资本理论4社会变迁的形式5当代中国性别角色变迁6布劳对交换轮的贡献三1从社会学理论发展的角度，对比评述涂尔干帕森斯加芬克尔社会秩序观2社会结构理论分析我国社会建设2021南大社会学理论回忆版一、名词解释1、失范性自杀2、价值中立3、索引性表达4、知识考古学5、消费社会6、二、简答题1、滕尼斯共同体与社会的分析2、齐美尔关于群体数量层面的分析3、帕森斯的模式变量的观点4、符号互动论关于自我的论述5、福柯对话语形态的分析三、论述题1、比较韦伯与迪尔凯姆对现代社会的诊断2、比较霍曼斯与布劳社会交换论的异同3、西方社会学理论对当代社会建设的意义南开大学2006年硕士研究生入学考试社会学试题一、名次解释(每题5分,共30分)1、内群体2、地位一致3、“镜中我”4、文化堕距5、社会性别6、吉登斯(A.Giddens)二、简答题(每题10分,共60分)1、简述社会互动的基本形式。2、简述西方学者论“后现代化”的主要观点。3、简述戴维斯(K.Davis)和摩尔(W.Moore)提出的功能主义社会分层观。4、如何理解“全球化”背景下的文化多样性。“中层理论”思想。6、简要评述沃勒斯坦(I.Wallerstein)的“世界体系理论”。三、论述题(每题20分,共60分)1、试比较迪尔凯姆(E.Durkheim)与韦伯(M.Weber)所开创的社会学研究范式之间的区别,并结合自己的理解进行简要评价。2、试用社会学的集体行为理论,结合我国现阶段社会发展的特点,论述如何对“集体**件”加以预测、引导和控制。3、自20世纪90年代以来,由于中国城乡社会的分化加剧,“农业不可持续,农村没法发展,农民过于贫困”的“三农”问题日显突出。试从制度层面对我国“三农”问题形成的原因和后果做社会学分析。南开大学2007年硕士研究生入学考试试题考试科目:社会学理论注意:请将答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!一、名词解释(每题5分,共30分)1、实证主义2、炫耀消费3、“托马斯定理”4、文化的反功能5、社会排斥6、布迪厄(PierreBourdieu)二、简答题(每题10分,共60分)1、如何理解社会分层中的“地位不一致”现象。2、简述舆论形成的要素、过程和功能。3、简述迪尔凯姆(EmileDurkheim)的宗教社会学观点。4、什么是社会问题?如何识别社会问题?5、简述布鲁默(HerbertBlumer)提出的符号互动论的基本原则。6、简述经济行为分析的社会学视角。三、论述题(每题20分,共60分)1、试述20世纪80年代以来西方社会学理论发展的主要特点。2、试述科塞(LewisCoser)的冲突功能论的基本观点,并结合我国现实,说明“安全阀”机制对和谐社会建设的意义。3、试析农民工在我国城市化进程中的地位和作用,以及由于农民工特殊的社会身份所引起的相关社会问题。2021年真题一、名词解释共30分)社会人假设、精英阶级、后现代城市、集体意识、模式变项、沟通行动二、简答题(6×10=60分)1.请举例分析亚文化的正、反功能。2.简述我国社会转型时期犯罪现象的主要特点。3.如何理解贫困问题分析的文化视角和结构视角?4.简述霍曼斯社会交换理论的基本命题。5.简述功能主义理论的思想来源。6.简评科尔曼的理性选择理论的基本观点。三、论述题(30×2=60分)1.请结合西方社会思想史谈谈古典社会学理论的成就与局限。2.试用社会变迁的观点阐释我国社会主义新农村建设运动。2002-2007北师大社会学真题一、名词解释印象管理（戈夫曼）机械团结与有机团结（杜尔克姆）复式角色安全阀（科塞）《江村经济》二、简答题简述帕雷托精英循环理论简述帕森斯的社会行动的模式变量理论简述吴文藻先生提出的社区研究的内容与方法特点三、论述题试分析当前我国户籍制度改革的社会意义试比较布劳理论与霍曼斯理论的异同2002年社会学研究方法试题一、名词解释横剖研究法整群抽样建构效度行为标志观察法重点访问复本信度二、简答题举例说明假设的几种表达方式简述抽样设计中确定样本容量的因素举例说明运用类型法建立综合指标的过程三、计算题下面是对吸烟者年龄分布状况的调查获得的数据：21-24岁212人25-34岁273人35-44岁257人45-54岁226人55-64岁152人65以上89人（1）根据上面资料作统计表（频次、频率）、直方图、折线图；（2）计算四分互差；（3）如何准确比较21-24岁人群与55-64岁人群中吸烟人数的多少？为了解受教育年限与职业声望的关系而进行一项抽样调查，获8组数据：X（年限）12169192110512Y（声望）70805086906544752003年社会学理论试题一、名词解释社会静力学与社会动力学社会事实《新教伦理与资本主义精神》AGIL系统《社会学原理》（孙本文）差序格局二、简答题简述孔德社会学的整体性特点简述杜尔克姆的“失范”理论简述韦伯的“理想类型”方法在社会学研究中的意义三、论述题帕森斯的结构功能理论与科塞的功能冲突理论为我们认识社会转型过程中出现的矛盾、问题，提供了哪些启示？试运用符号互动理论分析人的社会化过程中“自我”形成的规律性。2003年社会学研究方法试题一、名词解释操作概念抽样误差利克特量表中介变量趋势研究测量的信度二、简答题三种无结构式访问法的区别观察法的优点社会学三种研究范式三、设计题已知某大学新生3000人，欲从中取一个100人的样本，进行学习生活的调查，请按照系统抽样方法设计抽样距离，假设第一个被选中的号是15号，则第10个和第80个选中的号是多少号？请为该调查问卷设计一个封闭式，一个开放式和一个相倚式问题。四、统计分析某大学A学院270名本科生的入大学前居住地分布情况是：130在大中城市，100在小城镇，40在农村；B学院550人的情况是：400在大中城市，90在小城镇，60在农村。试选择合适的集中趋势说明两个学院新生入学前居住地分布特点，并比较两个趋势的代表性。2004年社会学理论试题一、名词解释《群学肄言》《北平生活费之分析》（陶孟和）文化模式先赋角色和自致角色主体我与客体我显功能和潜功能二、简答题如何理解社会设置的可重复性简述梁漱溟的乡村建设理论与实践比较韦伯与帕森斯社会行动概念的异同三、论述题系统阐述社会学功能主义理论的产生和发展过程，并就这一理论在当前我国社会学研究与社会发展实践中的作用，谈谈你的看法。结合我国社会现代化的过程，谈谈你对现代化理论中的趋同论和依附论的认识2004年社会学研究方法试题一、名词解释个案调查层次谬误抽样框参与观察解释性研究测量的效度客观陈述法二、简述题简述社会学的三种研究范式简述文献法中文献的主要类别举例分析简单随机抽样和偶遇抽样的区别三、设计题某课题组正在进行一项关于社会流动的研究，他们想设计一个有关城市的原居民和外来流动人员之间关系的量表，请你帮助他们完成这个工作。（要求：你的量表不得少于5个问题，并说明你的量表是总加量表，还是累积量表。）根据你自己有关调查研究的知识，为上述研究的课题组分别选定一个定类变量，一个定序变量，一个定距变量作为调查时的指标。该课题组打算邀请你为他们设计一份问卷，请你根据该研究题目的特点，分别设计一个封闭式问题，一个开放式问题和一个相依问题。该课题组打算在北京、上海、武汉、广州和重庆五个城市调查2500名原住居民（每城市500人），以了解大城市原住居民对社会流动的态度，请你以任何一个城市为例，设计一个三阶段抽样方案。四、统计分析题『该题是2003年统计分析题的翻版』某大型公司2000年度招收270名毕业生所属专业情况：130名人文和社会科学类学生，100名管理类学生，40名理工类学生；2001年度招收的550名毕业生所属专业情况：400名人文和社会科学类学生，90名管理类学生，60名理工类学生。试帮助该公司做一个简单的新员工人力资源结构分析。（提示：选择合适的集中趋势说明该公司两个年度招收毕业生专业特点特点，并比较两个趋势的代表性。）2005年社会学理论试题一、名词解释《社会行动结构》《农村社会学》（杨开道）区位理论目标--手段说伊丽莎白济贫法案社会交换二、简答题简述帕森斯的“模式变量”理论简述潘光旦的“民族位育之道”简述齐美尔的“形式社会学”思想三、论述题论述符号互动理论的形成过程及主要观点，阐述这一理论在人的社会化研究中的意义。综述国内外有关社会保障思想的理论，你认为根据当前我国的实际情况，在社会保障政策的制定以及实施中应坚持什么样的思想原则。2005年社会学研究方法试题一、填空题社会研究的方法体系三层次是（）、（）、（）。变量间的关系是指两个或两个以上的变量相联系的性质，它们主要有三种类型，分别是（）、（）、（）。社会学家特纳把当代社会学理论主要形式归纳为四类，它们分别是（）、（）、（）、（）。社会学研究中的分析单位有5个层次，分别是（）、（）、（）、（）、（）。二、名词解释扎根理论抽样框重点访问民意测验概念组分析参数值三、参数说明题（要求：对方法作出简要说明，并用恰当的实例说明题目中的具体方法。）整群抽样物质痕迹观察边缘编码四、辨析题试比较社会学研究中定量方法和定性方法的优缺点。五、应用设计题某课题组研究城市居民代际职业流动问题，需要进行问卷调查。课题组设计好的问卷中有两道题不太恰当，兹列如下，请你指出其错误并加以修改。其一：职业流动会增强社会活动能力，促进社会进步，请问你认为中国社会的职业流动水平是否应该提高？A应该大幅度提高B应当适度提高C可以保持现状D不必提高其二：和你父母相比，你认为你在就业前的知识训练是否更为充分？A是更充分B差不多C不如父母充分D说不清楚请你根据这一课题的范围，设计三个问题，它们分别用以测量一个定类变量、定序变量和一个定比变量。请你为课题组设计一个用以测量调查对象的就业观念的矩阵形式的问题，要求至少包括5个子问题。请你用类型法设计一个综合指标，用来衡量调查对象本人和其父亲受教育水平的代际变动情况。（提示：须说明指标以及其取值的具体含义。）六、统计分析题承上题，课题组用设计好的问卷开展了试调查，试调查共调查了12人，这12位调查对象年龄分布状况是：30岁25岁28岁30岁40岁20岁30岁32岁44岁18岁20岁25岁请计算出这12人年龄的众值、中位数、均值和极差。你认为，用以上统计结果中哪一取值来说明这12人的年龄特征比较合适？为什么？2006年社会学理论试题一、名词解释《社会行动的结构》控制转让理论（科尔曼）社会进化论形式社会学剩遗物与派生学（帕雷托）《生育制度》二、简答题简述伯吉斯的“同心环带”的模型简述陈达的“中国人口研究”方法以米德的“角色扮演”思想阐述社会化的实质三、论述题试运用墨顿的“功能分析范式”，分析当前我国制度化过程中的问题以及建设途径。阐述贫困问题研究的个体解释、文化论解释与结构论解释的特点，并在3种解释观点的基础上，提出对解决当前我国贫困问题的社会保障、社会工作与社会政策措施的看法。2006年社会学研究方法试题一、名词解释集中趋势试错法投入理解法追踪研究重测信度行为标志观察法民意测验二、简述题在社会计量法当中除了经常采用以问题为“准绳”的测量方法外，还有其它测量方法，请说明这些其它方法。对比分析分层随机抽样和定额抽样的特点。在使用访问法收集资料时，如何做好访问的准备工作？三、设计题某课题组正在进行一项关于人才的研究，在统计方案中，设计者根据统计需要，在某些分析中把“年龄”变量赋值为定序变量，而在另一些分析中把“年龄”变量赋值为定距变量。现在请你根据这两种赋值各设计一个“年龄”的操作定义。承上题，课题组成员设计了一个有10条陈述的关于人才适应环境能力的利克特量表，找了20个调查对象进行试调查，以下是得分1—5名和16—20名的调查对象的分值情况，请你在计算这些陈述的分辨系数的基础上帮助课题组选出8条陈述（以序号表示）。陈述12345678910个人总分调查对象人才1455354352549人才2344542541446人才3543453442445人才4444533451545人才5553444322443人才16224331422532人才17222421332432人才18132132122529人才19112233411426人才20111122322321承上题，该课题组打算在北京市调查500名高学历人才，你认为他们采用何种抽样方法较为适当？请说明理由。四、统计分析题承三大题，现有10位试调查对象，其8月份收入水平为5000元、3000元、8000元、2000元、4500元、7000元、9000元、5000元、4000元、5000元。试分别计算其众值、中位值和算术平均数。你认为选择哪个值说明总体特征合适？为什么？承三大题，以下是8位调查对象的工作年限和年收入的统计表，请计算出工作年限和年收入的回归方程。『该题是2002年统计分析题的翻版』X（年限）12169192110512Y（收入）7080508690654475单位：千元2007年社会学理论试题『与以往考过的试题有很多重复』一、名词解释《公社与社会》《社会学方法的法则》理解社会学《社会学原理》镜中自我（缺）二、简答题简述孔德的科学三段论简述帕森斯的社会行动的模式变量理论简述吴文藻先生提出的社区研究的内容与方法特点三、论述题结合我国当前社会保障制度的实施情况，谈谈在社会保障政策的制定以及实施中应坚持什么样的思想原则，社会保障理论应该如何发展。试运用符号互动理论分析人的社会化过程中“自我”形成的规律性。2007年社会学研究方法试题一、名词解释平均人深度访问结构式观察（缺）（缺）（缺）二、简答题简述信度和效度的关系简述分析单位有几种类型简述文献法的优点与缺点二、设计题分别就“中学生价值观”、“中学生财富观”各设计四个指标。就“中学生价值观”建立一个语义差异量表。（具体内容缺）一道关于系统抽样的题目，题干内容数据、文字说明较多，容易误导学生这是一道复杂的题目，事实上只用到系统抽样这一方法。三、统计分析题第一道依旧是回归方程第二道涉及假设检验，是书上（袁方版《社会研究方法教程》）的一道例题2001年一、名词解释1，《江村经济》；2、求同法；3、价值定向；4、回归系数；5、完全参与者；6、充分解释；7、分析单位；8、效度；9、磨损测量法；10、头脑风暴法二、问答1、为什么在实验研究中有时要设立两个控制组2、古德曼量表和里克特量表均需通过试填从许多备选项目中筛选，二者的筛选标准有哪些不同？3、操作性定义的古典表达方式是什么？请举例说明。4、简述抽样平均误差的来源。5、杜尔凯姆的研究对社会学研究方法提供了哪些贡献？三、计算题1、在美国总统选举时，许多咨询机构在允许误差2%、置信水平95.45%（F（2）=0.9545）条件下，确定抽样2500人作为调查样本。这合理吗？请通过计算回答。2、一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设。请将此假设操作化并设计一套效度检测方案。2002年一、名词解释1，概念实证法；2、交往非参与者；3、定序测量级；4、反向头脑风暴测量法；5、痕迹法；6、社会基图；7、四分位差；8、复合分组表；9、公理理论；10、情景外推法二、简答题1、研究课题的来源有哪几个方面？2、简述概念操作化的含义及其在社会调查中的意义。3、设计问卷时，应根据什么样的原则来安排问题的顺序？4、简述问卷的基本结构及其各个部分的主要内容。三、设计题为了调查某大学本科生的择业倾向，需要从全校学生中抽取300名同学进行调查，请设计一种抽样方案，并说明设计的理由。四、计算题1、对某数学单位计算机等级考试的成绩调查整理发现，该单位成绩的中位数为75分，算术平均成绩77分，试计算出成绩的众数近似值，并说明相对于对称分布，该单位成绩分布成何种状态/2、为了解某地区中学生的视力健康状况，从调查样本200个学生发现近视16人，如果要求置信水平为95.45%，试求出该地区视力近似人数与总体中学生百分比置信区间，并说明置信水平与置信区间的关系。（查表可知F（2）=95.45%）五、论述题在社会统计学中，何谓“变异指标”？试论述它在社会统计中的意义与作用，并以举例说明的方式，指出在运用中要注意的问题。2003年（理论与方法一起的)一、名称解释1、参照群体；2、失范；3、隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机；6、效度二、简答题1、简述社会分层和社会流动的关系2、在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？3、建构中层理论的策略，具有哪些意义？4、简述参与观察法的优缺点？5、简述实地研究的过程。三、计算题1、调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数收入400500600700人数204030102、从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。（I（1-0.05）=1.96）四、设计题请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。五、论述题1、试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。2、试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？3、论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。2004年（理论与方法一起的）一.名词解释（每题5分，共30分）1.理想类型2.社会流动3.情境定义4.再社会化5.偶遇抽样6.自填问卷法二.简答题（每题10分，共50分）1.简述默顿功能分析范式中的主要范畴2.简述社会控制的基本形式3.简述柯林斯有关互动仪式链的观点4.什么是调查课题的可行性？它与调查课题的重要性、创新性之间有什么样的关系？5.请对下表中的结果进行说明：表一：师生对教改态度的交互统计%教师学生同意32.238.1不同意67.861.9（n）（40）（40）X2=2.36p>0.05三.设计题（共10分）在一个大城市中要抽取300户居民家庭进行调查；请你设计一种抽样方案四.论述题（每题20分，共60分）1.根据调查和推算，中国每年有二十八点七万人死于自杀，两百万人自杀未遂。自杀死亡占全部死亡人数的百分之三点六，是第五位最重要的死亡原因。在十五至三十四岁人群中，自杀是第一位死因，占相应人群死亡总数的百分之十九。同时中国也是世界唯一一个女性自杀率比男性高的国家，每年女性自杀率大约比男性高百分之二十五，而这一差异在农村年轻女性中更为突出。据了解，农村的自杀率是城市的三至四倍，也就是说全国有九成的自杀发生在农村。试从社会学的角度，对上述现象的可能原因进行解释2.试以日常观察到的事例，来解说戈夫曼分析的印象管理策略3.问卷设计时应该遵循哪些基本原则？为什么？2005年（理论与方法一起的）一、名词解释（每题6分，共30分）1、总加量表2、续谱排列3、有机团结4、社会吸引5、强制性协作团体二、简单题（每题12分，共48分）1、抽样一般都要经历哪几个步骤？2、在问卷设计中，对问题的语言表达和提问方式有哪些常用的规则？3、简述集体行为与社会运动的区别。4、简述科塞关于社会冲突的正功能的观点。三、论述题（每题20分，共40分）1、试述霍曼斯关于人类社会行为的一般命题系统。2、试述符号互动论的基本原则与观点。四、计算与设计题（每题16分，共32分）1、调查200名青年工人，得到下列结果，求其平均收入。收入（元）人数6003080070100060120040合计2002、一项研究中需要测量大学生的“同学关系”状况，请设计三个在问卷中用来测量这一概念的具体问题。2006年一、名词解释（5分每个）层次谬误；抽样框；置信度；分层抽样；问卷；抽样调查；定序测量；中位数二、简答（每题15分）1、选择社会调查课题时所依据的几条标准是什么？为什么要依据这些标准？2、一般情况下，社会调查中样本规模的确定主要受哪些因素的影响？三、设计题（每题15分）在一项对大学生的调查中，需要测量大学生的择业意愿，请将这一概念操作化为具体指标，并将他们设计成调查问卷中的具体问题。四、论述（25）结合社会调查实际，说明自填式问卷法和结构访谈法各具有怎样的优缺点。五、计算(10)为了了解高校教师收入状况，从全市教师中随即抽取了400名教师进行调查，结构得到月平均工资为1200元，标准差为105元，问在95%置信度下，全市教师月平均工资的置信区间是多少？（查表知Z）六、计算(15)对某企业职工收入状况调查中，得到一下资料，求该企业职工月收入的平均数和众数。月收入职工人数501—60010601—70020701—80025801—90015901—100010合计80七、计算(15)为了调查大学生对学分制的态度，学校教育部门从全校学生中随即抽取了200名学生进行调查，得到以下结果。请问：根据这一结果能否得到“全校学生中男生明显比女生更赞成学分制”的结论？为什么？（查表可知df=1，显著性P=0-05时的临界值是3.841）性别和态度之间的交互统计（%）男生女生赞成5542.5反对4557.5N180802007年一、名词解释（5分每题，共30分）1、操作化2、置信度3、相关关系4、指标5、自填问卷法6、抽样误差二、简答（15分每题，共45分）1、社会调查的基本特征2、问卷设计中，问题排列顺序原则3、学术性社会调查报告中，方法部分的主要内容三、设计题（20分）某研究者要在全市200所中学中抽取500名学生进行调查。这200所中学中，重点中学20所，一般中学140所，较差中学40所。各学校规模大体相当，每班学生人数约50人左右。请为该研究者设计抽样方案，并说明理由。四、论述题（25分）请论述分层抽样及其特点，说明使用该抽样方法要考虑的两个问题。五、计算题（第一题10分，第二题20分，共30分）1、据调查，南京居民住房的平均数为70平方米，标准差为18平方米；上海居民住房的平均数为60平方米，标准差为16平方米。问南京居民住房与上海居民住房，哪个差别大？2、两研究者对同一大学男学生比例进行调查。甲研究者调查了100名学生，男生比例为50%；乙研究者调查了1600名学生，男生比例为50%。请求甲乙两研究者的置信区间；从计算结果你能得出什么启示。2021年一.名词解释1.抽样2.测量3.信度4.简化论5.结构访问法6.交互分类二.简答题1.传统社会调查与现代社会调查有哪些差异？2.简述社会调查的一般步骤3.问卷设计中，对问题的语言表述以及提问方式有哪几条常用的规则三.论述题根据调查目的，可以社会调查分为哪几种类型？结合实际说明他们各自的主要特点、以及关注的焦点是什么四.设计题试将人们“媒介接触”的状况操作化为一组指标（三个），并设计成调查问卷中的具体问题2021年一、名词解释1.描述性检查2、层次谬误3、参数值4、表面效度5、李克特量表6、区间估计二、简答题1、社会调查选题有哪些途径2、简述相关关系与因果关系的联系与差别3、简述样本与总体之间的关系三、设计题1、一所大学共有30个系（其中文科8个，理科6个，工科12个，医科4个），本科生总数为9000人（每系均为300人）。全校学生居住在15幢宿舍大楼中（每幢宿舍楼有100间房间，每间6人住）。现在需要从这所大学中抽取一个规模为300名本科生的样本，请设计一种合适的抽样方案（说明具体的抽样方法和步骤），并说明你这样设计的理由。四、论述题1、研究者在设计调查问卷的过程中，需要考虑哪些方面的问题，请逐一说明。五、计算题1、在一所大学随机抽取900名大学生进行调查，结果表明党员的比例为10%。现在要求在95%的置信度下，估计全校学生中党员比例的置信区间。（查表可知，Z（1-0.05）=1.96，可近似等于2）2、在一个企业中对奖金制度的改革意见进行了两次调查（样本规模分别为100和600），得到下列交互分析的结果（见表1和表2），请对两个表的结果进行说明，并谈谈你从中得出什么认识。表一：对奖金制度改革的态度工人干部赞成改革5444不赞成改革4656n=100X^2=1.28p>.05表二：对奖金制度改革的态度工人干部赞成改革5444不赞成改革4656n=600X^2=7.68P<.012021年一、名词解释抽样框测量的效度参数值偶遇抽样置信区间自填问卷法二、简答题1、举例说明社会调查中的分析单位和调查对象，并讨论二者的关系。2、简述抽样一般程序。3、学术性调查报告的方法部分一般包括哪几个方面的内容。三、论述题什么是高质量的问卷？想设计出高质量的问卷，需要在哪几方面打下良好的基础？四、设计题假设你是一名南京大学社会学专业的研究生，在做一个“儿童权利保障”的问卷调查，请设计一封封面信，对象是普通居民。五、计算题1、方差2、假设检验武汉大学07年硕士入学试研究方法与统计部分一、名词解释

范式、分析单位、消减误差比例、文献法、信度、测量、集中趋势

二、简答

1、研究问题的来源及选用原则

2、纵贯研究的类型

3、概率抽样的类型

4、实验法的优缺

5、阻碍问卷调查的因素有哪些

6、简述估计量好坏的评价标准？

7、简述参数值的最大似然估计法的步骤？

三、论述

1、如何确定样本容量？

2、试论述描述性研究与解释性研究，并列举实例说明？

四、计算题

1、u值得区间估计

2、双百分率的假设检验

社会学概论与理论部分一、名词解释

人口资源

经济制度

农村社区

社会静力学

二、简答

1、生命历程理论的主要观点

2、社会化的含义及其功能

3、虚拟社区的基本特征

4、多元分层结构的基本类型

5、韦伯的行动类型

6、苏茨的“类型化”

7、狄尔泰的理解等级划分

三、论述

1、有关社会问题的主要理论，分析中国社会问题的主要特征？

2、先秦思想的特点

3、齐美尔的货币哲学中所论述的货币对社会关系的影响？南京大学04和05年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）社会工作与社会保障454适用专业社会保障

04一，名词解释（5*6）

1。贝弗里奇报告

2。劣等处置原则

3。城市居民最低生活保障制度

4。社会工作伦理

5。女权主义理论

6。社会撤离理论

二，简答题（10*4）

1。简述社会保险与商业人身保险的区别

2。同其他社会保险项目相比，医疗社会保险具有哪些不同的特点？

3。简述社区工作的三模式。

4。简析格林伍德（Greenwood）关于专业的五个标准。

三，论述题（20*4）

1。根据社会保障资金的筹集方式，社会保障模式可以分为社会保障型，国家福利型，国家保障型和个人储蓄型。试比较这四种模式的特点，优点和缺点

2。联系当前我国现实，说明建立农村社会保障制度的可行途径

3。测量贫困的主要方法有哪些？联系我国实际，试论社会工作在反贫困中的主要方法和重要意义。

4。试论社会工作专业的国际化与本土化。05年一、名词解释（每题5分，共30分）

1、社会保险

2、社会保障法

3、国家责任本位

4、社区行动模式

5、精神分析理论

6、社区照顾

二、简答题（每题12分，共48分）

1、医疗社会保险有何特点？

2、简述新加坡中央公积金制度的积极作用与存在问题。

3、简述西方社会工作理论的发展阶段。

4、简述社会工作教育对社会工作专业发展的意义。

三、论述题（每题18分，共72分）

1、社会保障基金的预算管理。2、据统计，从1952年到1992年，我国农业实际基本转移净额达到9692亿元。在解决城市养老社会保险和下岗、失业人员的保障资金短缺问题时，国家提出通过国有股减持获得必要的资金，请问在农村社会保障建设中是否可以获得一定的资金支持？中共中央十六届四中全会再提“兴亡周期率”问题，请用所学的社会保障知识，谈谈社会保障在解决“兴亡周期率”问题上的作用。

3、试述社会工作与民政工作的关系。

4、试述社会工作的基本原则。2006年社会保障与社会工作一、名词解释

1、现收现付式

2企业补充养老保险

3“劣等处置”原则

4、社会工作专业伦理

5、增权或倡导理论

6、矫治社会工作

二、简答题

1、简述并评析“瑞典病”。

2、简述贝弗里奇报告中建立英国社会保障制度的四条基本原则。

3、简述社会工作者担当的社会角色。

4、简述发展非政府组织在社会保障与社会工作领域的意义。

三、论述题

1、联系我国实际，谈谈对英国学者托马斯（Thomas）社区工作目标分类的看法。

2、根据自己的实践，制定一份可操作的小组工作计划书。

3、试比较以英国为代表的“福利国家型”社会保障与传统社会主模式中“国家保障型”

社会保障之间在特点、优点和弊端方面的异同之处。

4、试对“我国的医疗卫生制度改革基本上是不成功的”这一结论，谈谈你的看法。2007年社会保障与社会工作一、名词解释（共6题，每题5分）

1、新《济贫法》

2、社会保障社会化

3、完全积累式

4、社会福利分类

5、干预理论

6、ABC性格理论

二、简答题（共7题，每题10分）

1、什么是社会保障的经济功能？

2、为什么说社会保障制度是自然属性和社会属性的统一？

3、1935年，美国颁布了《社会保障法》，其主要内容有那些？

4、社会保障基金投资的方式有那些？投资的基本原则是什么？

5、在凯恩斯的国家干预理论中，有关社会保障的论述的主要观点是什么？

6、如何理解社会工作过程中的资源系统？

7、简述社会工作专业关系的基本特点？

三、论述题（共2题，每题25分）

1、在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中，提出：“完善

社会保障制度，保障群众基本生活”，请结合我国国情，谈谈你对“完善社会保障制度，

保障群众基本生活”的理解。

2、论述当代中国社会福利制度中社会工作的发展及其对社会福利的推动作用。

南京大学2021年研究生考试社会学理论试题一、名词解释

1.感召权威

2.失范性自杀

3.社会吸引

4.启发性概念

5.科层制

6.异质性

二、简答题

1.经典时期社会事实范式的特点

2.符号互动论作为一种理论视角的特点

3.哈贝马斯的系统对生活世界的殖民

4.科尔曼理性行动理论的目标

5.舒茨理论的困境

三、论述题

1.齐美尔对货币对现代文化影响的分析

2.结构功能主义与冲突论的异同

3.布迪厄的文化资本理论以及其现实意义北大01－－06年社会学原理试卷

北京大学2006年社会学理论考研试题

06社会学理论一、名词解释（每题5分，共20分）

1.形式社会学2.科层制

3.初级群体

4.代沟

二、论述题（每题20分，共80分）

1.试述社会化的必要性和可能性。

2.默顿对功能概念的界定和分析，简述社会制度的功能。

3.布迪厄的“符号权力“及其认为对社会学研究的意义。

4.舒茨的“手头的库存知识”概念，并就其对社会学研究的意义谈谈你自己的看法。

三、简述题（每题10分，共50分）

（报考其他方向的回答1-5题，报女性学方向的回答1、2、3、4、6题）

1.试分析当前农村家庭结构的特点及其可能的趋势。

2.什么是城市化，一般分几个阶段，简述1949年后中国城市化的过程及特点。

3.什么是人口过渡理论，试述中国人口过渡的特点。

4.什么是态度，分析态度对行为的影响。

5.什么是工会？市场化转型过程中工会遇到什么样的挑战？这些挑战对工会转变角色有何影响？

6.什么是性别气质，试述大众传媒对性别气质的塑造。北京大学2007年社会学考研试题

理论部分（社会学方向）一、名词解释（4*5）

非逻辑行动

社会问题

科尔曼

社会分化

二、论述题（4*20）

1、什么是模式变量理论及其对社会学研究的意义。

2、请就吉登斯对社会的“现代性”分析作出你的评价。

3、试述社会初级群体对社会的作用和功能。

4、关于再社会化的

三、简述题（5*10）

1、什么是人口性别比？影响人口性别比的因素有哪些？

2、试述20多年来中国社会职业结构的变化以及今后发展的趋势。

3、请谈谈在“非农化”背景下中国农村家庭的发展的“非农化”趋势。

4、简述全球化这一趋势对现代社会城市发展的影响。

5、什么是群际冲突？谈谈缓和或消除这种冲突的策略。

6、7、8、9题为报考其它方向考生考题。2001年社会学（318）一、名词解释

1、血缘关系；2、文化丛；3、初级群体；4、城市化；5、社会流动；6、社会保障

二、简答题

1、简要说明“社会角色”这一概念之所指

2、与其他社会控制手段相比较，文化控制手段有哪些特征？

3、“社会”概念得基本含义，一般认为是什么？

三、论述题

1、社会学为什么要分析日常生活中得社会互动现象？

2、试概述学习社会学理论对研究民俗有哪些帮助作用。2002年社会学理论试题一、名词解释

印象管理（戈夫曼）

机械团结与有机团结（杜尔克姆）复式角色

安全阀（科塞）

《江村经济》

二、简答题

简述帕雷托精英循环理论

简述帕森斯的社会行动的模式变量理论

简述吴文藻先生提出的社区研究的内容与方法特点

三、论述题

试分析当前我国户籍制度改革的社会意义

试比较布劳理论与霍曼斯理论的异同2003年社会学理论试题一、名词解释

社会静力学与社会动力学

社会事实《新教伦理与资本主义精神》AGIL系统

《社会学原理》（孙本文）差序格局

二、简答题

简述孔德社会学的整体性特点

简述杜尔克姆的“失范”理论

简述韦伯的“理想类型”方法在社会学研究中的意义

三、论述题

帕森斯的结构功能理论与科塞的功能冲突理论为我们认识社会转型过程中出现的矛盾、问题，提供了哪些启示？

试运用符号互动理论分析人的社会化过程中“自我”形成的规律性2004年社会学理论试题一、名词解释

《群学肄言》《北平生活费之分析》（陶孟和）文化模式先赋角色和自致角色

主体我与客体我

显功能和潜功能

二、简答题

如何理解社会设置的可重复性

简述梁漱溟的乡村建设理论与实践

比较韦伯与帕森斯社会行动概念的异同

三、论述题

系统阐述社会学功能主义理论的产生和发展过程，并就这一理论在当前我国社会学研究与社会发展实践中的作用，谈谈你的看法。

结合我国社会现代化的过程，谈谈你对现代化理论中的趋同论和依附论的认识2005年社会学理论试题

一、名词解释

《社会行动结构》《农村社会学》（杨开道）区位理论目标--手段说

伊丽莎白济贫法案社会交换

二、简答题

简述帕森斯的“模式变量”理论

简述潘光旦的“民族位育之道”

简述齐美尔的“形式社会学”思想

三、论述题

论述符号互动理论的形成过程及主要观点，阐述这一理论在人的社会化研究中的意义。

综述国内外有关社会保障思想的理论，你认为根据当前我国的实际情况，在社会保障政策的制定以及实施中应坚持什么样的思想原则。

2006年社会学理论试题

一、名词解释

《社会行动的结构》

控制转让理论（科尔曼）

社会进化论形式社会学

剩遗物与派生学（帕雷托）

《生育制度》

二、简答题

简述伯吉斯的“同心环带”的模型

简述陈达的“中国人口研究”方法

以米德的“角色扮演”思想阐述社会化的实质

三、论述题

试运用墨顿的“功能分析范式”，分析当前我国制度化过程中的问题以及建设途径。

阐述贫困问题研究的个体解释、文化论解释与结构论解释的特点，并在3种解释观点的基础上，提出对解决当前我国贫困问题的社会保障、社会工作与社会政策措施的看法。未名一、名词解释（4*5）

内在效度剖面调查抽样误差个案研究

二、单选题（8*2）非常容易

三、简单回答题（7*2）非常容易

四、简述题（2*10）

1、简述社会调查研究中为什么会出现“代表性”的问题。

2、问卷调查研究中的缺失数据是由有哪些因素造成的？

五、论述题（1*20）

1、试述社会学研究中的“详析模式”的作用，并举例说明几种主要的分析方法。

六、选择判断题（10*3）有些内容卢淑华的书中没有

七、计算题（15*2）

1、大样本单总体假设检验和第一类错误，很简单。

2、两个回归方程得比较和作图，较简单。08北大社会学理论和方法真题（回忆版）社会学理论考试时间：2008年1月20日上午8：30-11：30

招生专业：社会学

研究方向：社会学各方向

一、名词解释:

1价值中立

2.群体凝聚力

3等级制度

4.生活世界殖民化

二、论述题:

1.简述福柯的权力理论主要观点,举例说明并评述.

2.假设要研究中国城市社会流动中的人口问题,应该注意那些核心问题?

3.简述贫困理论的类型

4.简述涂尔干的社会类型理论

三、简答题：

1.简述人际关系与群际关系的异同

2.写出一本你熟悉的劳动社会学著作(国内国外均可),写出主要观点并做评述

3.马克思主义城市社会学与新城市社会学的异同,并评述

4.针对大量农民工外出打工的现象,试说明农村留守家庭在家庭功能方面的变化

5.试述当前我国城市面临的流动人口的主要问题

6.女性学选做题北京大学2021年硕士研究生入学考试试题

考试科目：社会学研究方法和分支学科研究方法

考试时间：2008年1月20日上午一、名词解释：5×4=20分

历时数据

典型调查

归纳逻辑

访谈调查

二、选择题：1×10=10分

1、社会研究中从感性认识到理性认识体现了:

A理论

B研究

CD

2、使两个变量之间关系扭曲或隐藏的变量是:

A抑制变量

BCD

3、调查研究中的五个环节是:

A确定研究目的--设计研究方案--收集资料--整理资料--总结报告BCD

4、社会地位的若干类型

5、定比与定距量相比,定比的优势是:

A可以研究比例关系

BCD

6、史蒂文森调查研究属于

A定类B定比C定序D

7、误差大小体现了:

A样本代表性的大小BCD

8、相关关系与因果关系

9、社会计量法主要用于研究:

A.小群体的人际关系结构研究BCD

10、测验与问卷调查

三、判断题：2×10=20分

1、样本代表值与集中量

2、简单分组与统计表

3、间接观察只包括累积物观察和磨损物观察.

4、访问法评估

5、区间谬误

6、问卷设计

7、实地审核指的是边收集资料边整理资料.

8、结构式观察

9、调查报告

10、社会行为

四、简答题：10×2=20分

1、什么是跟踪调查,它在实际中面临的困难是什么.

2、如果要研究教育与经济收入,试从个体层面说明数据的搜集方法.

五、论述题：20分

社会研究中"解释"的类型主要有那些.

六、选择题：3×10=30分

1、无偏估计:基本定义

2、下列那些不具有消除误差比例的性质:A判定系数,B相关系数,CD

3、列联表中卡方检验显著说明:A不太可能是处于变量的偶然性因素BCD

4、t检验

5、极限与样本规模

6

在多元回归中，整体检验显著但单个自变量检验都不显著,可能是因为:

A变量之间有高度的线性相关BCD

7、正态分布与双尾检验

8、回归分析

9、XY相关

10、t分布的性质

七、计算题：15×2=30分

1、样本均值

区间估计、单正态总体均值检验

2、方差分析（需将表格抄于答题纸上）

下面是有关一些名族地区与经济发展水平的方差分析表:

来源

数值

自由度

F值

显著度

组间

(

)

16

0.030

组内

220

(

)

总的

1640

29

一.(6分)

除了填出表中的括号,还需要补充其他需要填的内容

二.(9分)

1.指出题目中原假设是什么

2.指出分析中的因变量是什么

3.自变量的作用是什么

4.可能犯那一种错误

5.犯错的概率是多少

6.样本规模是多大

7.忘记了中国人民大学2006年社会学专业试题社会研究方法

一、简答题

1、社会规律和自然规律的区别。

2、演绎法和归纳法各自的特点和作用。

二、论述题：传统求知法和科学求知法的不同。

一、名词解释

1、选择性观察2、正交设计3、表面效度4、纵贯研究

5、再测信度6、关联式问题7、二次数据分析8、置信区间

9、参数检验10、忘了

二、简述题

1、选择抽样方法是需要考虑的因素

2、建树列联表中两变量相互独立的条件

三、论述题

1、内容效度、准则效度、建构效度三者各自不同的内含及其内在联系。

2、统计调查与实地研究的不同。

社会学理论

一、名词解释

1、功能主义2、性别角色3、文化堕距4、集合行为5、标签理

论6、泰罗制7、迟发展效果8、社会解组（杜尔克姆）9、实证（孔德）10、价值合理性行动

二、简述题2007年中国人民大学研究生入学考试真题——社会研究方法名词解释：

分析单位与总体；

信度与效度；

定性访谈；

操作定义；

相关性测量；

线性关系；

显性相关；

扩展的个案方法。

简答：

回归方程的最重要统计功能；

理解变量方差的本质含义不定；

构建相关性指标的PRE准则；

设计一份问卷。

论述：

多元回归中应该注意的问题。

社会研究中应该注意的伦理问题；

社会研究中理论层次与经验层次的关系。

2002-2007年北京师范大学社会学考研试题

2002年社会学理论试题

一、名词解释

印象管理（戈夫曼）

机械团结与有机团结（杜尔克姆）

复式角色

安全阀（科塞）

《江村经济》

二、简答题

简述帕雷托精英循环理论

简述帕森斯的社会行动的模式变量理论

简述吴文藻先生提出的社区研究的内容与方法特点

三、论述题

试分析当前我国户籍制度改革的社会意义

试比较布劳理论与霍曼斯理论的异同

2002年社会学研究方法试题

一、名词解释

横剖研究法

整群抽样

建构效度

行为标志观察法

重点访问

复本信度

二、简答题

举例说明假设的几种表达方式

简述抽样设计中确定样本容量的因素

举例说明运用类型法建立综合指标的过程

三、计算题

下面是对吸烟者年龄分布状况的调查获得的数据：

21-24岁212人

25-34岁273人

35-44岁257人

45-54岁226人

55-64岁152人

65以上

89人

（1）根据上面资料作统计表（频次、频率）、直方图、折线图；

（2）计算四分互差；

（3）如何准确比较21-24岁人群与55-64岁人群中吸烟人数的多少？

为了解受教育年限与职业声望的关系而进行一项抽样调查，获8组数据：

X（年限）12

16

9

19

21

10

5

12

Y（声望）70

80

50

86

90

65

44

75

2003年社会学理论试题

一、名词解释

社会静力学与社会动力学

社会事实

《新教伦理与资本主义精神》

AGIL系统

《社会学原理》（孙本文）

差序格局

二、简答题

简述孔德社会学的整体性特点

简述杜尔克姆的“失范”理论

简述韦伯的“理想类型”方法在社会学研究中的意义

三、论述题

帕森斯的结构功能理论与科塞的功能冲突理论为我们认识社会转型过程中出现的矛盾、问题，提供了哪些启示？

试运用符号互动理论分析人的社会化过程中“自我”形成的规律性。2003年社会学研究方法试题

一、名词解释

操作概念

抽样误差

利克特量表

中介变量

趋势研究

测量的信度

二、简答题

三种无结构式访问法的区别

观察法的优点

社会学三种研究范式

三、设计题

已知某大学新生3000人，欲从中取一个100人的样本，进行学习生活的调查，请按照系统抽样方法设计抽样距离，假设第一个被选中的号是15号，则第10个和第80个选中的号是多少号？

请为该调查问卷设计一个封闭式，一个开放式和一个相倚式问题。

四、统计分析

某大学A学院270名本科生的入大学前居住地分布情况是：

130在大中城市，100在小城镇，40在农村；

B学院550人的情况是：

400在大中城市，90在小城镇，60在农村。

试选择合适的集中趋势说明两个学院新生入学前居住地分布特点，并比较两个趋势的代表性。

2004年社会学理论试题

一、名词解释

《群学肄言》

《北平生活费之分析》（陶孟和）

文化模式

先赋角色和自致角色

主体我与客体我

显功能和潜功能

二、简答题

如何理解社会设置的可重复性

简述梁漱溟的乡村建设理论与实践

比较韦伯与帕森斯社会行动概念的异同

三、论述题

系统阐述社会学功能主义理论的产生和发展过程，并就这一理论在当前我国社会学研究与社会发展实践中的作用，谈谈你的看法。

结合我国社会现代化的过程，谈谈你对现代化理论中的趋同论和依附论的认识

2004年社会学研究方法试题

一、名词解释

个案调查

层次谬误

抽样框

参与观察

解释性研究

测量的效度

客观陈述法

二、简述题

简述社会学的三种研究范式

简述文献法中文献的主要类别

举例分析简单随机抽样和偶遇抽样的区别

三、设计题

某课题组正在进行一项关于社会流动的研究，他们想设计一个有关城市的原居民和外来流动人员之间关系的量表，请你帮助他们完成这个工作。（要求：你的量表不得少于5个问题，并说明你的量表是总加量表，还是累积量表。）

根据你自己有关调查研究的知识，为上述研究的课题组分别选定一个定类变量，一个定序变量，一个定距变量作为调查时的指标。

该课题组打算邀请你为他们设计一份问卷，请你根据该研究题目的特点，分别设计一个封闭式问题，一个开放式问题和一个相依问题。

该课题组打算在北京、上海、武汉、广州和重庆五个城市调查2500名原住居民（每城市500人），以了解大城市原住居民对社会流动的态度，请你以任何一个城市为例，设计一个三阶段抽样方案。

四、统计分析题『该题是2003年统计分析题的翻版』

某大型公司2000年度招收270名毕业生所属专业情况：

130名人文和社会科学类学生，100名管理类学生，40名理工类学生；

2001年度招收的550名毕业生所属专业情况：

400名人文和社会科学类学生，90名管理类学生，60名理工类学生。

试帮助该公司做一个简单的新员工人力资源结构分析。

（提示：选择合适的集中趋势说明该公司两个年度招收毕业生专业特点特点，并比较两个趋势的代表性。）

2005年社会学理论试题

一、名词解释

《社会行动结构》

《农村社会学》（杨开道）

区位理论

目标--手段说

伊丽莎白济贫法案

社会交换

二、简答题

简述帕森斯的“模式变量”理论

简述潘光旦的“民族位育之道”

简述齐美尔的“形式社会学”思想

三、论述题

论述符号互动理论的形成过程及主要观点，阐述这一理论在人的社会化研究中的意义。

综述国内外有关社会保障思想的理论，你认为根据当前我国的实际情况，在社会保障政策的制定以及实施中应坚持什么样的思想原则。

2005年社会学研究方法试题

一、填空题

社会研究的方法体系三层次是（）、（）、（）。

变量间的关系是指两个或两个以上的变量相联系的性质，它们主要有三种类型，分别是（）、（）、（）。

社会学家特纳把当代社会学理论主要形式归纳为四类，它们分别是（）、（）、（）、（）。

社会学研究中的分析单位有5个层次，分别是（）、（）、（）、（）、（）。

二、名词解释

扎根理论

抽样框

重点访问

民意测验

概念组分析

参数值

三、参数说明题（要求：对方法作出简要说明，并用恰当的实例说明题目中的具体方法。）

整群抽样

物质痕迹观察

边缘编码

四、辨析题

试比较社会学研究中定量方法和定性方法的优缺点。

五、应用设计题

某课题组研究城市居民代际职业流动问题，需要进行问卷调查。

课题组设计好的问卷中有两道题不太恰当，兹列如下，请你指出其错误并加以修改。

其一：职业流动会增强社会活动能力，促进社会进步，请问你认为中国社会的职业流动水平是否应该提高？

A应该大幅度提高

B应当适度提高

C可以保持现状

D不必提高

其二：和你父母相比，你认为你在就业前的知识训练是否更为充分？

A是更充分

B差不多

C不如父母充分

D说不清楚请你根据这一课题的范围，设计三个问题，它们分别用以测量一个定类变量、定序变量和一个定比变量。请你为课题组设计一个用以测量调查对象的就业观念的矩阵形式的问题，要求至少包括5个子问题。

请你用类型法设计一个综合指标，用来衡量调查对象本人和其父亲受教育水平的代际变动情况。（提示：须说明指标以及其取值的具体含义。）

六、统计分析题

承上题，课题组用设计好的问卷开展了试调查，试调查共调查了12人，这12位调查对象年龄分布状况是：

30岁

25岁

28岁

30岁

40岁

20岁

30岁

32岁

44岁

18岁

20岁

25岁

请计算出这12人年龄的众值、中位数、均值和极差。

你认为，用以上统计结果中哪一取值来说明这12人的年龄特征比较合适？为什么？

2006年社会学理论试题

名词解释《社会行动的结构》

控制转让理论（科尔曼）

社会进化论

形式社会学

剩遗物与派生学（帕雷托）

《生育制度》

二、简答题

简述伯吉斯的“同心环带”的模型

简述陈达的“中国人口研究”方法

以米德的“角色扮演”思想阐述社会化的实质

三、论述题

试运用墨顿的“功能分析范式”，分析当前我国制度化过程中的问题以及建设途径。

阐述贫困问题研究的个体解释、文化论解释与结构论解释的特点，并在3种解释观点的基础上，提出对解决当前我国贫困问题的社会保障、社会工作与社会政策措施的看法。2006年社会学研究方法试题

名词解释

集中趋势

试错法

投入理解法

追踪研究

重测信度

行为标志观察法

民意测验

简述题

在社会计量法当中除了经常采用以问题为“准绳”的测量方法外，还有其它测量方法，请说明这些其它方法。

对比分析分层随机抽样和定额抽样的特点。

在使用访问法收集资料时，如何做好访问的准备工作？

三、设计题

某课题组正在进行一项关于人才的研究，在统计方案中，设计者根据统计需要，在某些分析中把“年龄”变量赋值为定序变量，而在另一些分析中把“年龄”变量赋值为定距变量。现在请你根据这两种赋值各设计一个“年龄”的操作定义。课题组成员设计了一个有10条陈述的关于人才适应环境能力的利克特量表，找了20个调查对象进行试调查，以下是得分1—5名和16—20名的调查对象的分值情况，请你在计算这些陈述的分辨系数的基础上帮助课题组选出8条陈述（以序号表示）。

该课题组打算在北京市调查500名高学历人才，你认为他们采用何种抽样方法较为适当？请说明理由。

四、统计分析题

承三大题，现有10位试调查对象，其8月份收入水平为5000元、3000元、8000元、2000元、4500元、7000元、9000元、5000元、4000元、5000元。试分别计算其众值、中位值和算术平均数。你认为选择哪个值说明总体特征合适？为什么？以下是8位调查对象的工作年限和年收入的统计表，请计算出工作年限和年收入的回归方程。『该题是2002年统计分析题的翻版』

X（年限）12

16

9

19

21

10

5

12

Y（收入）70

80

50

86

90

65

44

75

单位：千元

2007年社会学理论试题『与以往考过的试题有很多重复』

一、名词解释

《公社与社会》

《社会学方法的法则》

理解社会学

《社会学原理》

镜中自我

（缺）

二、简答题

简述孔德的科学三段论

简述帕森斯的社会行动的模式变量理论

简述吴文藻先生提出的社区研究的内容与方法特点

三、论述题

结合我国当前社会保障制度的实施情况，谈谈在社会保障政策的制定以及实施中应坚持什么样的思想原则，社会保障理论应该如何发展。

试运用符号互动理论分析人的社会化过程中“自我”形成的规律性。

2007年社会学研究方法试题

一、名词解释

平均人

深度访问

结构式观察

（缺）

（缺）

（缺）

二、简答题

简述信度和效度的关系

简述分析单位有几种类型

简述文献法的优点与缺点

二、设计题

分别就“中学生价值观”、“中学生财富观”各设计四个指标。

就“中学生价值观”建立一个语义差异量表。

（具体内容缺）一道关于系统抽样的题目，题干内容数据、文字说明较多，容易误导学生这是一道复杂的题目，事实上只用到系统抽样这一方法。

三、统计分析题

第一道依旧是回归方程

第二道涉及假设检验，是书上（袁方版《社会研究方法教程》）的一道例题。南京大学2021年研究生考试社会学理论试题一、名词解释

1.感召权威

2.失范性自杀

3.社会吸引

4.启发性概念

5.科层制

6.异质性

二、简答题

1.经典时期社会事实范式的特点

2.符号互动论作为一种理论视角的特点

3.哈贝马斯的系统对生活世界的殖民

4.科尔曼理性行动理论的目标

5.舒茨理论的困境

三、论述题

1.齐美尔对货币对现代文化影响的分析

2.结构功能主义与冲突论的异同

3.布迪厄的文化资本理论以及其现实意义

中国政法大学2021年研究生考试社会学理论试题(方法丢失)科目：社会学理论

一、名词解释

1.库拉圈

2.双轨政治

3.埃默森的交换权利理论

4.搭便车

5.常人方法学

6.依附性发展

二、简答

1.简述涂尔干的“思想和范畴概念来源于社会”的论述。

2.在工人的主体性方面，韦伯的新教伦理与布洛维的生产权利分析有什么异同？

3.简述吉登斯的结构化理论。

4.从社会学的角度分析中国社会中的“变通”现象。

三、论述

1.论述孟德斯鸠在社会学理论中的重要意义以及他对探索法律社会学发展的启发。

2.结合中国现状加以分析社会学中国家与经济关系的理论。

中央民族大学2021年社会学理论与方法试题社会学概论试题

一、术语解释（5*10）

1.帕森斯

2.社会结构

3.社会行动

4.越轨行为

5.社会角色

6.情景

7.再社会化

8.社会制度

9.现代化

10.科层制

二、简答（四选三3*20）

1.对社会唯名论和唯实论的简单评述

2.说说交换理论的主要内容

3.对初级社会群体的功能分析

4.简单说出社会变迁的原因

三、论述（40）

1.关于民生问题和社会学思考

社会学研究方法试题

一、名词解释（10*6）

1.范式

2.解释性研究

3.同组研究

4.再测信度

5.定比测量

6.操作化

7.开放式和封闭式问题

8.实验研究9双盲实验

9.??

10.内容分析

二、简答题（15*3）

1.简述选择研究问题时所依据的标准

2.理论的结构要素包括那些？他们之间的相互关系如何

3.如果条件允许，多段抽样应尽可能扩大那一级样本的规模？为什么？

三、论述（22）

1.论述是大研究的主要特点

四、应用题（23）

1.求平均数计算

公式过程结果（10）

收入

职工数

1000-1999

20

2000-2999

50

2999-3999

20

4000-4999

10

合计

100

2.关于工资和文化水平的交互分类表%工资收入文化水平大专及以上中学小学以及更低合计高

中

低58

31

117

73

203

19

7810

50

40合计??忘记了数字??忘记了数字?忘记了数字1001.何谓交互分类?（4）

2.从表中得出结论（4）

3.交互分类的作用（5）

08年华东师范大学社会学原理回忆

名词解释

1、角色距离

2、集合行为

3、科层制

4、结构性访谈

5、中层理论

简答题

1、卡尔马克思和马科斯韦伯关于阶级的理论的联系与区别

2、初级社会群体与次级社会群体的联系与区别

3、“刚性社会”与“弹性社会”的联系与区别

4、用社会学理论论述“个人与社会”的关系

5、简述科尔曼的社会资本理论

6、文化控制的方式

（以下为社工专业必答题，上面的6题选作4道，）

7、微观和宏观的角度分析社会工作

8、社会工作价值体系中的矛盾与冲突

论述题（和简答题一样，一共三个社会学的，一个社会工作必答的，我们报社会工作与管理专业的三个社会学的题三选二）

1、说了一个例子，超女现象。然后说用所学过的社会学知识解析分析一下这个现象。

2、描述了一个现象，什么是犯罪的天堂啊，没有信仰充满怀疑论，贫富差距大还有很多很多。。。

问题

1、分析一下这个现象是什么。然后用国外社会学家的理想解释一下这个现象

3、引用孙本文对于社会问题的界定，一共有四个方面，第一是社会变迁和文化冲突造成的，第二是大多数人发现了，并且试图去进行调整的问题，第三是社会心理学角度不仅是现实存在的，而且还是一种心理状态，第四是孙本文自己的解释，说是使社会中的全部或部分人感到生活不适或者成为社会进步的障碍的问题。

问题：谈谈你对以上四种解释的理解。。。分析一下我们目前面对的社会问题有哪些？都有什么特质？

4、社工必答题

有人认为社会工作的本质是为了维持社会稳定，有人认为社会工作的本质是为了服务那些有需要的案主，您认为社会工作的本质是什么呢？请详细说明。。。。。

08年中大社会工作考研试题

公共管理学一.名词辨析1。管理幅度与管理层次

2。头脑风暴与斐尔特发

3。集中领导与分工负责

4。行政管理与外部行政环境

5。目标管理与绩效管理

二.简答

1全球公共部门改革2。行政信息的形成过程3。宪政主义和管理主义研究取向的异同

4。行政与政治二分法三、论述