口语交际方法详细版

..设身处地法是指紧紧围绕语言环境上下文的有效信息设身处地的理讲解答这种题型的妙招。团型，答案＝时间＋地点﹢相关人物﹢事件﹢事件与听者的关系。邀请语文教师参加,你怎么对教师说?参考答案：教师：你好！明天下午三点,我们班在教室开展“走近名著〞综合性吗?说的效果。法？..您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事，因我有急事，不能赴约，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。为了使语言简洁，顺畅但又符合原意，需要删掉哪些词语？例1：新学期开场，班主任让同学们自荐、竞争各学科科代表的工作，你很想担任某学科(可写任意一科)科代表，但你的这科成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?分析：这是一道开放性试题，在近几年中考试题中屡见不鲜，答题时应说出自己的优点优势，表达出自己愿为同学效劳的愿望，点出竞争学科，且语言简明得体即可。参考答案：我热爱数学，做事认真，能有你们的支持，我坚信自己一定能当好数学科代表。请给我一个时机，我将还你们一个奇迹!例2：以下各项中说话得体的一项为哪一项()成?〞D中说话缺乏礼貌，也不得体。例3、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打通知张伟父母，然后再跟自己父母打。请你根据以上情境，设计出两次的内容〔称呼及局部内容已给出〕，要求语言简洁明了。容不超学生根据情境说话的能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。正在市中心医院等待手术，需2000元钱。②我班同学病了，我在照顾他。。..普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，。〞的能力，要理解言外之意，解答这题的关键在于读懂意思。不用武器，意味着不要战争，要和平。可这样答复：“和平〞应成为今后政治对话的主旋律。〔或“和平对话，远离战争〞；“要和平，不要战争〞〕1、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照例如，根据语境提示，在以下横线上写出恰当的敬辞谦语。例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理〞，也可以说“祝你们荣偕伉俪〞。(1)祝贺人高考得胜，可以说“祝你_________〞，也可以说“祝你__________〞。(2)头名列榜首〔任意一个皆可〕爱莫能助无能为力心有余而力缺乏〔3〕请专家给自己的作品提意见，可以说“请您_____〞不吝赐教2、下面句子语言不得体的一句是〔〕A、“我想有个家。〞〔垃圾箱标语〕B、“我也有生命，请手下留情!〞〔风景树标语〕C、“一定喝好，哪怕喝倒!〞〔酒店标语〕C3、说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境答复后面的问题。国际友人说：“_________〞一个作家说：“______________〞一个市民说：“________________。〔开放性试题，但注意说话人身份〕如：这是中国文化史上的一个巨大损失这是一面旗帜倒下了这是一颗文化巨星陨落了4、幽默是一种智慧，请在以下短文的横线处为小王设计一句幽默的话，起到挖苦的作吃的，但最近分量越来越少，渐渐不够下饭吃了。这天，小王的一份菜又很少，他吃完菜后，对老板说：“_____________〞。〔幽默中表达出菜的分量少即可〕如：老板，你看，这阵我的胃口越来越好，两下子就把5、根据下文所述事件和题〔1〕、题〔2〕的要求作答。晚饭后，王小明带着小狗儿波比在公园里散步，不知怎的，波比竟然缠着邻居张伯不面教训波比道：“你这家伙，越来越过分了，连张伯都敢侵犯，下次再这样，决不饶你!〞〔1〕试把王小明教训波比的话改成间接表达。王小明狠狠地教训了波比一顿，骂它越来越放肆，连张伯都敢侵犯，并警告它，下次如果再犯，决不轻饶它。..“张伯，真对不起，这只狗实在太过分了。如果您不介意，我想替您洗干净这双鞋，一会儿我就送给您，或者我赔您钱。您可别生气，请您原谅。〞6、阅读下面故事，完成两道题目。甲乙两个猎人各猎得两只野兔回家，甲的妻子看见后冷冷地说：“A〞。甲猎人不悦，心想：“你以为很容易打到吗？〞第二天，他成心空着手回家，让妻子知道打猎是不容易乙猎人心中喜悦：“两只算什么？〞第二天，他打回了四只野兔。A：______________。B：________________。8、下文中那位值班护士说的三句话都欠妥，你认为应该怎么说才得体。护士问他：“203，你今天怎么样了?〞她看了看床头柜，说：“你又忘记吃药了，你不知道你的病很危险吗?〞这时，隔壁病房一位病人家属喊她去给病人挂水，她转过脸说：“喊今天感觉怎样？第二句对病人说话要委婉，改为：您要能坚持服药，身体就会好起来。9、一个老和尚有两个徒弟——大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：“我相信你永远也不会每个人都会有失误，你也难免【例题点拨】一、劝告他人型爱运动的小强参加体育运动？[解析]：这是一道邀请他人做某事的口语交际题，只要在语言中讲清目的、发出邀请，意委婉，称呼得当即可。【答案】小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也会大大高。⑵假设你有时机代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提去采访一位英语考总分值的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？〞但看到他的父母也在场，你发现这个问题不适宜，就改变了原先设想的问题。你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？[解析]：这是一道采访类试题，主要是考察学生采访他人的能力。做此类试题需及要提问的问题等；②要让被采访者敞开心扉，努力搭建心灵沟通的桥梁：采访者也要翻开..自己的心胸，以心换心，以诚换诚，以情换情。③提问要委婉、得体、有礼貌，不要让人三、情景设计型问道：“？〞事后，发现买的签字笔型号不对，回到商场要求更换，他对那个售货员说：“？〞[解析]:这道题考察的是在特定的情境下的说话能力。要注意说话的对象和场合，使用礼貌用语。注意说话的方式，要让人容易承受才行。【答案】：阿姨，你这有考试专用的签字笔吗？〔有称呼和问话即可〕，我刚刚买的的签字笔型号不对，能给换一下吗？四、言外之意型顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！该顾客的言外之意是什么？抓住了情境提示语中的关键语句“毛巾上的‘蝴蝶’栩栩如生〞〔外表上“表扬〞实那么“贬责〞〕，“我洗脸时，毛巾上的‘蝴蝶’竟扑到我脸上来了〞〔委婉指出毛巾质量有五、严辞拒绝型是位老实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：“我们疑心你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对〞请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。[解析]：这是一道严辞拒绝型口语交际题，拒绝得体，答复委婉，你所表现出来的那么不仅仅是对别人的关心和尊重，同时也是对自己的关心和尊重。所以解答此题首先要站在伟华的角度维护自己的尊严，挽回被疑心的侮辱，其次就是要委婉言明自己拒绝搜身的理由，最后要义正辞严地反驳对方搜身行为是违法的。【答案】：①你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。②如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。③商场不是装了监视器吗？你们能拿出你去劝告李明的爸爸，该怎么说?学习的一门重要的课程，是培养我们素质的很重要的一种学习活动，在考试中也有一定内解析：这是一种假想性的活动。要求劝告同学的爸爸，但不一定要学生直接去面对李明的爸爸进展劝告，可让学生们设计劝告的方式及劝告词，劝告的关键是简洁明了地讲清探究性课程活动的意义，指出探究性课程活动也是一种学习，而且是一种培养素质的很重要的学学生注意措辞，劝告的对象是同学的父亲，辈份不一样，切忌空讲大道理。切忌乱套大帽子，以理服人、以情感人尤为重要。里我还是要强调这一点。多吸一支烟，便可以减少你五秒〔分〕钟的生命。我想，人的生命本来就很短暂，如果现在您能戒掉烟，便可以节省许多五秒〔分〕钟的生命，在这有限也许会像今天这样，为同学们上出许多堂精彩的课；也许会培养出更多的优秀学子。难道作为教师，你不应该承担这样的责任吗？说句不应该说的话，在你生命的最后时刻，你难道不想看到许多双渴求知识的眼睛吗？实深学生作答：生物书上写道，一个安康的成年人，一次输血200-400ml是不会影响身体的。如果他一次献掉这些血，身体组织会及时补给的。急需输血，而医院血库里没有相匹配的血型可以提供，如果都像父亲那样，那么李明的生命就有也不能专心听讲，对学校和班级的活动毫无兴趣。大家看在眼里，急在心里。作为他的好朋学生作答：如果说考试失败了，人生就算完了话。那么就不会有人类历史上最伟大的物理学家爱因斯坦的人生了。爱因斯坦的学生生涯并不值得夸耀，只是有数学特长，在教师眼里他不是好学生。李明，你的文章写得很好，字也很棒，我会一直支持你的！还可以适当的采用一些说服别人的技巧。此题可以采取正面劝告，有理有节。这种方法就请你替小凡拟一段话，说服母亲改变想法。答案1、妈妈，买太阳能空调可以节省电费，停电也能使用，而且也为节约石化能源，减少..2、假设你是小宇，想要回被没收的MP3〔音乐播放器〕，你会怎么跟妈妈说呢？〔2006答案2、妈妈，对不起，前几天我不该因为听歌的事惹您生气。不过我还是希望您能把M？【技巧归纳】正确解答口语交际题的技巧1、说话要讲究文明礼貌，要尊重对方，注意说话对象和说话场合。平时我们说话时就应该得谦让。还要根据说话对象的年龄、地位、身份、职业、教养、心态及与说话人的亲疏关系等，考虑说什么适宜，说什么不适宜，还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说才比较得体。如要了解小孩的年龄，可问“你几岁了〞，要问老人，那么需这样问：“您老高寿？〞2、说话要了解对方的意思，准确地领会他的意图，抓住重点和要点。我们在平时说话与听别人说话时，要努力做到听懂对方的意思，领会对方说话的真实用意和目的，是真诚的交流，还是有意挖苦，蔑视还是肯定、赞扬，从而取长这补短，充分利用有利条件，不断地完善自己。3、说话要语句连贯，条理清楚，能够正确地表达自己的想法和心情，努力使别人理解。说话连贯，是指说话的意思要前后衔接，句子排列有合理的顺序。每句话间有着自然的联系，不可颠倒错乱，更不能语无伦次，要一句接一句顺畅地表达所讲的内容。条理清楚是指说话要围绕一定的中心话题，确定合理的思路，注意必要的过渡和照应，这是从构造上讲的。为了解答好这类题目，我们应平时说话的过程中不断地