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文档简介

教师教课年末工作总结20xx年下一学期转瞬即过,我在本学期里有了更多的收获,仔细备课、上课、听课、评课,实时批阅学生的作业、讲评作业,做好课后指导工作,宽泛涉猎各样知识,形成比较完好的知识构造,严格要修业生,尊敬学生,弘扬教课民主,使学生学有所得,进而不停提升自己的教课水平易思想觉醒,并顺利达成教育教课任务。在教课工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,认识学生的实质状况经过研究教材、研究详细教课方法,拟订了确实可行的学期工作计划,为整个学期的教课工作定下目标和方向,保证了整个教课工作的顺利展开。在教课的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。所以,在教课从前,贯彻《教课纲领》的精神,仔细仔细地研究教材,研究学生掌握知识的方法。经过研究教课纲领和教材,不停探究,试试各样教课的方法,踊跃进行教课改革。踊跃参加市教研室、及学校组织的教研活动,经过观光学习,出门听课,等教课活动,汲取有关的教课经验,提升自己的教课水平。经过利用网络资源、各种有关专业的书报杂志认识现代教育的动向,开辟教课视线和思想。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教课中尊敬孩子的不一样兴趣喜好,不一样的生活感觉和不一样的表现形式,方法等等,使他们形成自己不一样的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独到性,越有个性的艺术就越美,越能发现独到的美的人就越有审美能力,越有创建力。所以,在中学**教育中,存心识地以学生为主体,教师为主导,经过各样游戏、竞赛等教课手段,充分调换他们的学习兴趣及学习踊跃性。让他们的本性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思想方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。下边是自己的教课经验及领会:、要提升教课质量,要点是上好课。为了上好课,我做了下边的工作:⑴课前准备:备好课。①仔细研究教材,对教材的基本思想、基本观点,每句话、每个字都弄清楚,认识教材的构造,要点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应增补哪些资料,如何才能教好。②认识学生原有的知识技术的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采纳相应的预防举措。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材教授给学生,包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵讲堂上的状况。组织好讲堂教课,关注全体学生,注意信息反应个人工作总结,调换学生的存心注意,使其保持相对稳固性,同时,激发学生的感情,使他们产生欢乐的心境,创建优秀的讲堂氛围,讲堂语言简短了然,战胜了从前重复的弊端,讲堂发问面向全体学生,注意引起学生学数学的兴趣,讲堂上讲练联合,部署好家庭作业,作业少而精,减少学生的负担。、要提升教课质量,还要做好课后指导工作,小学生爱动、好玩,缺少自控能力,常在学习上不可以准时达成作业,有的学生剽窃作业。针对这类问题,抓勤学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指导和帮助工作,特别在后进生的转变上,对后进生努力做到从友好开始个人工作总结,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞叹着手,全部的人都盼望获得他人的理解和尊敬,所以,和差生谈话时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬,还有在责备学生从前,先说说自己工作的不足。、踊跃参加听课、评课,虚心向同行学习教课方法,博采众长,提升教课水平。向老教师虚心讨教,抓住出门学习时机,不段提升业务水平。、培育多种兴趣喜好,到图书室博学多才,不停扩宽知识面,为教课内容注入新鲜血液。

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