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幼儿园小班优异数学活动教课设计《认识圆形》含反省《小班优异数学活动教课设计《认识圆形》含反省》学前这是优异的小班数学教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来瞧瞧小班优异数学活动教课设计《认识圆形》含反省！活动目标：让幼儿感知三维圆形。创建欢乐的游戏情节，幼儿教育运用多种感观来调换幼儿思想，想象能力，发展战略幼儿察看能力，激发幼儿探究的欲念。能唱准曲调，吐字清楚，并能勇敢的在集体眼前演唱。随歌曲旋律唱出来。活动准备：小圆片、多媒体课件。活动过程：一、导入师：老师今日带了一个好朋友，你们想见见他吗?我们把它请出来。它是什么样子的?圆溜溜，很圆滑。它有一个好听的名字叫做圆形。请代跟我一同说一说，圆形。二、新授1、师：小朋友们，请你们也从盒子中所取出一个圆形，(教课设计出自：快思教课设计网)摸一摸，它是什么样子的。它是圆滑的，圆圆的。请大家把圆形放回盒子里。小朋友们，我们来找一找，教室里有没有圆形的东西?、师：老师也找到很多我们生活中圆形的东西，让我们一同来看一看吧!(出示PPT)挨次出示：球、硬币、盘子、钟、泡泡、车轮、纽扣、饼干、巧克力豆。三、游戏组合图形，利用圆形，拼出爸爸妈妈喜爱的图案。活动反省：过犹不及——从紧张的情绪稳固下来后，我给了自己这样的评论，这就是我此刻的笑脸。为了上好这堂课我充分准备了好多，也加进去好多自己的表达方式，但我感觉我是为了放假而放假，这堂课是为深造学校上边幼教部老师上的，忽视了孩子才是我们应当教育的对象，老师把孩子带进了自己的教课模式中间，限制了孩子们想象的发挥。经过这几节公然课，我从其余老师那边学到好多东西，主要特别李老师在一些主要的流程中间给了我好多好的建议。"教课设计来自：屈;老师教;案网."单就这节课而言，我以为自己有三个各方面需要改良;先是教课目的要再明确些，要有重视点;二是授课中间各个环节连接的不够好，孩子会跟不上;三是在触碰和认知环节中做的太匆促了，在孩子没有完整表征的状况下就进入了下一环节，离开了教课目的。以上都是我需要有更正的要用地方。希望在此后的教课之中，不倍受单调教课模式的限制，赚足在讲堂上要有吸引孩子的亮点，不限制孩子的想象力，希望园里此后给我们多创建深信一些沟通的时机，能向其余老师多讨教，填补自己的不足。学前优异数学活动教课设计《认识圆形》不含反省这篇文章共2439字。有关文章《小班教课设计《泊车场》》：小班教课设计《泊车场》合用于小班的主题教课活动中间，让幼儿喜爱参加数学游戏，比较大小，点数5之内的数累积初步的分类经验，快来看看初中小班《泊车场》教课设计吧。《小班教课设计《瓢虫找家》含反省》：小班教课设计《瓢虫找家》含反省合用于小班的逻辑学主题教课活动中间，让幼儿

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