幼儿园小班教案《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反思_第1页
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幼儿园小班教课设计《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反省小班教课设计《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反省于小班的语言主题教课活动中间，让幼儿与伙伴一同合作达成“青蛙汽车”，体验变一变的乐趣，学习爱情故事中的短句“变变变，变为”，感觉踊跃朋友间互帮的鼎力感情，快来看看幼儿园小班《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反省教课设计吧。活动目标：1．学习故事中的短句“变变变，变为”。2．与伙伴一同战略合作达成“青蛙汽车”，乐趣变一变的乐趣。3．感觉朋友间互帮的踊跃感情。4．经过语言表达和动作相联合的形式充分感觉故事的童趣。5．能简单复述故事。活动准备：故事PPT、青蛙图片、操作资料。活动过程：(一)讲话引出话题。你们见过汽车吗？汽车上有什么？（车轮、车灯、喇叭）（二）阅读理解故事内容。出示图一动物王国要举行汽车竞赛啦。看有什么汽车？出示图二小青蛙能申请加入竞赛吗？为何？小青蛙家人会对它说什么？小青蛙不可以参加竞赛，但是小青蛙很想参加竞赛，你们能帮助它吗？出示图三，学习故事中的短句“变变变，变为”。它的朋友也来帮助它了，是谁？（圆圆的小蜗牛、亮亮的萤火虫、嘟嘟嘟的喇叭花）圆圆的小蜗牛会怎么帮助小青蛙呢？圆圆的像什么？（小蜗牛变变变，变为车轮子），以此类推。（三）变一变，说一说这里也有一只青蛙，它也想变为汽车,我们去找找谁来帮助了惨糟青蛙，一同来变一变吧（孩童边操作边叙述）（四）叙述故事结尾青蛙汽车在哪里呀？有什么方法让青蛙汽车到前面去？青蛙有什么本事？（跳）我们来学一学青蛙滑。我们一同给鸭子汽车加油。小青蛙在朋友的帮助下了汽车竞赛，最后和朋友们得了第一名。（五）介绍故事《蹦蹦跳的绿汽车》。方才讲的这个好听的故事名字就叫：《蹦蹦跳的绿汽车》活动延长：将各样奇异的动物汽车的图片投放在科学区，启迪浓重兴趣幼儿讲讲汽车的特别地方，充分调换幼儿对各样奇异好感的汽车的兴趣。活动反省：在本次语言活动中，我第一指引指引孩子们发声和察看故事，让孩子们感知青蛙的特点，感知蹦蹦跳跳的绿商用车的风趣的外形特点，接着叙述故事的前半段，让幼儿感知绿汽车的源起。知道故事里的角色：青蛙参加的竞赛，获得大家的帮助。再此，我在开始叙述故事的后半段，表征感知青蛙皮卡参加竞赛的过程。并让幼儿知道搞清楚青蛙跳远的本令很大。它很会发挥自己的其长处。用自己的四条腿向前跳，用四条腿在水里游。终于获得了冠军让青蛙孩子们为乌龟鼓掌。经过议论活动，启迪幼儿勇敢想象。并试试用语言叙述。激发学童对各样奇异重卡汽车的兴

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