小学语文教学设计模板

小学语文教学设计模板学校：教

学生人

教材版本：授课任艳菊

年级

三

39

2013、10、师教

数

时间学

第2

课

授课《哪吒闹海》

课时安排2

新授内容一、学情分析

时学生朗读能力差，语言表达能力不太好

类型二、教材分析

这是一则神话故事，讲了小哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子使人们又过上安定生活的故事全文共5个自然段第一自然段是故事的开端，讲东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心治一治他们。第二至四自然段是故事的发展，讲哪吒大闹东海，打死了夜叉制服了龙王三太子第五自然段是故事的结局讲哪吒制服了龙王父子，人们又过上了太平的生活。虽然在这则故事中哪吒要去对付称霸一方的东海龙王父子不是件容易的事，但课文写得举重若轻，寓幽默、讽刺于叙述之中，从而产生了轻松愉悦的效果而课文采用的是小学生们喜爱的动画人物这样学生就更有兴致更能深入地学习理解课文。（1正确、流利、有感情地朗读课文。三、教学目标设计·知识与技能（2学会9生字，理解生字组成的词语

·过程与方法

1练习按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过。（2联系生活经验理解词语。感受并学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的·情感态度与精神。价值（1能按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过（2感受并学习哪吒为民着想不畏强暴敢斗邪恶·教学重点的精神四、教学重点难点（1能按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过（2感受并学习哪吒为民着想不畏强暴敢斗邪恶的精·教学难点神五、教学策略设计教学过程

复习导入，了解故事开端教学环

大屏幕出示词语：称霸一方，东海龙王父子，兴六、教学过程设计

教师活节1

风作浪，胡作非为，哪吒，老百姓。动预设学

请同学们选用这些短语说一两句话解故事开

生行为

端。设计意图教学过程教师活动

培养学生理解课文的能力和语言表达能力精读领悟，了解故事的发展①多媒体演示哪吒闹海那一段情景，学生欣赏。②你看到了什么？用自己的话说说看到的情景我们来看看书上是怎样写的？大屏幕出示课文第234然段的内容。教学环预设学

轻声读一读，画出能表示哪吒动作的词。节2生行为设计意图

（设计意图：直观，形象，生动的动画画面最容易被小学生接受，从而能调动起学生积极的学习兴趣，而先前的直观感受，更能促进后面的文字领悟，使教师摒弃了繁琐的分析抽象的说教把阅读的主动权交还给学生。）教学环节3

教学过程

了解故事的结果，拓展延伸

教师活动预设学生行为设计意图

创设情境拓展对话过上太平日子的老百姓会对哪吒说些什么？自由发言设计意图课程标准》指出：要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力一环节不仅能培养学生的口头组织表达能力能拓宽学生想象思维空间读了这篇课文你们喜欢哪吒吗？喜欢看书的同学读读你们搜集的哪吒七、作业设计故事吧；板书设计：哪吒闹海开端：称霸一方兴风作浪

狂摇水晶宫发展：轻松杀夜叉

制服三太子

为民着想

不畏八、板书设计结果：不敢胡作非为

强暴敢斗邪恶九、教学反思

《哪吒闹海是一篇流传千古的神话故事了哪吒为民着想不畏强暴，大闹东海制服东海龙王父子使人民又过上了安定的生活本篇神话故事是学生众所周知的特感兴趣的文章理解起来不是很困难我将重点放在了训练学生的能力上面本文教学的重点是指导学生正确流利有感情地朗读课文因此教学这篇课文我采用了以指导朗读为主的教学

方法。在学生初读感知的基础上，我紧紧抓住一"闹字来引导学生朗读感悟。题目是文章的灵魂，在板书课题之后，引导学生理解题目。通过齐读解课题让学生提出问题然后将问题总结为三个哪吒为什么要闹海？哪吒是怎样闹海的？哪吒闹海的结果怎样？通过朗读生体会到东海龙王父子的可恶，也会体会到哪吒为民着想，敢于与邪恶作斗争的精神。十外知识的准备

观看动画片《哪吒闹海》教学设计

01我三十万大军胜利南渡长江》同步练习有答案[~@%*^]第一部分：1常识填写。（2分）[^&%@#]⑴消息的主要结构有三：、。⑵消息的主要特点

和是

。2这则消息的题目概括了消息的主要内容，三十万大军”突出了渡”点明了

，“胜利南（2）3这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：（分）时间：地点：[~^&@*]人物：事件起因：事件结果：[%~&#*]4试解释下列句子中词语的含义。（2）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似摧枯拉朽军无斗志，纷纷溃退。摧枯拉朽：

⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。[^~&%*]风平浪静：5请揣摩下面句子（加点词语）的含义。（分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似摧枯拉朽军无斗志，纷纷溃退。⑵不到二十四小时三十万人民解放军即已突破敌阵占领南岸广大地区现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。[*#&~%]6请写也该消息的导语。（2）[#@&~*]7本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。（3）一条千古不变的真理[*^#@&]最鼓舞人心的一句话虎最豪迈最傲气的一句话最谦虚的一句话原最震撼人心的一句话一步[^@*#~]8语言运用：（3分）在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。

人不犯我，我不犯人一切反动派都是纸老枪杆子里面出政权星星之火以燎这只是万里长征的第

上帝派三位天使前往人间各自完成一项使命他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人叮咛第二个天使选拔一个能干的人委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。第二位天使也只用了十天时间就带回一个人完成使命奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。上帝把他找回来，厉声训斥：为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归?

[#@*~&]那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，；一个人才干的大小，；而一个人品德的高下，

”9能力综合：（2分）阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河“盐海”的成语。约旦河滚滚注入盐海，盐海对约旦河说：“整天奔波，活得太累了吧?么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫死海”。第二部分：（一）新华社长江前线二十二日二时电

英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似摧枯拉朽军无斗志纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人

民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中人民解放军正以自己英雄式的战斗坚决地执行毛主席朱总司令的命令。10画出新闻的电头，它交代了哪些内容？有什么作用？（）11对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？（2）[*^#&%]12结合上下文，解释下列词语。（）经营：13文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？（2）14给这则新闻拟个恰当的标题。（）15学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？（3）（二）人民解放军百万大军横渡长江毛泽东新华社长江前线22日22电

人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二部二十三日可渡完一路现已占领贵池家汇、东流至德彭泽之线的广大南岸阵地正向南扩展中中路军所遇敌情一样，

我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系民党的广大官兵一致希望和平想再打了，听见南京拒绝和平都很泄气犯汤恩伯二十一日到芜湖督战不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的弱点只存在于南京九江一线不料正是汤恩伯到芜湖的那一天东面防线又被我军突破了我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸余部二十三日可以渡完此处敌军抵抗较为顽强然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。16指出这一则消息的导语部分。（）17这则消息的大意是？（请用最简短的语言作答）（）18文章主体部分写解放军渡江可分为三层，请你在下面写出起止点。（3分）第一层：第二层：第三层：[%#*~^]19文段中加点的短语“冲破敌阵，横渡长江”八个字说明了什么？（2）[&%@*#]20文章中加横线的句子运用了什么表达方式？其作用是什么？（3）[~@^#&]

（参考答案：1⑴标题、导语、主体；⑵用事实说话2、人民解放军的宏大气势；渡江已取得胜利3依次为：时间：二十一日；地点：长江前线；人物：敌我双方；事件起因：解放军渡江解放全中国；事件结果：三十万大军胜利渡过长江。4⑴比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。⑵没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。5⑴加点词语用语简洁，突出了国民党军队的不堪一击⑵“不到”突出时间短“即已”说明人数多两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。6英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。7、一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权；最鼓舞人心的一句话——星星之火可以燎原最豪迈最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步最震撼人心的一句话——人不犯我，我不犯人8、只消一眼就能看出；也只要几件事就能分辨；却需要长久考察啊9、如：自强不息、苟且偷安、流水不腐10新华社长江前线二十二日二时电。交代通讯名称，发电时间、地点。表明消息报道及时，材料真实可信。11.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。12.本义经手管理，此为经心营造。13.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退；万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗14.我大军30万昨日渡过长江。15.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”“将剩勇追穷寇可沽名学霸王悟与启示言之成理成文即可。16句17民解放军百万大军横渡长江18第一层：从“二十日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人。”第二层：从“二十一日下午五时起”到“不起丝毫作用。”第三层：从“汤恩伯认为”到篇末。19．这八个字写出了人民军队所向披靡，战绩辉煌。20议论；突出我军英勇善战，揭露国民党反动派拒绝

签订和平协议的反动本质及士气败落不堪一击的军情又有很强的政策性从而使这篇新闻具有思想深度和政治高度。）

1.6

有理数的减法知识点1

有理数的减法运算1(1)2－52(________)＝________；(2)5－(－7)＝5________＝________．2下列各式中，结果为零的是()[^~&%*]A．－2＋(－2)B．－2C．2－(－2)D．(2)＋2[&#~%^]3[2016·常州]计算3－1)的结果是()A．－4B－2C．D．44下列说法正确的是()A．两数之差一定小于被减数B．某个数减去一个负数，一定大于被减数C．0减去任何一个数，都得负数D．互为相反数的两个数相减差为05比－20181数是)A．－B2017C－2019D．20196若()－－5)＝－3，则括号内的数是)A．－2B－8C．D．8

[~^%&#]

222222221111④－－0＝－.347计算：－83________；12＝________；11|－2|－3)＝________－1－＝________．[~^#&@]338下面是小红做的数学作业，其中正确的是_______(填序号)．①0＋＝；②0－－＝；[^@~*&]3333③＋－0－；55559若两数的和为15，其中一个加数是3则另一个加数是________110比－1的相反数小数是________．311若a相反数是最大的负整数，绝对值最小的数，则ba＝________．12计算：(1)(－－0;(2)33(－[@~#&%][&@%~^](3)－14＋15)(－；[@^*#&](4)0.75－－；[~^&*#]

11(5)－－；[@~^%#]34[~*%&@][~&#^@][@^&*%]11(6)－(－－(＋5)．24知识点2

有理数减法的应用13[2017·呼和浩我市冬季里某一天的最低气温是－10℃，最高气温是5℃，这一天的温差为()A．－5℃B．5℃C．10℃D．15℃14某物体位于水平面以上处，下降3后又下降米，最后该物体在水平面的什么位置？15全班学生分成五个小组进行游戏，每组的基础分为10分，答对一题5，答错一题扣5分，游戏结束时，各组的分数如下：第1

第2

第3

第4

第51015－4035－10(1)第一名超出第二名多少分？[&*^#@](2)第二名超出最后一名多少分？16山西省某地某天的最低温度为－℃且昼夜温差为12℃则该天的

最高温度为()A．5℃B．7℃C．－℃D．－5℃17粮店出售三种品牌的面粉分别标有质量为(25±0.1)kg±0.2)kg，(250.3)kg的字样取出两袋的质量最多相差()[@%^*~]A．0.3B．0.4kgC．0.5D．kg18按要求写算式：两个负数的差是19已知a15，b相反数小2则－b________．20如果|a|＝2，|b|＝且a<b那么a－的值为________．21求下列各式中的x.[~*%&#](1)x＋(－2)＝－7(2)5＋x＝－[&#^~*][&#~^@](3)5.4＋x＝0;(4)x－(－4)＝6.22下表列出了国外几个城市与首都北京的时差带正号的表示同一时刻比北京时间早的小时数)，如北京时间的上午10：，东京时间的10点已过去了1时，现在已是上午1100.

城市纽约巴黎东京芝加哥

时差/－13－7＋1－14(1)如果现在是北京时间800那么纽约现在的时间是多少？(2)此时(北京时间800)明想给远在巴黎的姑妈打电话，你认为合适吗？为什么？(3)如果现在是芝加哥时间上午600那么现在北京时间是多少？[%&*~#][%^&@#]23已知点A，B在数轴上分别表示有理数a，，A，两点之间的距离表示为|AB|＝|ab|.根据以上公式回答下列问题：[&^%@#](1)数轴上表示25两点之间的距离是__________，数轴上表示－2和－5两点之间的距离是________，数轴上表示和－两点之间的距离是________；(2)数轴上表示x和－的两点A和B之间的距离是_______|AB|＝

那么x＝________．

[@~#*^]【详解详析】[~&%^@]1(1)－5－3(2)7122D[解析]－2＋(－2)＝－－22－4，2(－2)＝4(－2)＋20.故选D.3D4．[解析]0(－＝1>0故A项错误．选项正确.0－－1)＝1，是正数，故C选项错误.3－－3)＝6≠0，故D选项错误．5C[解析]根据题意，得－2018－－2019.故选C.6B[解析]括号内的数为－3)＋(－5)＝－(3＋5)＝－8.选B.27－11－75－

3[解析]－83－(－＝－11；5－12＝＋11112－12)－7|－2|－－3)＝235－－＝－1＋－＝－1.333338②④9.18[%*@&#]211210－[解析]－(－1)－2＝1－2－.333311－1[析因为相反数是最大的负整数，b是绝对值最小数，

所以－a－1b0所以1所以ba01－1.12解：