新教师教学工作总结

新教师教学工作总结作为一名本学期刚来的教师对学校环境完全陌生和经验不足的情况下校导的信任和家长的期待投入教学作，深感惭愧顾个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过实容得我长时间的不适应可否认这过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面：一学好问心老师学他们身上的优点自的缺点求他们的意见，改进自己的工作为教师在学上肯定存在很多的不足本功不扎实课意性比较大，经验缺乏，因此有很多的方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经的教师在我的讲授过程中给予了很多的帮助思路或者是教学过程中出现的疑问题总予我认真地指导的教导中我学到了很多优秀的教学方法了很多处理应急问题的方式几课后也确实受益匪浅更加明确授课思路，目的晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二、一定要认真备课，努力上好一堂课工作以来才深感站上讲台不难，站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的洞地都自想到是上好一节课的前提我对自己提出必须要按教材和各班学生的实际情况认真备课自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多高生积性当插有趣故事的讲述加上一些音频等更好理课文的同时课产生了兴趣在帝的新装时了一次课本的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征且同学还建议老师多搞这样的活动他们学习语文的兴趣然我的实践经验很少些东西想的也很肤浅多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶之后的学过程中的不断摸索与虚心学习秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业绝大多数会认真批改点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要生识上的漏洞有时己很难发现老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发生下次做好的信心我并不没有做到很好识方面反馈的技巧，还要多多请教四、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的基也在大差课后辅导时也要注意层

次的作业可以针对几个同的能力范围单独布置班级有几个学生的基础比较差就在每天放学后给他们听五六个字词后着们正次些这几个字的时候就会出现很少的错误后上几句鼓励的话他不弃信心有会单独找他们背诵几句古诗样集体背诵的时候们会口型跟不上很尴尬而了进一步学好的信念上课听写中位础较的竟然全对时同桌都感到不可思议我的这方式收效甚微只想努让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。五、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂子的爱也应是有理智的严肃地爱几个月的工作明白得孩子的尊敬并不是通老师脸上的笑容要自己的实力征服他们他内心对自己产生钦佩之情。一开有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施集学生上的注意力开差的同学，变相提醒精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六、及时总结自己在授课过程中收获和不足，写好教后记是师成长过程很重要的一个环节现不足能今后工作努力的方向。积累自己的教学经验在自己的教学生涯中不容忽视。七、合理利用课余时间提高自身养通过这几个月的工作知实学校里人才济济这里干出一点点属于自己的成绩要自身不断的努力和奋我知身养远不要求的水平以只有在日常生活中多督促自己看书。学习教育心理学理论专业知识，网上查找教学资源用可利用的时间让自己步总结为好的进步清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：①继续向老教师学习，其实我现也是一名学生。不懂就要学会问。②进一步加强自身基本功训练的习到讲练对能力和情感的培养。③关注差生，给予他们更多的帮，不要使他们丧失学习的兴趣。④采取措施加强孩子上课注意力提高他们学习语文的兴趣。⑤学高为师，身正为范。提高自专业素养所学专业知识要加以修正。时刻谨记自己是一名老师，意自己的形象。⑥努力使自己成为学生满意的语老师。在这不到半年的相处中，我体会做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩

子的相处已成为我生活中不可缺的一部分为师一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业养，业务能力。高中班主任工作总结范文本学期，我担任高二9）班主工。学政处安下所有任课的配合下，我顺利地完成了学校布置的项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折功也有失败，既有困惑，也有启，交织着酸甜苦辣。现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养和谐班集体，营造良好学习氛围能否形成一个积极向上力习结睦集是关要有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动才能收到较好效果。在培养班集体方面主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初组全班学生把教室置好教的一壁一落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使生行有可依，激发学生的上进心。为及时反馈学生情况，设置了班级日志，由纪律委员负记录。（二）注意班干部的培养对待班干部，我积级引导，大胆用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德育的结合高二学生由于进入学校学习已有年半的学习时间了学校和班级的管理学生纪律松懈欢别人对他的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、抽烟、夜不归宿、谈恋爱、打架等面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶走入岔道。但由于我严格管理，班上没有重大事件发生。我的具体做法是：1、加习《中学生守则》的度。我借助主题班会、个人演讲会等各种形式的活动，来引导学生遵守《中学生守则合教处执行《周周量化求生不迟到、不早退、穿好校服，不穿拖鞋，天自行检查、督促规范养成教育。2、注立榜样。俗话说“说千，道一万，不如亲身示范量是无穷的。人微言轻放主任，言行举止特别要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求

学生讲文明，讲卫生，班主任事要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耘，必须讲究教育有艺术工中受最深的便是马卡连珂的一句名言求是最大的尊重有格要求学生给予他们最大的尊重，才能把班任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教导要变坏有几个走读生非常调皮，在教育转化他们的时候，我曾有过败和教训有成功的经验，之前们时常板着一副面孔，严加管教果表面上对我产生敬畏感和服从感，其实是悦诚服地接受我的教育和管理段间，改了法对们予量的爱心别谈心并和班干部一起制定班级罚制度，并配合班干部认真执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要，又要给予最大的尊重。三、学风是关键，纪律是保障班级的工作重点是学习以一学来于风抓于的情况特别重视出量的心血读要达班上立刻进入读书状态保静，独立思考，坚持班干部负责制，对纪律情况做好记录。平时学习从作业抓起，对于不交、抄袭作业登记处理。整个班级，无论是上课，还是自，都有着良好的学习氛围。有了好的学习氛围，自然就能取得好成绩。特别是涌现了批品学兼优的同学。他们懂得尊重、感恩、学习刻苦、认真，在半期考试中取得优异的成。四、及时解决问题，努