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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,看拼音写词语
在庆祝建党100周年演讲比赛中,(nián
líng)_____不到十岁的李亮表现突出,他(shúliàn)______的演讲技巧让评委老师发出(yóuzhōng)_____地称赞。二、选择题2、与“这里落了两个字,应该填上”中的“落”字读音相同的一项是(
)A.落不是B.落叶C.丢三落四D.落枕3、下列句子中有语病的一项是()。A.我们由衷地感谢多年来为我们默默付出的老师。B.经过大家共同努力,我们完成了制作班级网页的工作。C.只有李老师还在办公室批改作业,其他老师都下班了。D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。4、下列词语书写正确的一组是(
)A.紧急
武艺
瞎闹
委托
照办
半夜三更B.预计
锻练
探听
似定
布置
一声不吭C.奔赶
水寨
随意
耻笑
胸膛
肃然起敬D.由衷
碗碟
镌刻
窍门
周瑜
力惓神疲5、依次填入下列句子中横线上的标点正确的一项是(
)
你是军人
沃克医生一针见血地说
“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”A.“
!”
,B.“
”!﹐C.“
!”
:D.“
”!:6、下列成语的意思用具体的情景表现不当的一项(
)A.悠然自得:夕阳西下,工作了一天的太阳,带着疲惫的身躯沉沉地从山头坠下去。B.心旷神怡:秋天的暖阳轻轻地洒满大地,天高了,地阔了,行走在天地之间,心欢快地跳跃着,感觉浑身充满精气神。C.面面相觑:奶奶说月上有棵桂树,弄得我们一群孩子瞪大眼睛,你望着我,我望着你。D.负荆请罪:特朗普防治新冠肺炎不力,他应该诚心向美国人民道歉,更应该主动请求世卫组织的责罚。7、下列句子中描写人物的方法不同的一项是(
)(2分)A.她噘起嘴,挺委屈地走了。B.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇。C.他头不大,圆眼,拉起三轮车就向远处跑去。D.小嘎子精神抖擞,围着他猴儿似的蹦来蹦去。8、将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?(
)
不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了,就找了个袋子放。
①欣赏了一会儿彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路。②我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。③大大小小不同的螺装了满满一袋子。④我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。其实是妈妈有点怕那东西。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后三、填空题9、请将纳兰性德的《长相思》规范地默写在下面的横线上。
_____________________10、把词语补充完整,并按要求回答问题。
半()三()
神()妙()
一针(
)
情()自()
()然()敬
一声(
)
1.画横线的词语中“半”和“三”都表示数字,请照样子写两个。
_________________
2.用表示“感情激动得不能控制”意思的一个词语造句。
__________________四、文言文阅读11、文言文阅读。杨氏之子杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“
。”儿应声答曰:“
。”1.解释下面的字。
①甚聪惠甚:_____惠:_____
②乃呼儿出乃:_____
③孔君平诣其父诣:_____
2.请用“/”标出下面句子朗读时的恰当停顿。
孔君平诣其父,父不在。
3.将原文补充完整,并说说你喜欢孔君平的话还是喜欢杨氏之子的话,为什么?
_______________五、现代文阅读12、课外阅读
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很(普通
普遍),就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它。直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点(嚣张
自大),我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静,再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢!
④
今天下午
我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了
刚放在太阳地里晒晒就干了
多方便
外婆看着我说
多大的姑娘啦
穿这么脏的鞋给人笑话⑤以后,(
)外婆哪次上山,(
)会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,(
)摇扇子,(
)等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和(hé
huo)与舒适的感觉,不知道是院里下午的大阳呢,还是外婆手上的(余温
温度)?⑥就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。1.给短文起个恰当的题目,写在短文上方的横线上。
2.用“√”在文中的括号内选择合适的词语和读音。
3.给第④小节加上合适的标点符号。
4.给第⑤小节填上恰当的关联词语。
5.联系上下文写出下列词语的意思。
(1)泪眼盈盈:__________________
(2)一去不返:___________________
6.用简洁的语言概括3-6自然段的内容。
______________________
7.用横线画出一处文中描写外婆神态的句子,从这个细节描写中体会到了什么。
_____________________
8.用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子,“我”为什么舍不得丢弃这双鞋呢?
_________________
9.本文表达了作者__________的思想感情。六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)根据词语的不同意思写句子。
勉强:①将就,凑合。__________
②不是心甘情愿。______________
(2)老师笑着对同学们说:“你们做得真好,我还要向你们学习呢。”(改为转述句)_________
(3)有恒者则断无不成之事。(用自己的话写出句子的意思)
__________
(4)仿照例子把画面写具体。
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
村前是一条清澈的小河。________________
(5)书是什么?在莎士比亚眼中,书籍是全世界的营养品;在课文《我的“长生果”》中,书是人类文明的“长生果”;在高尔基笔下,书是人类进步的阶梯。(仿写句子)
快乐是什么?____________________七、作文14、习作百花园。
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