顶岗实习计划（17篇）

Word第第页顶岗实习计划（17篇）顶岗实习打算篇1

立刻就要开头顶岗实习，心中布满了向往与期盼，但同时又忐忑担心。《礼记·中庸》中曾说：凡事预则立，不预则废。为了使我的顶岗实习能顺当、有效地进行，我制定了以下工作打算。

第一，听从驻县老师、实习学校、指导老师、小组长等的管理与支配，遵守纪律，遵守各项规章制度，协作小组长的工作。

其次，和岗友互帮互助，友好相处，团结友爱。有了问题主动解决，绝不使之恶化。在听完岗友的课之后，赐予中肯的评价和建议，使岗友和自己都能在教学上渐渐进步。

第三，仔细备课、上课。结合课程标准、同学实际、教材内容等，提前写好教案，并把自己的教案交给指导老师批阅，教案要做到具体、详细、可操作性强；悉心听取指导老师和岗友提出的建议与要求，并做出相应的改正，不断完善自己的教学技能；课前明确教学目标，教学时突出重难点，声音嘹亮，敏捷处理课堂突发事故，并且使用多种教学方法，使同学会学习，爱学习，不仅把握学问与技能，还具有肯定的学习方法；课后再进行教学反思，吸取优点，改正缺点。同时多听指导老师、实习学校其他老师和岗友的课，多听多学。布置合理适量的作业，并仔细批改。对错题准时做好整理，并在课上赐予具体的讲解。

第四，建立良好的师生关系。敬重每一位同学，公正、公平地对待同学，绝不挖苦、挖苦、卑视、体罚同学。主动培育优等生，努力转化后进生，利用学科魅力建立同学对地理这门学科的学习爱好。热忱地对待同学、理解同学，与同学友好相处。

第五，留意自己的言行举止。既然是顶岗实习，那么在身份上，自己已经是一名老师，穿着要干净得体，语言要规范健康，举止要文明礼貌，要树立一个良好的老师形象。同时自己也还是一名同学，对学校领导要礼貌虚心，虚心学习，肯定不能自高自大，完成学校所布置的学习任务。

既然选择了顶岗实习，那么从心态上就要进行转变，明确自己老师的身份，尽老师应尽的义务。同时要做好吃苦的预备，不埋怨，不埋怨，随遇而安。在顶岗实习的过程中，也要放低姿势，仔细学习，不骄不躁。此外，在顶岗实习的过程中，要提高自我爱护的意识，爱护自己的人身平安和财产平安，不单独外出，并且爱护好自己的隐私。

需要做的还有许多。我盼望自己可以仔细顶岗，好好熬炼自己的教学技能及其他各方面力量，仔细且全力完成顶岗实习这一项神圣而又艰难的任务。

顶岗实习打算篇2

作为xx县xx中学的小组长，为了确保在将来半年顶岗实习能够顺当进行，特制定该打算。盼望通过顶岗实习，培育我们不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼我们沟通、沟通的力量和团队精神。

作为小组长，要做好组员和驻县老师之间的桥梁，使组员和驻县老师之间的联系紧密，起到组员和驻县老师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用，并主动与实习学校领导进行联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺当进行。作为小组长来说组员的平安是首要问题，所以作为小组长要时常提示组员留意平安，24小时保持开机，并准时准点的把小组成员的状况反映给驻县老师。遇到突发大事要镇静冷静，准时报警，并在第一时间向驻县老师汇报，不包庇、不隐瞒。当同学们消失问题时，和其他同学要互相关心，互相扶持，共同解决困难。

总的来说，详细工作如下：首先，制定各种相关表格，以便清晰和有效的记录各种状况，以便准时向驻县老师汇报同学们的状况，以及便利工作、便利管理。接下来，要尽快适应xx中学，适应当地环境，了解实际状况，随时了解各组员的基本状况。带头并催促本组员主动在分队博客上发表文章，主动往师大顶岗办网站投稿；再次，组长要擅长沟通，定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动；组织实习点同学准时沟通思想、总结工作，让同学们之间进行沟通和研讨，关心实习生提高教育教学水平。当组员消失心情波动或遇到某些困难的时候要予以准时关心；问题严峻的要准时向驻县老师反映，并准时疏导。最终，要带着全组搞好科技创新、教育调研、主动搞好社会实践活动。带着全组成员争创优秀实习小分队。

xx年燃放烟花爆竹〕，进行调研活动了解同学对实习老师的评价，进行顶岗实习收尾工作。每周进行教学总结，举办教研活动，总结活动收获。

跟其他实习学校协调开展教研工作，相同专业相互探讨教学工作方法，努力提高自己。争取每月举办一次学问竞赛提高同学的学习主动性，讲一些与生活相关的学问提高同学的爱好。假如状况临时有变再做更改。

顶岗实习打算篇3

一、实习打算概况：

xx银行“回馈社会”的企业宗旨，在就业形势严峻的社会环境下，推出了面对广阔在校高校生的腾飞打算。本打算立足关心高校高校生学有所用，更快更全面的接触社会、了解社会、理解企业用人标准，同时亦为满意优秀人才的储备打算，我们将实行在校内中招募优秀在校生作为短期实习生。

二、实习生报名要求：

(1)大三、大四在校生，求知欲望强，有良好的沟通力量或语言力量;

(2)喜爱传媒事业，特殊是对互联网行业或房地产行业布满爱好;

(3)拥有大量课余自由支配时间;

(4)具有充足的精力、热忱、韧性和团队合作精神;

(5)新闻、传媒专业、房地产相关行业、计算机专业者优先。

三、培训费用及嘉奖措施

参与培训的同学均不收取任何费用;

四、实习培训证书颁发及手续办理提交《学校准许实习证明》;

2、提交个人身份证复印件、同学证复印件、招商银行一卡-通复印件;

3、力资源部审核通过实习生个人资料后，与实习生签订《实习协议》;

4、实习结束后，为实习同学开具实习证明。

五、询问及联系方式(其他城市实习生联系方式)

顶岗实习打算篇4

新的一年我将成为一名高中语文顶岗实习老师，对即将到来的顶岗实习生活我布满着期盼。我认为做好实习的预备工作是非常必要的，因此有必要仔细做一份顶岗实习打算。

首先，我认为顶岗实习最重要的就是上好实习课。我们作为实习老师，最重要的就是就是要提高自己的教学力量，顶岗实习就是就是我们不断提高力量的实践。我们作为一名顶岗老师，最重要的就是为同学们上好每一堂课，因此，在实习期间，我们肯定要做到仔细备课，在课前就讲学问重点熟记于心，课上才能够更好的将学问传递给同学们。在讲课过程中也要留意教学的方法，把握课堂的气氛。平常也要仔细向自己的导师请教，虚心接受前辈的批判与建议。课下也可以多与同期的顶岗老师沟通实习阅历，促进共同的进步。

其次个重要的点就是要尽快适应实习生活。首先由于顶岗实习期间我们就要完成由老师到同学的转换，这一点特别重要，我们始终以来都是同学的身份在，而作为顶岗老师则是以老师的身份站在讲台上讲课，这就涉及到了同学与老师身份转化的问题。我们肯定要尽快的完成这项转化，更加丰富自己的学问，要意识到自己作为老师的责任。其次顶岗实习为一学期，我们与生疏的同期队友到不熟识的地方进行实习，这就需要我们尽快的适应生活，与队友和谐相处，互帮互助。

我所要教的是高中语文学科，那么，如何上好实习课就与语文的学科特点分不开。我们要正确把握语文教学特点，不断提高同学理解和运用语言文字的力量。重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使同学养成良好的语文学习习惯。主动提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际力量，同时留意培育审美情趣，思维品质和文化品位，进展独特，形成健全人格。

在实习的详细过程中，首先我们要学会听课。听课可以关心我们了解课堂的基本状况，与收集教学的相关信息;也可以关心我们发觉教学中存在的问题，以便弥补自己教学的缺乏，学习吸取其他老师的教学优点。听课过程中要将自己视为一个学习者，仔细观看老师上课的课程支配，如何运用语言以及调动课堂气氛，老师教学的重点难点是如何突破的，老师运用了怎样的教学方法与学习方法，老师练习题的设计等等，真正做到能够在听课过程中有所借鉴和学习。其次我们要学会备课。在备课过程中我们要讨论课标，钻研教材，了解同学，确定教学目标及内容，选择教法，支配教学过程，选择教学媒体。只有做好了充分的预备工作，才能为上好一堂课做好阶梯。第三，在详细上课时要激发同学的学习爱好，注意培育自主学习意识和习惯，敬重同学的个体差异，鼓舞同学选择适合自己的学习方式，引导同学在实践中学习。加强探究性阅读教学和制造性作文教学的实践和总结，努力讨论教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论讨论并付诸课堂实践。教学以精读课文为范文，以点带面，引导同学把握正确的阅读方法和技巧。注意诵读，培育语感，理解词句的着眼点在于更精确的把握文义。重视文言学问的积累，让同学养成做分类笔记的习惯。在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关学问和使用方法。重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，亲密联系社会生活，注意开发觉实生活中的作文资源等等。第四，在课后我们要做好相应的课后总结，发觉教学工作的缺乏来加以改正，教学中的优势加以发扬。课下也要多多向自己的导师请教，向他们学习教学阅历，有问题要准时向他们反映来共同商讨解决。也要多多与自己的同期队友沟通，共同共享教学中阅历来提升自己。

这是我的初步实习打算，详细的实习打算还要在实习过程中随状况的改变而进行转变与探究。盼望自己可以在实习工作中尽到自己做老师的责任，更好的将学问传授给同学们，也盼望自己能在学校的领导和老师的指导下和同学们共同进步。

顶岗实习打算篇5

一、顶岗实习组织机构和工作职责

1、同学顶岗实习教学工作领导小组

组长：校长

副组长：分管教学副校长、教务处长

成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师

主要职责：

(1)负责全校同学顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织讨论和准时解决实习中消失的重要问题，确保顶岗实习顺当进行。

(2)负责建立健全校同学顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业《同学顶岗实习打算》、《同学顶岗实习教学大纲》和《同学顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。

(3)负责同学顶岗实习工作的年度经费概算，审核同学顶岗实习经费。

(4)负责组织抽查同学顶岗实习工作状况，评比校级同学顶岗实习工作优秀单位和个人，开展阅历沟通。

(5)依据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设状况。

(6)按要求配备带队老师和实习指导老师;完成顶岗实习的成果评定、资料归档等工作，进行实习总结;按时上报实习各种相关资料。

2、同学顶岗实习工作办公室领导小组

组长：招生就业办公室主任

副组长：教务处长

成员：同学处长、顶岗实习班级班主任

主要职责：

(1)帮助推举同学顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的同学，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。

(2)负责本校同学顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的《同学顶岗实习管理细则》，负责开展同学顶岗实习前的纪律和平安教育工作;并按要求配备实习管理班主任;负责与实习单位沟通，深化现场做好调查讨论，解决实习中的问题。

(3)与接受同学顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管同学实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责同学在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。

二、顶岗实习目标、实习内容和详细要求

(一)顶岗实习目标：(见任务书其次条)

(二)实习内容与要求(见任务书第三条)

三、时间支配

顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。同学尽量在各工种施工岗位和工序轮换。

四、成果评定

依据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡察检查状况，综合推断实习质量，评定实习成果，成果评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事项

本打算以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为根据，依据每年的实际状况可能要稍做调整。

顶岗实习打算篇6

20xx年9月10日，我随学校老师及其他国培同学来到大同市新荣区其次中学，即将开头为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目标：

〔一〕了解我省基础教育现状

对于一名师范类学校同学，我们中的大多数人今后很可能都会走上老师岗位，成为一名人们老师，从事教书育人的工作，为祖国培育下一代人才。而在这之前，我们必需要对目前基础教育的状况有肯定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作打算，保证因材施教。所以需要我们做到：

了解学校、老师及同学状况

这次能够深化到中学是一个很好的机会，能够接触到基础教育阶段的老师、同学。通过和老师、同学的接触交谈，必定可以对我国的基础教育特殊是农村教育现状有许多的了解，为进行调查讨论甚至今后从事基础教育工作打下良好的基础。

〔二〕提高自己的教育教学力量

要成为一名优秀的老师，我们不仅仅要有扎实的学问储备，更要有优秀的教育教学力量。经过长期的专业学习之后，我们在学问储备方面已经完全可以胜任中学教育工作。但是，由于我们自己也仍旧是一名同学，所以在从事教学方面并没有许多阅历，教学技能的培训只维持在理论阶段，有许多缺乏之处。而这次的顶岗实习就是一个很好的熬炼机会，能让我们深化到中学校内中，弥补自己的缺乏，提高自己的力量，所以我打算利用这段时间，做好以下工作：

〔1〕听课、评课已及与老师沟通商量

学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特殊是优秀的一线老师，在长期从事教育教学工作的过程中积累下了很多珍贵的阅历，而这些阅历正是我们这些还为接触教育工作的新手老师最缺乏的。所以，我打算抓住这个机会，多去听各位老师的课，在听课评课的过程中学习各位老师的优点，把这些优点变成自己的优点。在听评不同科目老师的课程的过程中，体会不同课程之间的差异和联系，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体会同课异构的思想。

〔2〕进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作

我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进行课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到同学，了解如今同学的所思所想和学习状况。而与此同时，进入课堂亲身体会教学过程对我们教学技能的提高有特别巨大的关心。只有在这一过程中，我们才能将所学理论和课堂实际相结合，真正明白怎样更好的将学问简洁易懂地传递给同学，积累阅历，提高自己。

〔3〕邀请老师听课评课

我们自己在讲课过程中往往很难全面地熟悉到自己的优点以及存在的问题，所以在自己讲课的过程中，我打算经常邀请学校的各位老师以及同校的实习老师来听课评课，在他们的评价中，更清晰明白地看到自己的教学过程有何缺乏之处，应当如何改良。

〔4〕和同学沟通

我们作为老师，最重要的一点就是要让同学将学问把握，所以我打算在每一阶段的课程学习结束之后，要定期找同学进行沟通，了解自己的讲授同学是否能接受，有哪些地方是好的，要长期坚持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出调整。

〔三〕做好班主任工作

在义务教育阶段，同学年龄普遍较小，生理及心理还处在发育阶段，所以班主任的监督、管理及引导作用非常重要。在促进同学健康进展的过程中有着至关重要的地位。因此，在这点上我盼望可以做到：

〔1〕担当班主任工作

假如有机会，我盼望可以担当班主任工作进行班级管理，在这一过程中深化接触同学，了解这一时期同学的思想动态，了解同学生活学习中常会发生的问题，熬炼自己解决问题以及处理人际交往问题的力量。

〔2〕和各位班主任老师沟通学习

学校中的各位班主任老师在长期进行班主任管理的过程中肯定会积累下很多处理突发状况的阅历。我们在和班主任沟通时可以从各种典型案例中学习解决突发大事的措施，避开由于阅历缺乏使大事得不到良好的解决从而造成更大的问题发生

〔3〕组织各种班级活动

班级活动的组织是班级建设的一个重点，在各种活动的举办中可以真正地了解同学，可以加强班风建设，增加班级分散力，促进同学进步。

〔四〕完成教育实习调研工作

学校中有大量老师和同学，利用这个资源，可以完成许多有关基础教育课题的调研，例如：课程改革的实施，义务教育的普及状况，老师整体素养的调查，阳光体育活动的实施等。所以，我打算在实习后期，通过问卷调查的形式对自己感爱好的某些课题进行调研并完成调研报告。

总之，我盼望可以充分利用这三个月的时间，完成上述工作打算，熬炼自己，提高力量，使自己的生活更加有充实更有意义，并为今后成为一个优秀的人民老师打下良好的基础。

顶岗实习打算篇7

顶岗学习是指同学依据学校教学打算的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学打算的支配，在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。同学顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高同学的实践技能和专业力量的重要教学方式。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增添感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量。培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培育、熬炼同学沟通、沟通力量和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。

二、实习时间和班级

时间：自20xx年11月起到20xx年10月结束。

班级：

三、实习方式

由学校推举与同学自愿相结合的方式支配同学进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导老师共同参加对实习同学的实习指导。

四、实习单位确实定

实习单位由学校同学处选择和确定。同学一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的同学可以自行联系实习单位，但必需报学校同学处批准，并接受学校、专业组、实习指导老师的定期检查。

实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的同学，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

1、调查了解当前汽车的进展状况，把握汽修各种维护的内容〔日常维护、一级维护、二级维护〕。

2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

3、把握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。

4、各种汽修专用设备和仪器的使用。

5、学习、把握计算机技术在汽车技术上的运用。

6、学习、把握四“S”店的汽修流程作业。

实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习。可以从1、5中选择部分项目〔至少2项〕，验证理论的科学性与有用性，并提高自身的分析问题与解决问题的力量。

六、实习作业

同学实习期满后，应于规定时间内将以下实习作业寄给所在班级班主任。

1、实习单位鉴定。

2、实习综合报告。

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。

同学实习成果由指导老师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。

未能按实习打算完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成果及格者方可取得规定的毕业实习学分。

提前就业的同学应依据实习打算结合就业单位的基本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000—3000字以上，于规定时间内交给班主任。

顶岗实习打算篇8

依据教学打算的规定，根据教学进程的详细支配，我系对物流管理专业〔三方〕，物流管理〔生产〕班组织毕业顶岗实习，时间支配在20xx年。为了确保这次实习顺当进行，特制定本打算。

一、顶岗实习领导小组

实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导老师、班主任、辅导员共同组成。

组长：

副组长：

成员：

二、顶岗实习目的

通过实习实际了解行业、企业的基本状况以及熟识详细岗位的业务工作，加深同学对物流管理专业理论学问的理解，进一步训练同学实际操作技能，培育同学分析和解决实际问题的力量，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。

顶岗实习是同学完成学业的一个重要环节，使上岗前的“实战演习”。通过顶岗实习可以提高综合实践力量和社会适应力量，验证和稳固所学的理论学问，增添理论联系实际与实践动手力量，学会在实践中发觉问题、分析问题和解决问题，缩短学校与社会的距离，为就业奠定基础。

三、顶岗实习的任务与目标

1、了解企业概况。

2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。

3、熟识详细部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。

4、娴熟把握相应岗位的操作技能。

5、根据企业要求去做，形成职业力量和初步养成职业素养。

6、具备初步的管理力量。

7、结合实习状况完成实习报告。

四、顶岗实习内容准时间安排

第一阶段：物流企业实习阶段，全面了解物流企业管理现状。

A、到各类物流企业中去实习

了解该企业的概况，主要物流设备和仓库状况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业→选购作业→进货入库作业→库存管理作业→补货及拣货作业→流通加工作业→出货作业处理→配送作业→会计作业的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。

实习内容

1、物流管理各岗位职责熟识

2、仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货力量、流通加工负荷、包装能、配送负荷、选购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。

3、运输管理运输车辆的大小与数量、运输方式、运输路线、运输费用。

4、流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装作业。

5、配送管理配送区域的划分或配送路线的支配、商品的配送途中做商品的追踪及掌握、配送途中意外状况的处理。

6、会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统计表、各项财务报表。

7、营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及修理报告、燃料耗材等使用量分析、外雇人员、机具、设备本钱分析、退货商品统计报表、作业人力的使用率分析。

8、物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作。

B、各类型工业企业中去实习

1、参观企业，了解制造业基本工作流程和机构设置

了解该企业的概况，了解企业原材料→加工→半成品→组装→装饰→包装→销售的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。基本理出企业产、供、销、管理的存在意义。××企业对供应物流、生产物流、销售物流及回收废弃物流是如何管理的。

2、了解企业的销售部门

了解市场营销管理过程。了解市场营销到处长职责范围。了解营销人员的职责。了解销售公司的目标〔任务〕。了解销售机构。了解销售人员的酬劳。了解销售人员的应知应会。了解销售人员的考核和评价。了解分销渠道的选择。了解新产品开发程序。了解产品定价的程序和方法。了解物流的战略考虑。了解市场营销沟通组合。了解该企业在销售管理中是否实现信息化管理。了解年度销售打算的基本内容。了解月度销售打算的基本内容。了解销售记录的基本内容。

3、了解企业的生产部门

了解生产管理。了解企业20xx年奋斗目标。了解生产管理部门人员职责范围。了解生产调度会议制度。了解平安生产制度。了解技术管理制度。了解生产管理部门的考核内容。了解生产部门和有关单位的工作关系。了解资料管理制度。了解该企业是否采纳了企业经营管理信息化系统。

4、了解企业的供应、仓储、运输三大部门。

了解仓储中心机构设置。了解仓库管理制度。了解仓库负责人岗位职责。了解运输部门工作流程。了解货托中心工作流程。了解供应部门机构设置。了解供应部门负责人岗位职责。了解供应流程。了解供应合同管理。了解供应人员素养要求。了解选购管理工作的内容。如何根据物料需求打算，依据物流的选购提前期选择供应商，从而制定选购打算。依据订单如何进行收货、送、检、入库。学会仓库的入库、出库、调拨管理。学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。

C、到各类商业企业中去实习

1、了解各类该企业的概况

了解企业的基本概况、了解企业的管理体制、管理方式、管理制度、了解企业的组织机构及其职责。

2、了解该企业的经营活动内容

实习内容

1、市场定位和经营特色周边的特别环境，服务对象、规模、核心业务、位置和大小。

2、选址交通、客流、商圈、周边商店聚集状况、竞争对手、城市进展规划、商圈辐射的范围、商品规划商品分类、商品结构、商品政策、是否有自有品牌、商场设计、商品陈设店面布局、货位布局、商品陈设。

3、选购与存货商品选购流程、选购制度与人员、选购决策

4、商品定价策略、价风格整

5、产品促销策略、广告、销售促进、销售公关

D、到港口货运代理企业中实习

1、了解实习企业的性质、经营范围、主要业务、管理机构和企业的进展前景，学习企业的各项规章制度

2、了解企业对毕业生理论学问、实践技能和综合力量的要求

3、熟识进出口业务的程序，加深对国际贸易术语的理解和运用

4、了解合同洽谈中有关商品的规定、书面合同的签订

5、了解企业对进出口价格的核算及贸易效益的分析

6、学习相关外贸业务单证的填制：装箱单、租船订舱、托付书、海运提单、保险单、汇票、信誉证等

7、熟识国际货物运输的流程及货运代理的相关程序

8、了解企业有关国际贸易纠纷的处理程序

9、熟识整个报关流程，运用英语和外贸软件填制进出口货物报关单，按有关规定向海关申报办理进出口货物的报关手续

10、了解国际商务谈判的程序

11、了解营销过程的组织、打算和掌握程序

同学实习内容也可自拟题目，但须至少包括上述内容之一。

其次阶段：实习总结

实习时间自年月至年月，其时间安排可按实习单位详细状况确定。不少于八个月。

五、顶岗实习要求

1、实习过程中，要仔细执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假。要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业隐秘。要留意自己的人身平安与财产平安。有重要的事情应准时与辅导员、班主任联系。

2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

3、实习开头后三个月内，实习同学必需将接受单位开出的《聘用函》寄给辅导员。

4、指导老师负责与实习同学的定期联系与理论指导。实习过程中，原则上实习同学不得随便变动实习岗位，因特别状况要求调整实习单位或岗位的同学，须向指导老师提出申请，同时供应在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。

5、实习过程中应留意积累资料，准时填写实习周志、实习结束后写好实习报告和毕业论文。

6、同学实习完成后必需提交：①实习日志。②实习单位鉴定表。③实习报告和毕业论文。

实习纪律：

1、听从支配，听从领导，遵守实习单位的各项规章制度。

2、讲文明，讲礼貌，敬重师长，团结同志。

3、按时作息，按时上、下班，不迟到、早退，不准擅自离开工作岗位。

4、勤学好问，虚心请教，不得自以为是，乱提看法。

5、留意平安，杜绝各类平安事故的处理。

6、不准抽烟、酗酒、聚众生事，不准打架、斗殴、赌博。

7、实习期间，凡违背实习纪律，情节恶劣，影响极坏者，实习成果以不及格计，同时写出书面材料上报学院处理。

实习形式与组织实施：

1、本次实习实行以本人联系实习单位为主，学校联系支配为辅的分散实习的方式进行。

2、指导老师又实习单位和学校老师担当。实习单位知道老师在同学到达实习单位后由实习单位确定，主要负责实习期间的业务指导，并对同学实习期间的实习表现签订看法。学校指导老师通过通讯方式对同学进行实习指导，主要对实习报告进行评审与鉴定。

3、同学确定实习单位后，应第一时间将实习地点、实习单位、联系方式告知实习指教老师。若变动实习单位的，应准时与指导老师联系。

4、实习期间，同学应与指导老师常常保持联系。实习指导老师联系方式：

六、顶岗成果评定

1、实习鉴定表：须有实习单位指导老师的评语，实习单位领导签订看法并加盖单位公章。占20%。

2、实习总结：同学应定期进行实习总结，通过电子邮件发送给指导老师。占20%。

3、实习报告：实习结束返校后要提交一份实习报告。占40%。

4、实习看法：有指导老师依据实习单位指导老师评语、实习期间与老师的联络状况、实习报告的书写状况推断同学的实习看法。占20%。

根据实习周志、实习鉴定、实习看法及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成果。

实习成果评定：总分100分，其中纪律考核成果20%，劳动看法考核成果20%，技能考核成果30%，实习单位评定成果30%。

七、附件：实习报告要求

1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成果的重要根据，在指导老师指导下完成。一旦发觉抄袭他人的实习报告，按不及格论处。

2、实习报告内容要求：

实习报告内容要表达以下内容：

〔1〕简述实习单位的基本状况。

〔2〕概述参与实习和完成任务的基本状况。

〔3〕详述个人完成的主要工作和取得的成果，思想和业务上的收获和体会。

〔4〕企业对人才素养的要求及自己存在的差距。

3、实习报告要求：3000字以上。实习报告要层次分明，条理清晰，行文流畅，符合规律，文字简练。

4、实习报告格式要求：排版打印。

一级标题：宋体，小二号字，加粗。

二级标题：宋体，4号字，加粗。

三级标题：宋体，小4号字，加粗。

正文：宋体，小4号字，行间距1。25倍行距。

插入页码〔居中〕。

顶岗实习打算篇9

依据本专业教学打算，会计电算化专业同学毕业前进行顶岗实习。实习期间，要求同学对企业〔事业〕单位的财务会计工作进行业务实践和调查讨论，使同学通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的力量，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

(一)全面了解企业财务管理现状

1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；

2、企业经济效益，经营状况与财务状况；

3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、本钱及利润安排管理，及预报、决策、打算、掌握、分析等财务方面的应用。

4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。

(二)全面熟识企业会计的基本核算方法

1、深化科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。

2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。

3、把握实习单位会计账户设置、复式记账法、填制与审核凭证、登记账簿、本钱计算、财产清查方法。

4、编制会计报表。

〔三〕编写实习报告

同学在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习周记和实习报告。

实习主要采纳自愿原则，由同学自己联系校外实习单位，然后上报汇总，假如未联系到合适实习单位或者自己联系的实习单位不能满意同学实习的各种要求，由系部推举支配实习。

20XX年11月15日——20XX年6月8日：同学校外实习

1、保守隐秘。服务实习单位财务人员的支配，不能随便摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。

2、平安第一。实习阶段留意平安，在厂区内要服务平安人员的指挥，不准随便走动，否则将酌情在实习成果中做扣分处理。

3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重老师和现场秩序的同学，视情节严厉 处理。

4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导；留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。

5、实习结束时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署看法并盖单位章。

实习周记及实习总结要求手写。

1.同学根据顶岗实践打算完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。

2、指导老师详细负责管理整个顶岗实习过程，对严峻违背实习纪律、造成严峻事故的同学，指导老师有权中止该生的实习过程，实习成果以不及格记载。

3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的同学，实习成果以不及格记载。

4、正常完成实习的同学顶岗实习结束后，应将实习鉴定表、实习周记，实习报告交指导老师。

5、同学顶岗实习成果考核由实习鉴定表、实习周记，顶岗实习报告三部分综合评定，采纳五级记分制记载：即优秀〔90-100分〕、良好〔80-90分〕、中等〔70-80分〕、及格〔60-70分〕和不及格〔60分以下〕。

顶岗实习打算篇10

顶岗学习是指同学依据学校教学打算的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学打算的支配，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。同学顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高同学的实践技能和专业力量的重要教学方式。依据徐财高职校〔xxxx〕18、32号文件，特指定本系部顶岗实习打算。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增添感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量；培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼同学沟通、沟通力量和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。

二、实习时间和班级

时间：xxxx年9月1日–xxxx年6月10日

班级：xxxx高职7〔1〕

三、实习指导老师

xxxxxxxxxx

四、实习单位确实定

实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。同学一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的同学可以自行联系实习单位，但必需报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导老师的定期检查。

实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的同学，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的进展过程和今后的进展方向。

2、了解计算机局部网络有关状况〔局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护〕

3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。

4、各种管理信息系统的开发和维护工作。

5、了解多媒体技术的实际应用状况。

6、学习、把握平面设计的岗位实际技能。

7、学习、把握室内装潢设计的岗位实际技能。

8、了解影视动画实际岗位的技能需求。

9、把握有用网站的设计与开发技巧。

实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9项进行重点实习；可以从1、2、3、5、8中选择部分项目〔至少2项〕，验证理论的科学性与有用性，并提高自身的分析问题与解决问题的力量。

六、实习作业

同学实习期满后，应于xxxx年6月11日-6月13日将以下实习作业寄给所在班级班主任。

1、实习单位鉴定；

2、实习综合报告或专题调查。

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。

专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题调查报告字数应在4000以上。

同学实习成果由指导老师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。

未能按实习打算完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成果及格者方可取得规定的毕业实习学分。

提前就业的同学应依据实习打算结合就业单位的基本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之间交给班主任。

七、实习要求

实习期间同学必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任准时了解同学实习动态状况，同学应在实习小结中对遵守纪律状况进行自我鉴定。同学应准时将实习单位通讯地址供应给班主任。

顶岗实习打算篇11

时间消逝，岁月如歌。在不经意间，美妙的顶岗实习生活结束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响，我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头，回顾这短短两个多月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是究竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有些兴奋，如今要离开和自己一起学习了两个多月的同学和老师，心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里，我们收获的是成长，得到的是欢乐。我们八个来自不同学院的实习生由生疏到建立友情，由对实习学校和生活的不熟识不适应到熟识和适应。在这六十多天中，我们圆满完成了实习的任务，实现了角色的转换，我们经受了人生中许很多多第一次，我们在困难中成长，在劳碌中收获，我们用自己的实际行动赢得了同学和实习学校老师的.赞誉。在此，我对我们小组的八个成员在这次实习期间的工作做一个小小的总结。

一、实习学校

我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学，实习学校主动协作我们，学校提前为我们支配好了住宿，学校对我们八位同学的到来表现出强烈的欢迎，卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所中学离县城比较近，大部分同学去县城了，所以招生生源较窄，所招同学素养相对较低，大多数同学德育基础、纪律观念淡薄。多数同学成果基础处于中等或者中下层次，学习力量弱，接受力量差。我们实习的学校共有九个班，七、八、九班级各三个班，同学四百三十多人，每个班大约50个左右。其中每个班级的〔1〕班同学素养相对较好，但与其他中学的同学相比仍有肯定差距。但是他们对我们的到来很兴奋，很热忱。

二、见习期间

依据顶岗实习的支配，实习前的三天是见习期，任务以听课为主，同时熟识学校的环境和工作状况，以及与原任老师在教学方式上的一些沟通，由于以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等详情问题。至于教学模式等较宏观的话题，始终没有深化了解。在这三天的听课期间，我们最终了解了何谓”六环节“教学模式。所谓”六环节“教学模式是要形成“问题主导，先学后教，准时训练”的课堂教学特色，总的要求是：

〔1〕以设疑激趣为先导；

〔2〕以思维训练为核心；

〔3〕以揭示规律为重点；

〔4〕以精讲精练为策略；

〔5〕以同学参加为途径；

〔6〕以整体教学为目标。

见习期间我们都仔细听了各个原任课老师的课。仔细做好听课笔记和原任老师的一些珍贵建议。留意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，汲取了原任老师的许多优点。

三、教学方面：

首先是备课，备课是顶岗教学实习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我们已经开头预备自己上课的内容。备课是教学的开头，我们大家备课不仅仅联系书本上的内容，还和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的学问水平，同学的接受力量，同学对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我们翻阅了大量的资料，充分利用了学校供应的网络资源，再结合本班实际，开头学习如何设计教案。当然设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚持下来了，到了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必需敏捷变通的。在开头的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告知我们哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方留意引导同学勾画重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

同时，我们都在认仔细真的预备第一堂课，由于第一堂课很关键，上好第一堂课，简单给同学和指导老师信任感。对于第一堂课，我们组的全部同学都做了充分的预备，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较胜利，但也有许多需要改良的地方，我们都虚心学习任课老师的教学阅历，争取下次做得更好。

我们组都坚持做到：每上一节课前都仔细备课、自己试讲、修改教案……并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议；整个教学实习工作开展得较为顺当，给实习学校留下了美妙的印象！由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与关心，我们的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外，我们小组还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我们在全校人人上好课中为学校供应了一节公开示范课，有的还使用了PPT教学，PPT做的相当不错，我们的公开课基本胜利，学校主要领导和学科老师参与听课和评课，领导和老师们都对我们八位实习生的公开课赐予了高度评价，充分确定了我们实习阶段教学水平。另外我们八位顶岗实习的同学参与了每周一早上的升旗仪式；每周一下午的全校教职工大会实习生必需参与。

在上课的过程中，我们遇到了很多困难：譬如课堂秩序、同学不协作等。在上课时，同学要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。同学的不协作经常令我们痛心疾首。当时有同学建议我们使用强制的方法，如罚站、罚抄写等。但这种方法虽然可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。我们作为一名顶岗实习生，我们总是想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且我们把自己当成教学活动中的一员、得到同学的好评，成为了同学们的良师益友。我们么这样做还取得了不错的教学效果。

在实习期间，我们杰出的完成学校交给我们的任务，我们从基本的批改同学作业、听课做笔记，在学校开展绘声绘色的主题班会活动等，我们都是尽职尽责，严格要求自己，没有最好，只有更好。

四、班主任工作方面

我们八位顶岗实习的同学中只有一名是正式的班主任，我们另外的七个是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期间，我们与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，每周黑板报的更新，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，同时，我们七位助理班主任与班上的同学组织了一次主题班会，并且取得预期的效果。另外我们八位顶岗实习的同学住在学校里面，每天晚上督察同学上晚自习的状况，热忱耐烦的辅导每一位同学，每天关灯睡觉前还要进行查宿清点住校生的人数状况等工作。

班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些同学的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是一笔珍贵的财宝。

五、思想方面

作为一名顶岗实习的老师，我们能以老师身份严格要求自己，严格要求同学。我们八位顶岗实习的同学思想上要求进步，喜爱教育事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就主动投入到教育教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。

十多岁的学校生很好动，既活泼可爱，又淘气好动。而且留意力特别简单分散，很简单开小差、做小动作，还有的上课讲话，影响教学效果，同学的不协作经常令我们痛心疾首。但是我们八位顶岗实习的同学始终拥有一颗包涵的心，我们认为这是作为一名老师所必需具有的素养。我们认为用“爱心”去呵护同学的成长，才能让同学养成良好的品德、行为和才智。

在整个顶岗过程中，我们时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，仔细完成每一项任务，时刻以一名合格老师的身份要求自己，以身作则，为人师表。

六、生活方面

首先，我们的住宿条件可以说还是相当的不错了。在溪源中学实习的共8名实习生，分为三个宿舍，宿舍旁边有水管，用水便利。由于学校处于县城郊区，外出都很便利，而且购置生活日用品也特殊便利。

其次，周末我们八个人自己做饭，一起享受生活的乐趣，同时，生活自理力量有了很大的提高。有时候周六周日做饭不便利，我们就吃便利面，生活艰苦，虽然在这里我们在生活上遇到许多的困难，但我们表现出了极高的素养，“肯定要将顶岗实习工作做好，不给师大丢脸”，是我们的口号。我信任我们都有优秀的潜质，我要做的就是把它们尽量开发出来。

再次，我们顶岗实习的八位兄弟姐妹相处的很融洽，不管是谁在工作上还是生活中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都相互鼓舞，相互关心，相互劝慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们八个犹如一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必需要做的就是相互照看，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件简单的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。

七、其他工作

除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的支配参与了学校进行的一二·九运动会的筹备工作、开幕式和竞赛；参与了学校进行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下关心其他科目的老师进行核分、登分、排名等工作，全部工作都按时圆满完成；实习过程中我们组的部分成员和学校的老师与当地其他学校的教职工进行了几场篮球竞赛，并且以很高的分数获胜了；在学校申报县级“绿色学校”中，我们指导同学出了以“环境爱护”为主题的黑板报，为学校的绿色植物挂牌标识供应了服务，参与了“绿色学校”验收的考试。这一切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价。另外在卢校长、政教主任、教育处的带着下，我们进行了一次爬山参观当地一所高原学校的活动，经过8公里山路的跋涉，历时2个多小时，我们最终来到了这间条件艰苦、设施简陋的山村高原学校，首先映入眼帘的是那块泥泞的操场，同学课桌陈旧，老师办公条件和设施极为简陋，这让我们8位顶岗实习的同学体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦，让我们的心灵受到了一次真正的洗礼，同时也磨砺了我们的意志。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我们很幸运地参与了国家进行的教育顶岗实习，让我们对于老师职业的熟悉迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我们也体会到了一个团队合作的力气和欢乐。总之，这次在溪源中学的顶岗实习，让我们猎取了珍贵而丰富阅历，熟悉了我们自身存在的很多缺乏，体验了老师这个天底下最神圣最阳光职业，也感受，思索了很多教育改革的问题。在以后的路上，我们会珍惜这些阅历，让自己做得更好。

饮水思源，能够圆满结束这次充实而有意义的顶岗实习任务，离不开师大各位领导和各位老师的关心和指导，离不开实习学校领导和老师的关怀和支持，离不开队友们的鼓舞和关心，在此我们一一深表谢意。

顶岗实习打算篇12

一、熟悉实习的目的

熟悉实习是工程管理专业第一个工程实践环节，它是本专业同学后续学习专业课程之前的感性熟悉阶段，本实习以参观为主的熟悉性实习，其目的是使同学对土木工程有一个初步的了解和感性熟悉，为后继专业课的学习打下基础。

二、熟悉实习的时间

20XX年6月11日～15日，共一周时间(第十七周)。

三、实习指导老师

工程管理1101班：贺玲、刘听辉

工程管理1102班：唐亮、陆洋

工程管理1181班：李佳、陈金陵

工程管理1182班：傅志瑶、刘孔玲

四、实习内容和支配(如有变动另行通知)

星期一：实习动员，听讲座

星期二：参观工业厂房、民用建筑工地

星期三：参观桥梁

星期四：参观体育馆

星期五：总结并撰写实习报告

五、熟悉实习的要求与考核方法

1、实习要求

同学应严格听从学校指导老师的支配，严格遵守实习单位的各项纪律，特殊是在工地，切记“施工现场、平安第一”，必需佩带平安帽，一律穿平跟鞋，严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入现场。

同学在实习过程中必需准时到达参观地点，不准无故迟到、早退，由指导老师和班干部严格考勤。

在实习参观过程中必需作好参观笔记，仔细记录当天实习内容和收获。

实习结束后应撰写不少于3000字的实习报告，总结一周的收获和体会，要求条理清晰，书写干净，内容充实，有自己的实习体会。

2、成果评定

实习报告和考勤是实习评定的根据，实习指导老师按有关的规定评定成果。实习成果列入同学成果表，并按学籍规定处理。

工程管理教研室

顶岗实习打算篇13

一、实习目的

1.毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高同学的职业道德、业务素养和动手力量的重要环节。同学通过实习走向社会，接触实务，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并稳固所学专业学问，进一步提高熟悉问题、分析问题、解决问题的力量，为今后走向社会，服务社会做好思想预备和业务预备。

2.毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的根据。

二、实习要求

1.实习前的预备

(1)每个同学在实习前要把三年来学过的学问复习一下，以到达对本专业的学问有一个比较全面、系统的了解;

(2)每个同学在实习之前要对自己的实习有充分估量和把握。即事先要确定一个自己感爱好，也学得比较扎实的专题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做预备。

2.实习中的要求

(1)同学必需常常将实习中的心得体会、实际做法、有待进一步改良的想法等写成实习周志(每周一篇)，准时与指导老师进行沟通。要求同学在实习期间与学校指导老师至少联系3次。

(2)在实习期间必需遵守实习单位的作息时间，遵守实习单位的有关纪律。

3.实习后的要求

(1)请实习单位对同学在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表并盖公章;

(2)请单位指导老师对同学在实习期间的表现进行详细评定并签字;

(3)写一篇不少于1000字的实习总结。

三、实习内容

1.了解实习单位的基本状况和营业范围，从而进一步了解该单位业务流程以及市场状况等。

2.对企业：把握该企业会计核算的全过程，采纳的核算方法及其原理，详细来说包括以下几个方面：

(1)设置的会计科目、采纳的会计核算方法、该企业会计核算的有关规定和习惯做法;

(2)货币资金、应收项目、存货、固定资产、负债、全部者权益、收入、费用、利润等核算内容;

(3)有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程;

(4)存货选购、验收、领用、清查的核算和管理;

(5)内部掌握制度以及执行状况。

4.对会计师事务所：

(1)了解事务所的业务范围和工作流程;

(2)熟识审计业务的审计过程和审计重点，了解审计技巧;

顶岗实习打算篇14

毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育需要设置的、各专业同学必修的集中实践性教学环节，为保证明习工作的顺当进行，依据教学打算支配和《实习教学管理规定》〔院教［20XX］2号〕文件精神，特制定本打算。

一、指导思想

遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培育同学的专业力量和独立工作力量，提高同学的综合素养，满意经济社会进展对应用型商务人才的需求。

二、实习人员

参与本次毕业实习的20XX届本科毕业生共xx人，专科毕业生xx人，合计xx人。

三、实习方式准时间支配

1、按集中实习和分散实习两种方法组织。同学结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的同学，由同学自己联系实习单位；选择集中实习的同学，由学院联系实习单位。参与集中实习的同学必需听从学院统一的编组支配。

2、分散实习起止时间：20XX年XX月XX日——XX月XX日，为期8周。集中实习起止时间为20XX年XX月XX日——XX月XX日。20XX年XX月XX日返校。

四、实习支配

〔一〕预备阶段〔20XX年XX月XX日—20XX年XX月XX日〕

1、确定实习单位：20XX年XX月XX日之前，选择分散实习的同学，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。20XX年XX月XX日之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的同学编组及指导老师安排。

2、布置实习任务：20XX年XX月XX日之前，各系召开毕业实习动员会，向同学介绍本次实习目的、基本内容和要求。

3、指导老师见面：20XX年XX月X日之前，指导老师与同学见面，给所指导的同学提出详细要求。

〔二〕实习阶段〔20XX年XX月XX日——XX月XX日〕

1、同学必需严格遵守学校及实习单位的支配，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。

2、周小结：同学在实习期间，每周必需写一份小结，实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的根据之一。周小结必需结合实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。

3、实习报告：同学必需在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。实习报告不少于3000字。实习结束后交给指导老师。

4、实习鉴定：实习结束时同学应填写好《毕业实习鉴定表》，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署看法及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。

5、同学可供应的其它材料：假如同学在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；假如涉及实习单位的商业隐秘，可以复印其封面、名目等部分内容，并让实习单位出示你参加该项目的证明〔须有单位公章、日期、实习单位领导签字〕。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的根据。

〔三〕成果评定阶段〔20XX年XX月XX日——XX月XX日〕

1、实习汇报：20XX年XX月XX日—XX月XX日由各专业方向实习指导老师组织同学进行实习汇报。

2、成果评定：同学实习结束返校后，必需上交周小结8份、实习报告和毕业实习鉴定表。成果评定标准：出勤20%，周小结20%，实习报告20%，实习鉴定表20%，实习汇报20%。指导老师做好同学毕业实习成果评定，4月25日前以系为单位上报学院办公室。各系按15%的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得8学分。毕业实习不能免修。

五、实习要求

1、指导老师负责给同学布置实习任务，提出详细要求；对集中实习的同学，指导老师应到实习点了解同学实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导；组织同学进行实习状况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成果。

2、辅导员负责通知同学各项事宜，处理同学实习过程中遇到的各种突发大事，做好同学离校、返校登记工作，帮助指导老师管理同学。

3、同学的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的同学在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并准时向学院报告备案。

4、开头实习后，应准时与指导老师联系，汇报实习状况。

5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。

6、参与实习的同学必需仔细填写周小结、实习报告和实习鉴定表。

六、留意事项

1、实习同学必需遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特殊要留意为实习单位保守包括商业隐秘在内的各种机密。

2、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请准时向辅导员和指导老师汇报。

3、留意人身平安，防止意外损害。

顶岗实习打算篇15

总则

同学顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高同学的实践技能和专业力量的重要教学方式。依据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习打算。

实习目的

顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增添感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的国贸专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量;培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼同学沟通、沟通力量和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。

实习时间、班级

时间：第五学期、第六学期

班级：经G0601班

实习步骤及带队老师

一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，依据实操结果回到本校再进行一周的补训。

二、再到企事业单位进行顶岗实习。

三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。

实习内容

一、在模拟设定状况下进行各种报关单据的缮制

(1)主要单证的缮制

(2)基本单证的缮制

(3)特别单证的缮制

二、在设定的模拟状况下依据要求设计各种货物的报关程序的实训

(1)一般进出口货物报关程序设置计

(2)保税货物程序设置计

(3)特定减免税货物程序设置计

(4)暂准进出境货物程序设置计

三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类

(1)利用方法一“列名优先“方法进行商品归类

(2)利用方法二“无列名归用处”方法进行商品归类

(3)利用方法三“无用处归成份”方法进行商品归类

(4)利用方法四“无成分归类别”方法进行商品归类

(5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要从后”的原则进行商品归类

四、在设定的模拟状况下进行进出口货物税费的计算

(1)确定货物的完税价格

(2)确定货物的原产地

(3)确定货物的税率

(4)进行税费的计算

五、在设定的模拟状况下，依据模拟状况进行报关单填制与改错

(1)报关单改错

出口报关单

进口报关单

(2)报关单填制

出口报关单

进口报关单

六、实训报告

目的：对整个模拟实训的过程有一个完好的记载和思路整理

基本要求

一，实习期间，同学必需遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、听从指导老师的支配。请假必需同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。

二，由实习基地或用人单位负