OPL如何制作的教案

OPL如何制作的教案第1页/共45页OPL现场调查

1周

1天

1小时

0.5小时

写一份OPL用多长时间？第2页/共45页课前

复习OPL基本认知1、什么是OPL3、制作OPL的目的4、制作OPL的意义5、重新认知OPL2、OPL的起源第3页/共45页1.什么是OPL

1.OPL的定义一件（点）一页；一次一件（点）；一页（培训）10分钟。让复杂的事情变得更简单，成为AM活动的三大法宝之一！第4页/共45页2.OPL的起源15S的改善；2日常作业方法的改善，更方便，高效，安全；3换产换线等过程中品质、效率的改善方法；4处理和解决设备突发问题的方法及预防措施；第5页/共45页2.制作OPL的目的

提高现场人员在设备、品质、成本方面的知识和技能。

积累实践经验和技术，自己将自己的构思制作成资料。

通过自己的讲解,使大家共同学习、交流、分享与提高。第6页/共45页3.制作OPL的意义

员工成长经验分享自我表达经验积累借鉴学习企业发展亮点发现员工培养改善积累改善氛围第7页/共45页4.对OPL的认知

把岗位培训等同于OPL活动现象：摘抄于已有的操作规程、手册和标准OPL门槛很高现象：OPL数量很少，大部分都因“没有技术含量”被否决掉重编写，忽培训现象：只张贴或者传阅，没有让讲解、培训，实践应用缺乏激励机制现象：OPL编写时任务摊派，为了避免罚款，生拼硬凑应付了事；哪些误区？第8页/共45页4.对OPL的认知

-可以手写、手画，也可电脑制作；

-尽量用图形展示，文字不能太多；

-内容格式要简单明了、易学易懂；哪些误区？第9页/共45页4.对OPL的认知

传达教育的方式：1.让他人了解编写这个一点课程的原因，引起重视。2.尽可能采用在现场的实物加深理解。3.传授后向成员提问，检验培训理解程度和培训的效果。4.反复培训，加深影响，在实践中追踪实际效果。第10页/共45页4.对OPL的认知

OPL种类A.基础知识以“不知道就不行”的观点来要求自己，通过制作和教育来补充新知识。B.问题案例以实际发生的故障、不良事例来反省知识及技能上的不足，防止再发生。C.改善案例以相联系的改善或革新，学习新的改善思维方法，提高活动中改善的质量。第11页/共45页OPL分类：1.机修车间人字梯的使用方法A.知识2.直线塑瓶线收缩机换模的改进B.问题3.直线塑瓶机理瓶机转盘光电开关C.改善防撞的保护4.对OPL的认知第12页/共45页课题

大纲单元一单元二单元三选定主题充实内容完美表达第13页/共45页单元一选定主题单点教育（OPL）课程分类□基础知识□问题案例□改善案例部门审核制作

主题

NO.年月日

实施日

指导者

受教者

主题描述的内容第14页/共45页单元

一选定主题要点一：明确对象要点二：厘清问题要点三：主题明确第15页/共45页主题对象范围来自于工作场所：熟悉的人熟悉的事

4M1E-人、机、料、法、环要点一、明确对象第16页/共45页找出以下描述中的主题对象：“中亚A灌装机层流罩进风筒螺丝松动，密封不严”1、层流罩2、进风筒3、螺丝4、密封不严要点一、明确对象第17页/共45页要点一、明确对象对象是什么？第18页/共45页“中亚A灌装机层流罩进风筒螺丝松动，密封不严”部门：酸奶车间对象：中亚A灌装机位置：层流罩的进风筒现象：密封不严（产生*****）原因1：螺丝松动要点二、厘清问题第19页/共45页厘清问题的方法：1、对于问题点是什么？螺丝松动2、问题点的现状如何？有无松动3、做了什么？扭力扳手拧紧4、用什么方法？防松动螺丝、5、效果如何？没有再发生要点二、厘清问题第20页/共45页要点二、厘清问题第21页/共45页主题的组成要素：中亚A灌装机+层流罩+进风筒+螺丝+松动+（****）改善设备名称+部件名称+单点（知识、问题、改善）+做法要点三、主题明确第22页/共45页以设备问题型OPL,写出有关轴承润滑的主题要点三、主题明确

A包装机主传动轴承是支持转动的固定的部分，轴承保养就是保持润滑，定期加油。我们常用的是滚动轴承，它由以下四部分组成：1、轴承内圈2、滚珠3、保持架4、轴承外圈轴承常见故障：1、轴承滚珠磨损2、保持架断裂3、轴承内圈磨损4、轴承外圈破裂轴承内圈保持架滚珠轴承外圈传动轴第23页/共45页1、以设备问题型OPL,其主题组成是什么？单元一检测设备名称+部件名称+点（知识点、问题点、改善点）+做法第24页/共45页

明确对象—要到点；厘清问题—要全面；简洁明确—要清晰；

单元一小结第25页/共45页二、充实内容要点一：格式完整要点二：通俗易懂要点三：符合主题要点四：图文并茂要点五：手法合理第26页/共45页要点一、格式完整单点教育（OPL）课程分类□基础知识□问题案例□改善案例部门审核制作

主题

NO.年月日

实施日

指导者

受教者

类别勾选主题4要素部门层级部门编号制作日期不同人员主题内容绘图——呈现的内部结构；表单——因素之间的关联；文字——对图表的重点说明；

符号——目视化，易于记忆；

照片——外在结构及变化的说明；第27页/共45页要点二、通俗易懂图示1图示2第28页/共45页要点二、通俗易懂主题内容按步骤的顺序，用简洁的文字来说明：如1-2-3-4实施日填写；指导者、受教者一对一效果比较好第29页/共45页要点三、符合主题齿轮不易的清洗是因为模板的遮挡，因此卸下一块模板即可方便于清洗主题是清洗，但只有清洗后的结果，没有过程方法，主题描述得不清楚第30页/共45页要点四、图文并茂单点教育（OPL）课程分类□基础知识

□问题案例

■改善案例部门审核制作动力部

蒋军军主题中亚A塑杯机更换盖膜的改进NO.WHGM/WCM-1407001年月日20140708改善前（图片）改善后（图片）问题说明1.员工在更换盖膜或者去掉废旧盖膜时候因盖膜很重，容易将连体白工作服弄脏。油污很难清洗干净。脏工作服穿着影响员工心情。2.传动部分因润滑油运行时间长后变稀导致滴在机体下面，很难清理，每天都需要清理改善方法1.因模板需要油脂润滑，上下膜时人工靠近导致脏污工作服。在模板链条支架上焊接固定卡槽，加工一个80公分的不锈钢防护板，直接插入进去，取到防护作用，也好取出打扫卫生。

2.对于传动部分需要每天检查打油，制作防护套和接油盘，采用螺旋加油的方法，避免油脂外漏，减少加油频次。改善效果1.减少工作服脏污频次，每年节约4套工作服，合计500元/年。员工心情舒畅。

2.减少打扫卫生时间，减少洗涤剂和水，减少加油频次，降低故障频率。每天减少15分钟打扫油脂卫生，年节约90小时。作业说明防护板拆卸实施日指导者受教者第31页/共45页顶出杯结构图要点四、图文并茂排出推板顶杯连杆第32页/共45页要点五、手法合理主题：轴缺油（磨损）的改善问题点：轴因缺油而磨损方法：如何保证及时加油、如何保证润滑，其对应的机构和步骤标准：是点检表或巡检表，第33页/共45页要点五、手法合理问题点是人撞到螺母改善方法：从人-设备2个方面着手，改善措施至少有2个，手法不正确。第34页/共45页格式正确的五要素是什么？为描述清晰常用什么替代文字？单元二检测第35页/共45页单元二小结内容通俗文能对题图文并茂手法合理格式完整第36页/共45页三、完美表达要点一：比较式要点二：步骤流程式要点三：判断式第37页/共45页要点一、比较式复原前复原后中亚B灌装机收废膜压膜橡胶轮键销复原第38页/共45页真空阀发生器要点一、比较式高速压缩空气A真空D空气B消声器C第39页/共45页要点一、比较式改善前改善后中亚B灌装机热切关节轴承无加油孔改善第40页/共45页要点一、比较式温度上升时温度低时安全温度时：当消毒水管温度常温时温度感应片正常不变色。高温时：当消毒水管温度高时，温度感应片颜色变深，提示水温过高避免烫伤原理：热敏胶带随着温度的升高颜色加深。识别方法：1.红色：约20°以下，表示安全；2.棕色：20~80℃，表示不可触摸；2.黑色：80℃以上；表示危险，小心烫伤；通过热敏条识别管道温度原理：热敏胶带随着温度的升高颜色加深。识别方法：1.

2.3.20℃20-80℃80℃当心高温表面注意烫伤第41页/共45页要点一比较式单点教育（OPL）课程分类□基础知识

□问题案例

■改善案例部门审核制作生产计划***

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主题物料卡的摆放NO.WHGCJH002

年月日2014-03-25

问题点：物料卡的摆放不美观且容易磨损，放置位置不稳也容易摔坏和遗失改善方法：制作菌种物料卡存放的卡盒，方便抽取，