诗歌鉴赏综合练习题一评讲21课件

诗歌鉴赏专题练习1．阅读下面的一首诗，然后回答问题。和《淮上遇便风》苏舜钦浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。应愁晚泊喧卑地，吹入沧溟始自由。苏舜钦（1008—1049）字子美，曾为朝官，因议论权贵，被免职多年。诗歌与梅尧臣齐名，称“苏、梅”，诗风超迈横绝。（1）诗的一二两句描绘了什么样的景象？请简要叙述。（4分）明确：①描绘了淮水浩荡，与天共流，水天一色，交相辉映。②归舟在万里长风吹送下，轻快如飞的壮阔雄浑景象。1．阅读下面的一首诗，然后回答问题。和《淮上遇便风》苏舜钦浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。应愁晚泊喧卑地，吹入沧溟始自由。（2）诗的最后两句运用了哪种表现手法？表达了什么样的思想感情，请联系诗歌做简要分析。（6分）明确：①运用想象手法。②诗人想象晚上船不得不停泊在狭窄而吵闹的潮湿之地。希望乘千里长风，破万里巨浪，驰入茫茫大海，获得真正自由！表达了诗人冲破一切羁绊阻挠，追求尊严和自由的豪迈壮阔、壮志凌云的情怀。2．阅读下面的曲词，然后回答问题。［双调］殿前欢•对菊自叹［元］张养浩可怜秋，一帘疏雨暗西楼，黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞，花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。⑵“人比黄花瘦”与“问花不语”二句各是借用(或化用)了哪位词人哪首词中的句子？有什么作用？（4分）明确：①李清照的《醉花阴》“帘卷西风，人比黄花瘦”——花孤寂憔悴，人的情状更不如花；②欧阳修的《媟恋花》“泪眼问花花不语”——含蓄地传递内心的难言之叹惜。2．阅读下面的曲词，然后回答问题。［双调］殿前欢•对菊自叹［元］张养浩可怜秋，一帘疏雨暗西楼，黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞，花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。⑶这首曲层层深入地表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。（4分）明确：①开头怜秋；②继而怜菊③然后人的自怜自羞；④最后是花怜人。层层深入,表达了自叹自惜的情感。3．阅读下面这首词，然后回答问题。鹊桥仙夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。⑴这首词的重点是写“夜闻杜鹃”，请分别概括上下两片所写的内容。（3分）明确：①上片以“茅檐”“蓬窗”等交待夜闻鹃鸣的环境，着重渲染萧条气氛；②下片主要写啼声触发作者羁旅愁思，表现其内心的痛楚。3．阅读下面这首词，然后回答问题鹊桥仙夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。（⑶清人陈廷焯在《白雨斋词话》中，推崇它是一篇“借物寓言”的佳作，说说这首词寄寓了作者怎样的思想感情。（4分）明确：①杜鹃啼鸣悲凉勾起的作者思念乡土之情；②梦被啼声惊醒，表现诗人形单影只的孤寂；③壮志未酬、抱负未展的抑郁感伤。④整首词由闻鹃感兴，曲折婉转地传达了作者内心的苦闷。4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沈夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。（1）首联中与“夕次”的“次”相照应的词语有哪些？（3分）明确：①落帆、停舫；逗、临。4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沈夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。（2）颈联运用了怎样的写法，表达了什么样的情感？（3分）明确：①反衬（对比或者衬托）。夜幕降临，人归宿雁反衬作者客居不眠的惆怅；②景中寓情（借景抒情），借人归雁下旷野苍凉凄清的夜景,表达风尘飘泊的羁旅乡思之情。5.阅读下面这首诗，然后回答问题。同王徵君湘中有怀张谓八月洞庭秋，潇湘水北流。还家万里梦，为客五更愁。不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？（1）首联在诗中有什么作用？（2分）明确：①紧扣诗题，点明时间和地点。②引发下面怀人念远之情。（为下面抒写思乡之情作铺垫）5.阅读下面这首诗，然后回答问题。同王徵君湘中有怀张谓八月洞庭秋，潇湘水北流。还家万里梦，为客五更愁。不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？（2）颔联主要运用了什么表现手法？有什么样的表达效果？（4分）明确：①运用虚实相结合手法。（直抒胸臆）②“万里梦”点明空间，魂飞万里，极言客居他乡之遥远，属虚写；“五更愁”点明时间，整夜为愁思所缠绕，极言客居他乡时乡愁之深，属实写。③这样将诗人对故乡的满腔思念之情表现得生动形象。5.阅读下面这首诗，然后回答问题。同王徵君湘中有怀张谓八月洞庭秋，潇湘水北流。还家万里梦，为客五更愁。不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？（3）尾联表达了诗人哪些复杂的情感？试结合内容简要分析。明确：①自己的朋友都在长安和洛阳，什么时候才能和他们一同畅游？诗人以问句作结，含蓄地表达了自己对家乡亲人的思念，②对与朋友在京城相聚的期待与渴望;③对自己愿望难以实现的无奈。6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题二月二日①李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。（2）从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。（2分）明确：①示例一：“万里”强调空间渺远，蕴涵飘零天涯而欲归家不能的苦闷。为尾联抒发作者的悲情做铺垫。②示例二：“三年”点明时间漫长，流露羁旅的愁苦和疲惫。为尾联抒发作者的悲情做铺垫。6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题二月二日①李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。