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文档简介

我找到的危险教学活动设计

单元主题(UnitTheme)生活常识教育活动名称（Topic）我找到的危险学科(Subject)安全组织形式（Style）分组1+X模式(1+Xmode)安全+社会教师语言（Language）中文组织教师（Teacher）周贤娴目标(TeachingAims)认知目标(Understanding)能初步识别危险物的范围。能力目标（Skills）能初步在危险物范围内自我保护。情感目标(Emotions)增强幼儿自我保护的意识。活动准备(TeachingAids)PPT,防撞条，KT板条，橡皮泥14块，鸡蛋两个活动过程(Procedure)（一）谈话导入：出示PPT讨论在教室里我么可以做什么事情，喜不喜欢我们的教室？讨论：同时教室里也存在一些危险。请幼儿讨论并个别发言。（二）PPT出示教室里危险的地方。请幼儿讨论为什么危险，做什么事情会使这些地方成为危险呢？实验一：门缝：有小朋友喜欢把小手放在门缝这里，我们在做个实验，爸爸妈妈一起，这个板是小朋友的手，如果放在门缝里门关上了，小手会怎么样呢？（注意事项：请家长帮忙关门时注意看好孩子的手，尽量让幼儿自己动手体验。）得出结论并总结。实验二：椅子：椅子是小朋友们的好朋友，但也很容易变成最危险的物品。请家长示范椅子上放着娃娃，椅子往后倒，娃娃摔倒。还有其他危险的事情，拿着橡皮泥放在小椅子的肩膀上，两个小朋友一起把椅子并到一起会放生什么呢？幼儿操作。得出结论并总结。实验三：尖尖的角1、出示完PPT一些尖的桌角墙角后介绍防撞条的作用。2、请幼儿先寻找教室里贴着防撞条的地方。3、请亲子一起寻找更多需要注意防撞的地方并作上标志贴上防撞条。鸡蛋砸防撞条总结：防撞条的作用是不是保护我们绝对不会受伤呢?不对，它只是让我们不那么疼而已。最终保护我们自己的还是谁呢？我们自己。(三)总结无论在教室里还是在家里，外面，都会存在着••些危险的地方，小朋友们，老师希望你么有一双火眼金睛注意到危险范围并保护好自己，同时还能提醒我们的伙伴。下次我们请小朋友把他找到的其他更多的危险和我们分享。延伸活动(FurtherExtension)除了教室里的安全，整个幼儿园的安全和家里的安全，外面的安全都是一样的。让幼儿观察并记录。教学反馈(Feed

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