2023-2024学年河南省项城市小学语文六年级期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。

战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊lūn_____一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷_____得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。二、选择题2、下面词语中，加点字的读音相同的一组是（

）A．模样

模糊B．类似

相似C．提供供品D．蒙古包

蒙在鼓里3、两小儿辩斗，由于根据不同，两人所得的结论也恰好相反，这与另一则寓言大意略同，这则寓言是（

）A．盲人摸象B．叶公好龙C．守株待兔D．南辕北辙4、下面词语中，没有错别字的一组是（

）A．幽静

技高一畴B．摇蓝

轻歌慢舞C．报怨

余音绕梁D．斗篷

天籁之音5、选出课文《鲁滨逊漂流记》中的梗概部分用小标题列出内容顺序正确的一项（

）A．流落荒岛——教“星期五”——回到英国——驯养培育——建房定居B．流落荒岛——建房定居——驯养培育——救“星期五”——回到英国C．流落荒岛——驯养培育——建房定居——救“星期五”——回到英国D．流落荒岛——建房定居——教“星期五”——驯养培育——回到英国三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

蹄(

)

腐(

)

啼(

)

俯(

)

陈(

)

虹(

)

阵(

)

红(

)7、古诗名句填空。

（1）_______，札札弄机杼。

（2）日暮汉宫传蜡烛，_________。

（3）________，相去复几许。

（4）__________，冷露无声湿桂花。

（5）百川东到海，___________？

（6）____________，日久见人心。

（7）近水知鱼性，_____________。

（8）少壮不努力，_____________。8、按要求写句子。

1.怀物森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?（改为陈述句）

_____________________________________________________________________________

2.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限敬佩。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________________________

3.天边有一条彩虹。（扩句）

_____________________________________________________________________________9、阅读理解。《北京的春节》节选除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人除非万不得已必定赶回家来吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子没有什么人睡觉，都要守岁。1．文段第1句话与后面几句话是______关系。

2．文段从多个角度描写了除夕的热闹，读句子选一选。

A．视觉

B．听觉

C．嗅觉

（1）家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。()

（2）门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。()

（3）鞭炮声日夜不绝。()

3．读画横线的句子，注意加点的词语说说你从中体会到了什么。并用加点词仿写一个句子

________________________

用加点词仿写：_____________________________

4．写出选文中除夕的习俗。

_________________10、课外阅读。捡来的手机①散步的时候，发现地上一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来，手机很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条建议：一通过存在手机里的电话号码寻找失主。二次日把手机交给老师，由学校处理。三如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次在外面捡到手机，别人打电话过来也不理，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信，开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉，绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子那款苹果手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏，也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我诅咒那个拿我手机的人，被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地奔过来，看他急成那个样子，替他庆幸遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说谢谢，直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”⑦儿子抬起头，朝着我笑……1．仔细阅读文章，根据要求填空。

（1）故事主要情节：_________→讨论如何处置手机→___________→坦露真实想法

（2）儿子情绪变化：惊喜→___________→心情很好→____________

2．想一想第⑤自然段中“语无伦次”的含义和作用，再写下来。

____________________

3．“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请结合文章内容，写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方。

“善良”：__________________。

“不虚伪”：________________。

4．“儿子抬起头，朝着我笑……”你喜欢文中的“我”吗？请写出理由。（至少写出两条）

___________________11、口语交际。

我国的传统节日有春节、端午节、中秋节、重阳节等，大家熟知的西方节日有母亲节、感恩节、圣诞节等。在这些节日中，你最喜欢哪个节日？为什么？

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