2023-2024学年广东省珠海市小学语文三年级期末点睛提升试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、书法展示。（读拼音，写词语）

huānɡyě

tiàowǔ

kuánɡhuān

fànɡjià

(

)

(

)

(

)

(

)

qiánɡjiǎo

nénɡ

ɡòu

pènɡchù

luò

xià

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空题2、按查字典的要求填空。

“释”按部首查字法，应先查____部，再查(

)画。它在字典里的意思有：①说明，解说；②消散；③放开，放下。

请选择合适的解释，把序号填在括号里。

（1）在“因释其耒而守株”中“释”应选解释()。

（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。”中“释”的意思是(

)。3、组词。

瓣(

)

篇(

)

拨(

)

验(

)

辨(

)

偏(

)

拔(

)

捡(

)三、信息匹配4、选词填空。

继续

连续

持续

陆续

暴雨已经下了一天一夜，水位在(

)上涨。救援人员已经冒着大雨(

)搜救了十几个小时，他们还在(

)坚持。雨停之后，有热心市民(

)加入救援的队伍，越来越多的受困群众被安全转移。四、选择题5、读拼音，写词语。

Yǎn

zòu

qīng

róu

jī

dòng

yuè

qì

五、课内阅读6、课内阅读：《肥皂泡》（节选）下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāojiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shānshàn）子在下面轻轻地扇（shānshàn）送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个火球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báobó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

2．按要求从文中找出合适的词语填空。

近义词：飘浮——(

)突然——(

)

反义词：干燥——(

)凝固——(

)

3．什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“”画出相关语句。

4．“我”爱玩吹肥皂泡，是因为（

）A．童年时候吹肥皂泡，“我”的心里充满快乐、骄傲与希望。B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。C．肥皂泡透明、美丽，能飞得很高很高。六、现代文阅读7、阅读短文，完成练习。

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”1．下面最适合做短文题目的是（

）A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿2．根据句子意思，在文中找出相应的词语并写下来。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。(

)

（2）形容性情直爽，有话就说。(

)

3．画线句子描写的是小驴儿的________和__________,其中表示动作的词有_________、_________、_________。

4．想象一下，你觉得小驴儿的理想能实现吗？为什么？

____________________

5．读了这篇文章，我得到的启示是（

）A．只说不干就能实现自己的理想。B．不要只说空话大话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。七、语言表达8、语言实践。

据《东南快报》报道，上海一名小学生在做《孔融让梨》阅读题时，对“如果你是孔融，你会怎么做”这个问题的回答是“我不会让梨”。结果老师打了个叉。你觉得老师的批改对吗？请发表你的看法。

____________________________八、想象作文9、习作天地。

请从下面的两个题中任选一个，写一篇你满意的习作吧！

1．在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面的题目中选择一个题目，写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界吧！

（1）最好玩的国王（2）一本有魔法的书（3）手罢工啦（4）躲在草丛里的星星（5）假如人类可以冬眠

2．同学们，每天与你朝夕相处的老师们有着各自不同的特点，一定给你留下了深刻的印象。选择你心中一位特色鲜明、印象深刻的老师，把他介绍给大家吧，题目自拟。（注意：文中不要