阅读拓展课程-森林报（课程十二）

森林报课程十二【阅读选文】森林的夜晚一位森林通讯员给编辑部寄来一封信。信上提到森林之夜的声音，内容如下：“说句实话，夜里我在森林里听到的，尽是嘈杂的声音，没有秩序，一点也不像报纸上描述的那些乐队。“在鸟儿安静下来之后，最先传来的是低沉的琴弦声。起初，声音很小，后来逐渐增大，最终汇聚成深沉而宏大的声音。“我告诉自己说，作为前奏，这还不算太坏。虽然有些单调，但总算有了开场白。“突然之间，林子里发出了一阵怪笑声：哈哈哈！这才叫人害怕呢。我不由得脊梁缩紧，就像许多蚂蚁在背上爬来爬去一般。“接着又安静下来。正当我以为不会再有什么声音的时候，却听见有谁在给留声机上发条，特尔尔，特尔尔……就像坏掉一样，没完没了，真是让人讨厌。“等到发条上好了，就该放唱片了吧。可偏偏在这个时候，有人拍起巴掌来，声音还很响亮。我弄不明白是怎么一回事：怎么还没开始演奏，就拍起巴掌来了？“我在那里听了半天，也没听出什么名堂。一气之下，便回家了。”编辑部却告诉这位通讯员，他不该因此而感到无聊和生气。他起初听到的那些低沉的嗡嗡声，是某种小甲虫的，大概是金龟子正从他头顶上飞过。那一阵阵让人毛骨悚然的大笑声，一定是猫头鹰的。谁都拿它没办法，这家伙就是叫得那样响，那样不可一世。“特尔尔、特尔尔”的声音，是蚊母鸟的。它是在夜里飞行的猛禽。所谓的留声机，其实是从它喉管里发出来的。它一直以为那声音很动听，就像是在唱歌呢！至于说拍巴掌的声音，也是蚊母鸟发出来的。它是用翅膀来“鼓掌”的，那声音和我们拍巴掌时发出的很相似。蚊母鸟为什么这样做，谁也说不清。也许它就是以此来取乐的。【导读课程】问句类型①我弄不明白是怎么一回事：怎么还没开始演奏，就拍起巴掌来了？②而天牛呢，正不停地扭动着脖子，发出嘎吱嘎吱的声响——这不就是一个活生生的提琴演奏家吗？③我们把5月叫作“哎咦月”，为什么这么叫呢？因为5月的天气暖暖的，温温的，白天有阳光照耀，森林在和煦的阳光中沐浴。而夜晚呢，哎咦，那是爽爽地凉啊。①句是这篇选文中的一个问句，②③句分别是课程十一、课程十中的问句。这三个问句有什么不同呢？①这种是只问不答，而需要对方进行回答，叫作疑问句。②这种是用疑问的形式表示确定的意思，即问中有答，这叫作反问句。反问是一种修辞手法。③这种是先提出问题，再自己回答，即自问自答，这叫作设问句。设问也是一种修辞手法。【文后习题】1.根据文章，鸟儿安静下来之后，最先传来的是（）。A.低沉的琴弦声B.深沉而宏大的声音C.“特尔尔，特尔尔”的声音2.“我不由得脊梁缩紧，就像许多蚂蚁在背上爬来爬去一般。”这句是把什么比喻成什么？（）。A.把脊梁比喻成蚂蚁B.把脊梁比喻成蚂蚁在背上爬来爬去C.把脊梁缩紧比喻成蚂蚁在背上爬来爬去3.那一阵阵毛骨悚然的大笑声是来自于（）。A.金龟子B.猫头鹰C.蚊母鸟4.文中“它是用翅膀来‘鼓掌’的”，“鼓掌”上的引号的作用是（）。A.表示引用B.表示特定称谓C.表示强调5.“而天牛呢，正不停地扭动着脖子，发出嘎吱嘎吱的声响——这不就是一个活生生的提琴演奏家吗？”这句是一个（