秋季学校疫情防控开学工作方案范文

2022秋季学校疫情防控开学工作方案为全力做好学校新冠疫情防控工作，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前准备工作（一）完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备。2、成立学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：领导组组长：副组长：组员：办公室：XX兼办公室主任，xx班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与一X医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。（二）建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控”日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。（三）做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2022年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。（四）开展爱国卫生运动1、要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作（一）严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。（二）及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。（三）建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。（四）加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴罩，接到孩子后及时离开。5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。（五）持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。（六）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。学校2022年秋季开学工作方案金桂飘香，秋意渐浓！2022秋季开学将如期而至，学校已经做好各项准备工作，等候全校师生员工回家。为坚决贯彻落实关于突发公共卫生事件防控工作要求，确保新学期师生顺利返校，切断疫情在校园传播的渠道，保障教育教学的正常开展，根据《中小学校秋冬季新冠疫情技术方案》精神和疫情防控相关要求，结合学校实际，制定本方案。一、疫情防控工作原则以广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，落实早发现、早隔离、早报告、早治疗防控措施，认真执行上级开学工作安排，做到有序开学、疫情可控。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排各学段错峰到校时间安排如下：9月1日（周二），XXX学校四、五、六年级开学；9月2日（周三），XXX学校二、三年级开学；9月3日（周四），XXX学校一年级新生开学。各年级入校具体安排具体见《致各位家长一封信》四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠疫情工作小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。五、构建学校防控工作体系成立疫情防控和开学工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX及各年级组长、班主任疫情防控办公室：主任：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX下设五个小组：1）疫情防控组：XXX、XXX、XXX负责组织落实上级“防控”指示精神，全面协调疫情防控工作。2）教学指导组：XXX、XXX负责开学前的网络教学和开学后教育教学的指导工作。3）应急处置组：XXX、XXX、XXX、XXX负责处理由于疫情发展出现的紧急情况。4）后勤保障组：XXX、XXX负责物资采购，后勤保障。5）信息组：XXX负责收集、整理、上报“防控”工作信息。六、物资设施储备情况1、临时观察室和隔离室：设在学校门东侧第一间一二楼。2、防护物资：罩85个；红外线测温仪2台，额温枪44把，电子体温计44个，普通体温计44个，84消毒液3升，酒精1升，过氧乙酸1升；一次性医用手套2副，防护服20套，一次性隔离衣10套，护目镜3套，电动喷雾器1个，喷雾器2个，小喷壶20个，鞋套2副，头套2个，洗手液50瓶，硫磺皂30块，免洗速干手皮肤消毒液购买65瓶，酒精湿巾24包。七、做好开学前的准备工作（一）健康排查与报备开学前，学校要做好健康监测与返校返岗前健康调查报备，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。1、全体师生坚持晨检健康打卡活动，每天对师生的体温等健康情况准时登记并上报。2、学校德育处负责教职工居住旅行信息和健康信息登记，做好开学前健康排查工作。3、德育处负责全体学生的健康信息统计。4、为掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，调查内容包括：从8月17号开始全体师生不得外出，家长尽量不外出，产禁家长从中高风险地区返回并与学生密切接触。近2周是否有过疫情中高风险地区旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出现发热（腋下温度＞37.3C）,是否有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道等症状。（二）学校无省外和境外的教师。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学、上班。因疫情而不能返校上课，学校妥善安排学生的补课或线上教学工作。（三）做好疫情防控知识技能培训疫情防控期间，在线上加强对全体师生的疫情防控知识技能培训I。1、七步洗手法；2、在咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡鼻；3、全体师生关注自身健康状况，出现异常及时上报学校，并就医；4、尽量避免到人员密集的公共场所；5、远离野生动物；6、加强体育锻炼；7、开学后按指定区域活动，不串班、不串楼层、不串区域、不聚集，避免交叉感染。（四）加强宣传引导。学校通过钉钉线上直播、学校公众号等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传及开学前相关内容的培训，及时掌握舆情并及时上报。（五）开学前对学校进行彻底清洁，对教室、实验室、微机室、食堂等物体表面、地面进行预防性消毒处理，食堂、教室、功能室开窗通风。（六）设立临时观察室和隔离室，位置独立，在学校门，以备有出现发热等症状时进行暂时隔离。（七）设置充足的洗手水龙头，做好洗手液、香皂、手套、消毒剂、防护服、额温枪、护目镜等物资储备。（八）精心准备开学第一课，对师生进行全员、全面的新冠常识和疫情防控为主题的知识学习，通过班级微信群和钉钉群发放《致学生家长一封信》、《防疫知识》等电子版内容，宣传防控知识，家长填写利用钉钉群进行网络回执签字，通过“一课一信一回执”使学生和家长熟练掌握新冠疫情防控技能。（九）开学前发放《个人14天健康登记表》《个人健康登记承诺书》，学生熟知其内容，并做好居家。开学前一天，两表拍照上传给班主任，开学当天持以上两表到校后交班主任。提醒：个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发的一切后果和法律责任。（十）开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园全方位、无死角环境消毒，做好开学）隹备。八、做好开学后的准备工作（一）开学当天1、居家测温：落实家庭监测责任，开学前要求每个家长签定讲诚信、负责任、有担当的承诺书，对自己及老师学校负责，确保所送学生及家长无疫区接触史，无感冒症状，上学前给孩子在家进行一次体温检测，体温正常，没有其它不适症状的可以正常返校。2、错时入校:我校1-6年级共41个班级23名学生，返校采取分批返校形式进行。具体安排见《给家长的一封信》。3、路线：开学当天，由家长按规定时间接送到学校门，不得提前，也不可延后（放学接时也要遵守规定时间），学生下车后家长立刻将车开走。学生佩戴罩准备进校流程。4、校门排队测温入校。学生当天在学校大门测温通道入校，按照地面标线，间隔1米距离，每班1队，单班在左边，双班在右边，同时通过测温通道进入校园。学生排队不得占用公路（各班主任在校门外组织学生排队等候）。一旦发现有发热症状人员，立即阻止进入，并进行消毒，用颤温枪进行复测，确定发热时，安置到提前预设的临时观察室，不允许带病或未解除医学观察人员入校。门测体温监测人员：当天值班老师1人复测人员：当天值班老师1人门疏导人员：两名门卫消人员：一名门卫5、临时观察室：在学校门东侧第一间一楼，如有学生通过复测后仍发热，由XXX符体温异常带到隔离缓冲区由耿会英对该生进行体温三测。确定发热并超过37.3C立即启动发热预案，通知家长和医护人员接送到我校定点医院-县医院进行筛查诊疗。6、班主任收集本班报到学生的《个人14天健康登记表》《个人健康登记承诺书》《家长知情同意书》《学生居家提问健康登记表》7、晨检午检及病追踪记录。进入校园的学生，人与人之间间隔1米以上排队进入教室。班主任老师做好晨午检记录，当天缺勤、请假记录，认真记录因病请假的学生情况，并做好病情追踪。按照班级学校的上报流程用钉钉打卡系统进行早检午检情况上报。如发现可疑症状者，及时上报年级负责人，同时报送学校疫情报告人XXX,同时配合做好密切接触者管理和消毒等工作。8、校园活动。实行网格化、最小单元精细管理，减少人员聚集，不同班级各项活动相对独立，启智楼所在班级在启智楼区域和操场篮球区,雅学楼所在班级在雅学楼和操场足球区。负责人：巡查组、班主任如厕：各楼层的学生使用各楼层楼内卫生间。负责人：巡查组、值周生学生出入教学楼路线：二三四楼西侧两个教室学生出入楼西门，二三四楼东侧三个教室学生出入东门1(向东)东门2(向西)。9、开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的宣讲。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。(二)开学后1、开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。严格落实“六个一律”“一个必须”即：(1)校外无关人员一律不准进校，校内师生未经批准一律不准出校，校外师生未经批准一律不)隹提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理的落实情况。必要出门者，必须履行审批程序。2、每日对教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、上课证明等日常防控工作。学生晨午检：学生在上午第一节课前、下午第一节课前由班主任(任课老师)组织学生检测。学生因病缺勤记录，由班级记录，实时追踪并填写追踪记录。各班主任统计后及时上交德育处教师因病缺勤记录，由年级组长记录，实时追踪并填写追踪记录。年级组长及时上交XXX校长。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。3、学生在室内上课时，坚持佩戴罩。如发现有发热、干咳等症状的，立即启动《校内发热等症状应急处理预案》向学校疫情联络员报告，并立即将学生带到观察室。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。教室每天两次打扫(上午、下午)，垃圾入篓，每周一次大扫除，做到干净整洁，杜绝病毒滋生。负责人:班主任、值日生废弃罩的处理：每楼层设置两个废弃罩回收箱，关于废弃罩要严格按照要求处理。5、(1)教室、办公室和功能室除特殊天气外，保持全天开窗通风。负责人：班主任、功能室管理人员(2)食堂每天通风不少于2次，每次不少于30分钟。负责人：食堂管理人员。6、消毒制度。教室每天消毒两次，利用上下午放学时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：XXX食堂消毒每天一次，利用餐后时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：田晓霞就餐前消毒:餐前由班长引领到洗手池洗手消毒，确保就餐卫生。负责人：班长消毒无死角，确保环境整洁。对操场、甬路、洗手间等公共活动区域，加强通风、清洁。对地面、墙面等表面进行定期消毒。负责人：XXX8、错时就餐制度。就餐学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点、就餐要求进行用餐。学生入校后，到教室放下文具等，先到所在楼层洗手间洗手，然后到餐厅就餐。就餐学生佩戴罩进入餐厅，取餐时必须佩戴罩；就餐时随吃随走，保持餐桌洁净。讲究卫生，餐前洗手，餐后漱，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱倒剩菜、剩饭，剩菜剩饭必须倒在指定的桶内；用餐后的餐具要在指定的盆内；不要把水随意倒在地面上，以确保食堂清洁卫生。具体就餐安排:。(二)教育教学工作全面诊断线上学情，做好教育教学衔接。上课后，及时通过调查、问卷、座谈、检测等方式，对XXX学校生延迟开学期间线上学习情况，做全面摸底排查和分析。设计知识内容、学习时间、学习环境、作业完成、学习疑惑、学习状态等方面内容的调查问卷，对学生进行学情问卷调查，摸清知识掌握情况，找出线上学习中存在的普遍问题。针对线上教学内容精心设计基于基础知识的单元摸底检测，具体了解学生线上学习情况和存在的问题，并形成详实的年级班级学科分析。开学后两周内，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。保障教育教学质量。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标）隹，确保开足开齐开好国家规定课程。强化组内教研，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生课业负担过重。统筹安排分层教学。在疫情状态下，因受家庭环境、硬件条件、自主性、自制力等各种因素影响，线上教学势必会出现学生学习程度两极分化的现象。基于学情，充分尊重XXX学校生个体差异，开展分层教学。从教学目标、教学设计、问题设置、课后作业等环节，进行分层设计、分层实施，让不同层次的学生都有收获，让每个学生都有新的发展。关心关爱特殊学生群体。做好农村留守儿童、建档立卡贫困学生及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生"掉队”。抓好体育和劳动教育。采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，落实好眼保健操、阳光体育运动等要求。同时，积极开展劳动教育，引导学生做好力所能及的家务劳动。九、相关要求提高思想认识。秋季新老生返校人数多，工作任务重，要充分认识学生返校疫情防控的重要性和艰巨性，把学生返校接待和疫情防控工作作为最重要的政治任务，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验，从严从实从细抓好工作，确保学校各项要求及安排部署落到实处。发挥组织作用。各级党组织和广大党员要巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，各级党委（党总支）要发挥领导核心和政治保证作用，党支部要发挥战斗堡垒作用，党员要发挥先锋模范作用，为做好学生返校后疫情防控提供政治保证。严格落实责任。各部门和各二级学校要严格落实工作责任，严守工作纪律，按照学校的统一部署要求，认真、产格、严肃地做好学生返校前后各项工作，做实基础工作，突出重点工作，补齐工作短板，堵塞工作疏漏，维护校园安全稳定。加强舆论引导。各部门和各学校要引导师生抵御不实信息，做好谣言辨析，加强正面宣传，及时回复学生关切的问题，第一时间通报信息，保证信息公开透明。增强学生网络安全意识，做到不信谣，不传谣，不造谣。强化责任追究。对工作不力的单位领导和工作人员要进行通报批评，对因工作失职、渎职而造成疫情扩散等不良影响的，揩按照各级教育主管部门的有关规定，对有关领导和责任人进行严肃处理。中学2022年秋季开学工作方案为妥善做好2022年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据《新冠疫情处置工作领导小组关于新冠疫情防控常态化下进一步加强健康教育工作的指导意见》《关于各级各类学校新冠疫情防控指导手册（第二版）》《中小学新冠疫情防控工作指南》《关于统筹做好中小学2022年秋季学期开学工作的通知》等文件要求，结合学校办学实际，特制定2022年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处，办公室主任由XXX兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。设综合协调组：组长XXXX（电话号）；防控指导组：组长XXX（电话号）；物资保障组：组长XXX（电话号）；教学管理组：组长XXX（电话号）；宣传舆情组：组长XXX（电话号）；督导检查组：组长：XXX（电话号）；副组长：XXX（电话号）。三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫生健康部门（疾控机构、定点医疗机构）、公安、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作（XXX,XXX）o监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）四、工作措施与分工（一）开学前工作要求开学前，制定了《致家长学生的一封信》，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXXX；XXX）指导师生进一步学习《XX中学学生在校防控与学习要求明细》《XX中学学生在校一日防控流程》《XX中学教师工作期间防控规范》（负责人：各年级教导处）。开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、《XX中学在校期间学生防控与学习要求》《XX中学学生在校一日防控流程》培训（责任部门：各年级教导处）。教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习《XX中学在校期间防控与学习要求》，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX;XXX）抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好罩，做好防护。住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统一协调宿舍调整。（负责人：XXX；XXX）（二）开学前防控要求加强特殊群体监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX；XXX）彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX；XXX)开展卫生整治行动。开学前应按照《新冠预防性消毒操作指南》，安排物业人员开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好记录。（负责人：XXX；XXX）开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX；XXX；责任部门：各年级教导处）设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将东试验楼历史、地理两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX；XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼122舍，女声号楼121舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX；XXX）排查校园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备等工作。（负责人:XXX；XXX）（三）开学当天工作要求实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达指定区域停车，学生下车后，家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3的学生到隔离室，班级通知所属社区/家长接回就诊，年级跟进落实情况。(负责人：XXX；XXX)校门学生入校秩序安排。秩序维护组：XXXX>6名保安。负责校门安全保卫，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴罩在校门东排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档；测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3度的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3的由所属社区/家长带回，到定点医院进一步检测。应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。帮扶组：各年级安排负责教师。班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进行体温检测，组织观看《开学第一课》，布置开学后学生学习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班班主任）政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与演练。（负责人：XXX；XXX）就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号，同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。（3）分好班级打饭窗，学生到位后依次站队，间距2米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭，吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）6开学当天，提前安排物业人员对校门及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定《开学后衔接方案》；各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是一、二本边缘生，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：各年级教导处）统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。（责任部门：各年级教导处）规范开设课程。按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校特色课程教学和学生社团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）上课时师生配戴罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导处）组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）（五）防控要求加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴罩，按最大间距就坐,上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴罩，无特殊情况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和饭菜由工作人员统一分发，禁止自行取用。禁止举行聚集活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行聚集性活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测，控制人员密度。不得举办跨班级的聚集性活动。落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播或教室录播系统进行。不统一组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式，班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕,尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分党员老师、年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各年级教导处）加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）认真落实好《XX中学一日流程明白纸》校园环境防控要求。A,各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，督查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报至卫生室。消毒液由总务处统一配置，每天值日学生带喷雾器到总务处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。办公室(负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，督查部门：防控督导组)各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。公共区域(负责人：XXX；XXX；落实人：XXX,督查部门：防控督导组)走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。饮水设备：(负责人:饮用水管理员XXX,落实人:XXX,督查部门：防控督导组)饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。公寓楼：(负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX)防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍两小时前关窗保暖。（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX;落实人:XX,督查部门：防控督导组）校门，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,督查部门：防控督导组）（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂保洁员XXX,落实人：XXX,督查部门：防控督导组）B.消毒要求消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+1L水；“84”消毒液：1瓶+1L-2L水（不同浓度根据说明配比）消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午下午各不少于1小时。消毒频率：确保每天2次，班级确保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告(详见附件1)。发现发热病例的处置班主任第一时间电话报告校医(XXX)o通知家长，发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。校医(XXX)接班主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温，做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医向学校校长(XXX)汇报，疫情报告人(XXX)向辖卫生部门(XXX街道社区服务中心XXX)及相关科室(体卫艺科XXX；XXX)报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报区教体局（体卫艺科联系电话：XXX；XXX）,辖区卫生部门（XXX社区服务中心XXX）及区疾病预防控制中心（联系电话：XXX）,并及时进行书面报告。经核查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14天之内在学校，在卫生健康部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。案例处理流程老师在讲课过程中注意到，张明（化名）同学精神不佳,并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：（1）语文教师王老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）:一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、罩、手套等），把张明及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3。C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带张明到指定医院发热门诊就诊；三是向张明详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注张明就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他学生了解张明在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。及时做好舆情应对重点关注因暂停组织集聚性活动、学校停课、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥部部署下，快速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟军。（负责人：XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到位、责任到位、措施到位、管理到位。（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责,学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责。（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。中学新冠疫情防控应急预案根据《应对新冠疫情联防联控机制关于进一步加强新冠疫情防控工作的通知》和《新冠疫情防控应急预案》第五版精神，为有效控制新冠疫情扩散蔓延，及时消除疫情危险，保障全校师生健康与生命安全，维护正常教学秩序结合我校实际情况，特制定中学新冠疫情防控应急预案。一、成立疫情防控工作领导小组成立由全体校领导组成的疫情防控工作领导小组。校长担任组长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查；分管校领导担任副组长，具体负责小组办公室各项防控工作的综合统筹推进落实工作；其他校领导为成员，根据分管工作具体负责各项专项防控工作任务。二、领导小组下设办公室和各专项工作组防控工作领导小组下设办公室在后勤服务中心，在领导小组领导下具体负责各项防控工作的综合统筹推进落实工作。同时成立各专项工作组，在小组办公室统筹指导下完成有关工作任务。（一）疫情防控综合组主要职责：负责学校疫情防控后勤保障、校园卫生整治、物资筹备、医务留观等工作，负责制定执行《开学准备工作方案》《学校错峰返校和复课方案》《学校突发公共卫生事件应急预案》等方案和《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》《学生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《环境卫生通风及消毒制度》《值班值守制度》《外来人员管理制度》等制度。（二）疫情防控教工组主要职责：负责全面摸排教职工（包括长期临时用工）行程动向和健康状况，严格执行请销假制度，负责“日报告”工作统计分析，严格执行居家有关要求，为教职工能否返校上班提供依据。（三）疫情防控学生组主要职责：负责全面摸排学生行程动向和健康状况，严格执行请销假制度，负责“日报告”工作统计分析，严格执行居家有关要求，为学生能否返校上班提供依据，开展线上学生教育活动。负责制定执行《家校联动工作方案》《学生体温检测（早、午、晚各一次）制度》和《传染病防控健康教育制度》《因病缺勤登记及病因追踪制度》。（四）疫情防控教研组主要职责：负责贯彻落实“停课不停学、停课不停教”要求，结合学校实际制定并执行《线上教学工作方案》。负责制定执行《复课证明查验制度》。（五）疫情防控宣传组主要职责：负责疫情防控有关常识和学校教育教学活动的宣传报道。（六）疫情防控督导组主要职责：负责督导各项疫情防控工作任务落实到位，负责制定执行《责任追究制度》。三、加强寒暑假期间和开学前全体师生教育管理（一）放假前，致家长一封信强调《关于疫情防控教育知识》注意事项、对全体教职工开展一次疫情防控知识教育，坚持“多病共防，人物共防”，引导师生增强疫情防控意识、掌握传染病防控知识，从个人做起，积极落实中各项疫情防控要求。（二）全体师生加强个人防护，养成科学佩戴罩、勤洗手、多通风、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式。尽量不前往人员密集场所尤其是封闭场所，凡进入公共场所，乘坐交通工具或电梯，必须佩戴一次性罩。倡导家庭聚集控制在10人以内，不得组织、参与大型聚会聚餐。（三）全体师生非必要不离省、非必要不出境、非必要不远行，教职工出行须向疫情主管校长请假报备，家住中高风险地区的教职员工要科学安排、暂缓出行。所有师生严禁到境外和国内中高风险地区探亲旅游。（四）建立师生健康台账，师生每日健康打卡，实行“日报告”、“零报告”制度。教师统计负责人：人力资源处主任，六至九年级统计负责人：学生处主任，一至六年级负责人:大队辅导员。（五）建立师生外出行踪摸底排查档案，对寒假期间外出师生建立详细行踪摸底台账（姓名、外出时间、外出地点、出行乘坐的交通工具、同行人员、途径地、返回时间、返回乘坐的交通工具、同行人员、途径地、），数据每日更新。教师统计负责人：人力资源处主任，六至九年级统计负责人:学生处主任，一至六年级负责人：大队辅导员。四、严格加强开学前疫情防控（一）校园环境整治对校园及教学楼内进行无死角清扫及全面消毒。（二）防控物资与设备准备隔离室。在乐学楼一楼设置隔离室，配备隔离观察床，隔离物品置物架，防护服2套，护目镜2个，移动紫外线消毒灯1台。物资与设备配备。积极协调赛罕区疫情防护领导小组推进物资储备。（三）加强防控宣传持续通过微信公众号、家长群、教职工群、向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。主要职责：加强《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规学习宣传。通过校园网、微博、微信公众号、学生群等网络渠道，推送假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防控情况和防控知识。引导教职工、学生和家长尽量居家生活，一般不外出，特别是不要到疫情严重地区。做好疫情防控处置有关舆情的宣传、引导与应对工作。负责人:信息中心主任（四）加强校园安全校园采取全封闭管理，谢绝一切外来人员来访。如特殊原因需要进入学校，须经防疫工作组组长或副组长同意方可入内，配合保安人员做好体温测量和证件登记工作，并戴好罩。五、提前开学措施（一）确定开学错峰入校方案学校校园面积2万平方米，建筑面积2.2万平方米，各类教室及功能室130多间，共90多个班级，在校生40余人，教职工3余人。学校坐落于XX西区东南角，与XX中学（师生数约14余人）相邻，西面、北面为农大家属区，东临XX南路，远离出现疫情的小区，但人流量大，且多为中小学生和接送的家长，特别容易形成人员聚集情况。针对学校现状和人员密度极大、周边容易形成人员聚集等实际特点，制定开学错峰入学方案，同时明确以下有关工作安排。实施入校排查落实“网络化”管理要求，动态掌握师生员工极其共同生活居住的家庭成员及相关人员开学前14天的健康状况、中高风险地区旅居史等情况。对出现发热、干咳、咽痛、味（嗅）觉减退、腹泻等疑似症状的人员，应当督促其就医。确定师生入校时间安排学校开学后师生错峰入校，东校门及自行车门分流进入。确定入校体温测量安排学校采取东校门、自行车门分流测量。错峰上下课安排错峰放学安排（二）确定校园卫生打扫及消杀安排（三）确定校园封闭管理办法学校实行开学后严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。（四）确定能否返校的师生依据《新冠疫情防控指挥部公告》的要求，严格按照中高低风险地区返X人员的管控措施，严格做好全体师生的返校把关工作，经确认健康安全后方可返校。（五）组织培训学习演练培训学习。确定开学时间后，由防疫综合组组织相关工作人员开展防疫工作专项培训，确保实现各负其责、责任落实。实战演练。培训学习后，要开展若干次模拟疫情应急实战演练，确保疫情发生时，能够做到早预防、早发现、早报告、早隔离。六、开学后工作安排（一）严格贯彻落实各项工作方案坚持落实学校传染病报告制度；坚持晨午检常态化检查制度；坚持因病缺勤病因排查及登记制度的执行；进一步落实物质储备及后勤保障工作；加强校园教室内及公共场所的日常消毒工作。（二）加强督查督导，强化责任追究督察组要对学校各工作组落实开学疫情防控工作情况进行定期督查检查，对工作落实不力，存在形式主义、官僚主义的现象及时督促整改，必要时严肃追究责任。（三）明确师生家长职责班主任及教师（1）班主任提前20分钟到校，对教室卫生检查并开窗通风。班主任整理学生健康打卡信息。副班主任协助班主任对进班学生逐一进行体温检测。班主任安排卫生志愿者定时开窗通风。副班主任协助班主任对教室进行消毒。班主任及副班主任保持手机畅通。所有到校教师上下班注意交通安全，避免乘坐公共交通工具，正确佩戴罩。错峰上课时没课的老师禁止到处乱走，在家备课并为学生进行答疑。所有老师禁止拖堂。家长按规定时间进行学生体温及身体情况打卡。为孩子正确佩戴罩并准备备用罩随身携带。保持手机畅通。按时、按指定地点接送孩子。孩子生病不舒服要及时向班主任请假并说明情况，不得带病上课，若患有传染性疾病，复课时需提供医院健康证明。家长须在校门外接送孩子，且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴罩，接到孩子后及时离开。学生入校及上课正确佩戴罩。（2）注意个人卫生，勤洗手，随身携带备用罩和消毒湿巾。（3）身体有不适，需及时报告班主任或任课教师。（4）废弃罩要投入到指定的垃圾桶。七、做好应急处置（一）关注疫情变化一旦发生本土疫情，要严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，视情况采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。做好重要节假日和冬奥会等大型活动期间疫情防控工作，国庆、春节等节假日期间，严格落实常态化防控要求，强化疫情源头管理、强化多渠道监测预警、强化重点环节疫情防控。尽量避免在国庆、春节等节假日期间外出旅游，实行每曰健康监测零报告制度。根据旅途、聚会场所、公园景区和场所所在城市疫情，我校要求凡出返校学生居家（3一14天），核酸检测1一2次。做到防控常态化，及时发现、尽早隔离，防止疫情蔓延。（二）遵守处置流程教师或学生在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应当立即做好佩戴罩等个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知学校疫情防控人员，通知学校保健医，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，并做好就医结果追踪和登记。发生在校内时，学校配合疾控机构做好环境消毒和检测工作。（三）启动应急机制如教职员工、学生及其家长有新冠确诊病例、无症状**者、疑似病例或密切接触者，学校应在疾控机构指导下立即启动应急处置预案，配合做好密切接触者排查和终末消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时要报告、及时就医。按照疾控中心要求做好终末消毒。学校配合做好病例或者密切接触者的心理安抚和学业辅导工作，并做好学生隐私信息保护。师生员工病愈后，返校时要对其查验，由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。中学新冠疫情应急处置工作方案为妥善处置学校发现的新冠疫情，保障师生身体健康和校园安全稳定，按照有关法律法规和规定，结合实际，制定本方案。一、工作目标严防新冠疫情在学校的发生和传播，坚决打赢新冠疫情防控阻击战，守护师生生命安全及身体健康。二、工作原则坚持“统一指挥、分级负责、属地管理”原则，在疫情防控综合协调指挥部的领导下，做到提前谋划、快速反应、正确应对、果断处置。积极协调有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早隔离、早管控，力争把疫情风险和危害控制在最小范围。三、适用范围适用于各级各学校应对新冠疫情的处置工作，其他经教育行政主管部门批准举办的培训机构参照本方案执行。四、组织领导保持现有疫情防控组织指挥体系，在区疫情防控综合协调指挥部统一领导下，各部门（工作组）分工协作、密切配合，共同做好疫情处置工作。（一）区教委。负责组织实施本方案。检查督促各级各类学校、幼儿园认真做好开学疫情防控工作，认真落实疫情防控措施，切实做好各项开学准备工作，指导督促各级各类学校、幼儿园制定具体的疫情防控应急处置预案，保障方案有效落实，指导各级各类学校、幼儿园做好在校师生、幼儿的防控宣教和自我防护工作。（二）区卫生健康委。负责组织开展疫情相关病例医疗救治、现场医疗卫生处置等工作；协同相关部门做好疫点、疫区的划定工作。指导门做好学校、幼儿园新冠疫情防控工作。协调专家做好技术指导与培训、卫生应急处置，确保防控工作科学开展。（三）区公安。负责做好疫情防控期间学校开学复课社会面防控工作。配合门做好确诊病例、疑似病例、密切接触者等重点人群轨迹排查，做好上学、放学期间学校周边治安交通管控，为新冠防控期间各级各类学校、幼儿园正常开学提供安全保障。（四）区交通局。负责做好交通运输工具的检测维护，增加校点客运班次，保证复学复课入园、入校人员运力充足及安全。（五）区应急局。负责做好门罩、体温枪、消毒剂等防护物资需求保供工作。负责协助门督促指导各级各类学校、幼儿园复学复课应急预案编制和应急演练。做好学校消防安全检查。（六）区市场监管局。加强对学校、幼儿园防控物资、生活物资的市场监管，确保质量合格的物资进入校园。强化对学校、幼儿园食堂监管，协助区教委指导学校优化用餐机制，保障校园食品安全。（七）镇街政府。按照属地原则，做好校园周边环境综合整治，协助学校做好开学复课准备工作，协调处置辖区内学校疫情防控救治工作，调查核实疫情详细情况。五、健康监测（一）建立健康档案。建立全校师生疫情健康档案，内容包括基础信息、假期旅行、居住轨迹记录、每日健康监测数据、疫情相关个人特殊情况报告等项目。疫情健康档案数据动态更新，将该档案作为开学后个人能否返校复工复学的重要参考资料。（二）假期旅居轨迹。逐一排查寒假期间的学习、交流、聚餐、聚会等人群聚集活动信息，包括时间、地点、人群接触情况；旅行、居住地轨迹，重点掌握湖北武汉等重点地区旅居史、重点地区来渝人员的接触史等。（三）每日健康监测。做好健康状况、精神状态观测，测量体温等基本生命体征，重点关注新冠感染可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、X吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、头痛等）。（四）特殊情况报告。过去14日内，家庭成员疫病史、与确诊病例的接触史、与疑似病例的接触史等。（五）告知个人防控义务。开学报到前，学校疫情防控办或相关部门向全体师生发放“返校健康承诺书”，要求具有完全民事行为能力的师生本人或学生监护人签字确认。六、应急准备（一）物资保障要做好应急物资日常储备、调运和调剂余缺，畅通对物资供给的渠道，建立库存和使用台账。罩：按所有师生员工（含幼儿园、食堂和安保临聘人员）的人数，准备1个隔离周期的数量；体温枪：按每班配备1把体温枪的标准准备；消毒物资：准备1周及以上的消毒物资。（二）设置三室高校应设置三室，即：医务室（或校医院）、隔离观察室（校内）、临时观察室（校门），中小学校、幼儿园应结合实际情况设置临时隔离观察室（场），并配备必要的防护和消杀物资设备。（三）队伍保障区教委组建预防新冠疫情应急处置队伍，由区教委主要负责人任组长，其他委领导任副组长，教委机关各科室负责人为成员。开学前，督导检查学校、幼儿园做好疫情防控及开学复课准备工作；如学校发生疫情，第一时间赶赴现场，有序开展疫情防控和救治等工作。学校、幼儿园应组建应急处置组，由各学校主要负责人、分管领导、校医、后勤人员以及学校健康副校长或对联系的医疗机构指派的医务人员组成。学校安排专门应急保障车辆，随时待命，负责对发热教职员工和学生进行转送。如果有发热、咳嗽等症状，且14天内本人或家人有重点疫区旅居史或重点对象接触史的，可联系对医疗机构派专车接送。（四）宣传保障学校适时开展疫情防控期间开学复课和应急处置工作演练，上好开学第一课，加强对师生及家长新冠疫情应急知识宣传教育，增强对新冠疫情的防范意识和应对能力。（五）环境保障改善硬件（1）对通风不佳的教室、寝室、厕所等进行结构及功能改变，可采用排气扇进行机械通风换气。（2）在校门、食堂门、教学楼入及过道等关键区域增设水龙头，洗手间必须配备肥皂或洗手液，条件允许的可以在过道配备含酒精免洗手液。（3）落实垃圾分类管理要求，设置数量足够的分类垃圾箱（桶），单设废弃罩桶。（4）充实清洁、消毒、个人防护等用品。开展校园环境保洁（1）开学前开展全校范围环境清洁整治行动，随时清除落叶、积水、污水等病媒生物孳生环境。（2）每日清运垃圾，每日清洁、消毒垃圾桶。（3）重点关注食堂、厕所、楼道等部位的卫生死角。开展区域消毒（1）预防性消毒。常用于