学习语文的方法

语文学习方法高考改革后语文的地位赢了语文，就赢了高考新高考语文的变化一、阅读量增加原来7000字，现在9000字，将来可能10000字“部编本”语文教材总主编温儒敏透露：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”

二、阅读范围扩大温儒敏还透露：“高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平。”·2016北京高考考试说明列出新增经典阅读篇目，包括古今中外12部文化和文学经典，即《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎圣母院》和《老人与海》。三.能力要求提高新高考对考生阅读能力的考查要求将更高，考生不仅需要博览群书，不仅要具备识记、理解的能力，还要具备分析、迁移、推理、评价的能力。对经典的考察不仅在阅读里考察，还可在作文里考察。如：（2017年四川卷）从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫•科波菲尔中任选一人，用二三百字去续写下面的话：“即使在最恶劣的境遇中，人仍然能有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。”（2017年全国2卷作文题）请从以下6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）6、数风流人物，还看今朝（毛泽东）这两个题目，如果没有经典的积累和传统文化的积累，根本无从下笔。四.作文朝思辨性、论文性方向转变。温儒敏说：“如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃，全都是瞄准考试的套式训练，全都是瞄准考试的套式训练，几乎人人喊打，又人人参与。未来高考作文的命题者要让高考作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。”语文课怎么上？在温儒敏看来，现在的语文课最大的毛病是“千人一面”：只注重精读精讲，注重做题，读书很少，学过语文却不怎么喜欢读书，这样的语文课是失败的，语文素养更无从谈起。提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书。

1.以朗读为主。课内朗读与课外朗读相结合，教材朗读与教辅朗读相结合。朗读要做笔记，可以记录生词，可以摘录好词好句，可以积累写作素材，可以写读后感等等。2.以精讲为辅。教材不篇篇精讲，课外阅读或作精讲。

荷花淀派”的开山祖师作家孙犁，在学生时代，曾背诵过《古文观止》。他先用毛笔将《古文观止》的一篇文章工工整整地抄写出来，贴在卧室的墙上，然后天天熟读背诵。他背完后，就将其撕下来，再换上另一篇。这样日积月累，持之以恒，他最后背完了一本《古文观止》。孙犁的小说，语言优美，充满了诗情画意，同时又精炼典雅，无不是得益于那一本《古文观止》。3.以背经为重。多背经典，增加智慧；多背经典，提高阅读；多背经典，学会写作。4．以作业为助。以作业助阅读，不让学生陷题海。赠诸生诸生负笈游学来，学不成功誓不还。远离游戏诸魔障，还生双翅凌云翔。出则弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭