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北师大版小学语文三年级下册第一单元语文天地第一页,共18页。哪里不同?为什么“幼”中有“力”?哪里不同?“要”的上面是“西”吗?还是“覀”?“彡”指什么?是同音字吗?liǎ,两个。“戴”有套住的意思;“带”有拿上的意思。“震”来自强大的外力。“振”来自一般的力量。第二页,共18页。谁来领读这些词语?听写加点的词语。说说哪个字的哪个地方容易出错?谁来说说“相依为命”“郑重其事”的意思?谁来选词造句?第三页,共18页。动作描写语言描写来做练习哦!第四页,共18页。一、找找哪些是语言描写,哪些是动作描写?1.奶奶眼睛一亮:“你猜呢?”2.奶奶笑了:“也不是。那串铃儿虽说声音好听,还是比不上我最喜欢的铃儿。”3.奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨你按响的那只门铃。”4.冬冬笑了,她也紧紧地抱了一下奶奶,说:“那也是我最喜欢的铃儿。”5.当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”6.医生的手心渗出了汗,他紧紧握住男孩的手,说:“放心吧!输血不会丢掉生命!”7.男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈,确认真的没事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”第五页,共18页。二、补充句子爷爷拍拍冬冬的头,说:“___________。”_______________:“对不起,是我错了。”三、每个同学在笔记本上练习造一句子。谁来说说自己造的句子?第六页,共18页。看图读诗,说说“游子”“临行”“意恐”“归”“言”“寸草”“三春”“晖”等词的意思。思考:慈母在干什么?为什么要缝得密密麻麻?游子是怎么想的?你想到了什么?每两句一对偶,可两句两句背诵。还要默写!第七页,共18页。妈妈的葡萄是哪来的?第八页,共18页。妈妈呢?第九页,共18页。葡萄为何长在树下了?第十页,共18页。1、狐狸妈妈不但为小狐狸找来了葡萄,而且为它做了什么?2、用刚学过的哪两句诗可以来概括母爱的伟大与无私?3、我们的妈妈为我们做了什么?我们是否感谢她们了?以后打算如何回报母爱?谁言寸草心,报得三春晖。第十一页,共18页。一句话交流,想好再说,注意倾听,声音洪亮,真实感人。第十二页,共18页。干什么活最爱干什么事写一件我和爷爷间的感人小故事,不少于100字。每人一张。第十三页,共18页。家庭小档案(一)姓名:生日:职业:爱好:健康状况:我和××:××××××××××……作文本格式如下:第十四页,共18页。长话短说,只需一句话,只说最主要的东西。中心词,或者说关键词。中心句来做练习哦!第十五页,共18页。课文主要内容中心词中心句《奶奶最喜欢的铃儿》《平分生命》《妈妈的葡萄》第十六页,共18页。课文主要内容中心词中心句《奶奶最喜欢的铃儿》冬冬去看望奶奶,奶奶告诉冬冬她最喜欢的铃儿是冬冬按响的门铃。铃儿“我最喜欢的是每个星期六早晨你按响的那只门铃。”《平分生命》一个男孩为妹妹输血,并向医生提出继续输血,和妹妹各活五十年的建议。输血“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”《妈妈的葡萄》狐狸妈妈为小狐狸辛
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