《讲卫生见文明》

精品文章精品文章《讲卫生见文明》一、课前活动准备：1、搜集讲卫生的故事，写作演讲稿《从卫生做起》。2、思考如何帮助少数学生纠正带零食边走边吃的行为。3、拟定创建“卫生好”先进班级的措施，准备宣誓。二、课堂活动（一）学生主持人导语：“手拉手地球村”一个11岁男孩说：“管住我的口，不随地吐痰；管住我的手，不乱扔垃圾；管住我的脚，不践踏花草。”这个男孩的言行感动了所有认识他的人。（二）讲故事作家老舍先生虽有腿病，但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。恩格斯不管工作多忙，每天亲手扫地、擦桌子，地上没有一片纸屑，桌子上见不到一点尘土。...。（三）小品表演。少数同学边走边吃乱丢果皮果核，受到教育后主动改过。（四）讨论交流：1.为什么要讲卫生。演讲1要点：演讲1要点：演讲1要点：2.怎样诊治不讲卫生的行为（1）如何帮助少数学生纠正带零食边走边吃的行为。纠正方法1。宣讲吃零食的好处。我班选派向初三同学宣讲的学生有，宣讲时间定在每周的星期纠正方法2。耐心劝阻带零食边走边吃的行为。我班推选的劝阻小组成员是。纠正方法3：（2）怎样创建“卫生好”先进班级。意见1。要勇为人先，只要多数班级、多数同学能做到不带零食边走边吃，以榜样的力量必定会感化落后学生。意见2：意见3：（五）班主任表扬先进：当场评选并表扬我班卫生先进个人、先进小组，并提出希望。先进个人有：先进小组有：（六）宣誓。我班开展创建“卫生好”先进班级的具体措施。三、班主任寄语：第二篇：讲文明讲卫生讲道德“讲文明讲卫生讲道德”主题班会教案活动目的。充分响应九月份校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲道德”号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生讲道德”的新文人。活动要求。以班会课的形式激励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。活动时间：周一班会课。教学过程：一、导入同学们，最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲道德的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗。让我们一起告别不良的文明行为，争做新文合格初中生吧。二、过程（一）第一篇讲文明1、导入。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园。2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。别人帮助你时，你要说：谢谢。不小心踩到别人时，你要说：对不起。人家向你道歉时，你要说：没关系。客人来到我家时，你要说：请进。放学了，你要和老师、同学说：再见。在校园里见到老师，你要说：老师，您好。3、同学们真棒，那这些都是我们用到的什么呢。（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，那大家看看接下来的这段视频，看看这里面的人都干了些什么，从他们身上，你想到了什么呢。（学生观看（讲文明树新风）视频，鼠标点击链接。4、师。看了刚刚这个视频，你有怎样的想法呢。（我们应该在日常的学习和生活中讲文明、爱卫生。）是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。（二）第二篇讲卫生1、接下来，请同学们欣赏以下一些图片。（学生观看）看完之后，你有怎样的感想呢。（生答）2、接下来，我们继续欣赏另一组图片。（学生欣赏）3、观看了以上两组图片，你有什么感受。创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康愉悦身心，提高学习效率在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。4、接下来再看看我们最喜欢去的地方。（肯德基、麦当劳）肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗。以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启发。5、启发。打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，让我们一起动手，共同创造美好校园。（三）下面我我们进入到第三篇讲道德1、鼠标点击《宽以待人》和小品《不小心》，出现链接。2、请大家欣赏道德小故事《宽以待人》和小品《不小心》。从这个小故事或小品中，你想到了什么。如果你是小品中的小明，你会怎么做呢。（鼓励学生将小品再表演一次）三、经过今天的学习，你觉得今后你应该怎么做。让我们一起宣誓：“美丽新文，幸福家园。”我们要从现在做起，力争做一个“讲文明、讲卫生、讲道德”的新文人。第三篇：讲文明讲卫生主题班会《争做文明使者争当环保卫士》活动地点：二（一）班教室参加人员：全体学生活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生”的小学生。活动要求：以班会课的形式激励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。活动时间：班会课。活动过程：一、导入同学们，最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗。让我们一起告别不良的文明行为，争做合格小学生吧。二、过程（一）第一篇讲文明1、导入。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园。2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。别人帮助你时，你要说。谢谢。不小心踩到别人时，你要说：对不起。人家向你道歉时，你要说：没关系。客人来到我家时，你要说：请进。放学了，你要和老师、同学说。再见。在校园里见到老师，你要说。老师，您好。3、同学们真棒，那这些都是我们用到的什么呢。（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，那大家看看接下来的这段视频，看看这里面的人都干了些什么，从他们身上，你想到了什么呢。（学生观看“讲文明树新风”视频）4、师。看了刚刚这个视频，你有怎样的想法呢。是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。（二）第二篇讲卫生1、接下来，请同学们欣赏以下一些图片。看完之后，你有怎样的感想呢。（生答）2、接下来，我们继续欣赏另一组图片。（学生欣赏）3、观看了以上两组图片，你有什么感受。创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康;愉悦身心，提高学习效率;在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。4、接下来再看看我们最喜欢去的地方。（肯德基、麦当劳）肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗。以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启发。5、启发。打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，让我们一起动手，共同创造美好校园。三、总结经过今天的学习，你觉得今后你应该怎么做。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者、环保卫士。现在，我宣布二一班《争做文明使者争当环保卫士》主题班会圆满结束。第四篇：讲文明讲卫生演讲稿文明从我做起》一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢。就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢。人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和-谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和-谐发展的人。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园第五篇：讲文明讲卫生的标语讲文明讲卫生的标语1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。6、学校是学习之所，文明是成功之本。7、让我们一起来。关心集体，爱护公物，。7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。9、让我们的素质及文明展现在一言一行中。10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动。13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。14、以滥用水为耻，以节约水为荣。15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。16、讲究，爱护公共环境。17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。18、告别陋习，健康文明。19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、21、“今天，你微笑了吗。你问候了吗。你礼让了吗。你帮助别人了吗。”1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、好少年=文明+价值+爱心+力量4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。11、文明是快乐的源泉。12、让我们的心灵像花一样美丽。15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。16、学校是学习之所，文明是成功之本。17、让我们一起来。关心集体，爱护公物，保护环境。18、让我们告别不文明的行为。21、文明是彼此沟通的桥梁。23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的，不要再乱扔杂物，让地球难堪。26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧。27、让我们的素质及文明展现在一言一行中。28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢。30、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。41、对不文明的行为说。"no。"别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪以滥用水为耻，以节约水为荣。水资源道路的拐弯处，人生的转折点。放飞你的青春，奔洒你的热情。珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。绿色的生命需要我们的共同呵护。健康的体魄，来自运动。1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。2、除陋习，讲文明，树新风。3、讲究社会公德，爱护公共环境。4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。5、讲文明，信科学，防，同行动。6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。8、科学、健康、、文明。9、革除陋习，战胜非典。10、告别陋习，健康文明。11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。12、大