《弟子规》冬则温-夏则凊

《弟子规》“入则孝”《弟子规》“冬则温夏则凊”课例教学预案教学思路说明教学内容：冬则温、夏则凊教学对象：6—13岁小学生教学方法：释义、讲故事、听歌曲、分享课前准备：《黄香温凊》的故事、《孝敬父母》的歌曲。教学教程：组织教学。向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。师生问好。导入新课我们说人生天地间，百善孝为先，孝是我们永恒的主题。前面的课程里老师们有讲过父母对我们孕育、生育、养育的恩德。我们在唱《跪羊图》这首歌的时候，歌词里面有写到“羔羊跪乳、乌鸦反哺”小动物都知道要报答父母对它们的养育之恩，那我们人是不是更加要懂得知恩报恩啊？这节课老师就和同学们一起学习《弟子规》入则孝部分的“冬则温、夏则凊”。学习新课。经句释义。冬则温、夏则凊（板书）。这句话是什么意思呢？冬是冬天，寒冷的天气，温是温暖，意思就是在寒冷的天气里要让父母长辈过得很温暖，很舒心。夏是夏天，凊在这里读jìng，凊是凉爽，就是在炎热的天气里要让父母长辈过得很凉爽，很舒适。孝顺父母不是挂在嘴上，更是要落实在行动上。在我国古代有一个小孩他把冬温夏凊做的很好，他的孝行感动了他身边的人，也传遍了整个国家，甚至被现代人作为学习的好榜样。同学们你们想不想知道他是怎么做的呢？现在我们就一起来学学黄香的故事。讲述故事东汉时有个人，姓黄名香，字文强。（板书）在他九岁的时候，母亲便病故了。虽然黄香只有九岁，但他已深深懂得孝的道理。黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下，乡里的人看到他思母的情景，都称赞他是个孝子。失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。三伏盛夏，酷热难当。每天只要吃过晚餐，就可以看到邻居们搬出椅子，坐在屋外乘凉聊天。小孩子这时总是会趁机要求大人们说故事，要不就是追逐着在夜幕下玩耍。但是在这么多人中，却找不到黄香的影子。原来细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉。同学们，假如你是黄香，你会想什么办法让父母晚上睡得凉快些，睡个好觉呢？（提问）同学们真有心，黄香不仅想到了，他也做到了。他正拿着扇子在床边扇枕席。左手扇累了，换右手，右手酸了，再换左手。就这样一下又一下的扇着，一直扇到席子已经暑气全消，黄香才会去请父亲上床睡觉。一夜、两夜……整整一个夏天都这样。过了秋天，隆冬来临，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般，要是碰上下雪的日子，就更有得受了。但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡，这样父亲就可以免去寒冷之苦了。在炎热的夏天和寒冷的冬天，黄香先想到的是谁的感受？日复一日，年复一年。黄香的孝行，传遍了左邻右舍，传遍了全县，也传遍了全国。九岁的孩童能这样懂得孝顺父亲，感动了太守刘护，他上书朝廷申报，推举黄香为“孝廉”，黄香因此成为一位孝敬长辈而名留千古的儿童。当时有“江夏黄香，举世无双”的赞誉，后来他当官，做了尚书令。（三）结合生活分享。我们要以黄香为榜样，从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母、孝敬我们的爷爷奶奶。我们很多同学学习了《黄香温凊》的故事后，都做得非常好，有一个孩子六岁，她学了之后她就认真去力行。她家里在北京，冬天的时候她就跟她母亲说要帮忙温被窝，在温被窝的过程当中，妈妈有点舍不得问了一句话，“你冷不冷？”还是有点舍不得。这个小女孩说：“妈，不冷，我只要想到待一会儿妈妈到被窝里面来，会觉得很温暖，我一想到这里，我的内心就感觉有一股热、一股暖流，从我的心田流淌出来，然后流到了我的全身，所以我一点都不冷。”这个孩子帮母亲温完被窝之后，又回到自己的被窝里面去，没多久她对她的母亲说到，“母亲，当我回到自己的被窝里面，感觉这一股暖流，还一直在我的身体里面在那里流淌，我回到自己被窝也一点都不冷。”她好像发现了一个真理一样，她就对她母亲讲，她说：“原来孝心是火热火热的”，火热火热就是非常温暖的感觉。这个孩子自己行道了，就有行道的快乐、行道的感悟。拓展延伸。（一）引导古今生活差异。我们现在的条件跟古代有所不同了，但黄香孝敬父母的精神是永远值得我们学习的。中国文化，我们假如把它比喻成一棵五千年的大树，所有的本质跟原则就像树干一样，这个树干是屹立四、五千年不坠，但是它每年都发新芽、都发新叶。而新芽跟新叶都是随着那一年的阳光、那一年的空气跟水源才会发芽出来，所以它这些枝叶一定适合于当时候的气侯。我们学习任何（三）简要引导从衣、食、住、行照顾父母。我们要从哪些方面去照顾父母呢？我们可以从衣、食、住、行这四个方面来留心。衣：飞机上穿三件衣服的婆婆，有一次我们有位老师从深圳要坐飞机到合肥去，刚好旁边坐了一个老婆婆，那已经是夏天了，她穿了三件衣服，这位老师问：老阿姨，您这样不会热吗？她说：不热不热，因为这一件是我女儿买的，这一件是我儿媳妇买的，这一件是我儿子买的。在一路上，这位婆婆非常的和蔼，也很健谈，嘴里都是我儿媳妇怎么好，我的儿子怎么孝顺，我的孙子怎么听话。讲的很开心，我们这位老师都感受到这位老婆婆很幸福。所以有孝心买来的衣服穿起来是不一样的。我们现在还在读书，还没有经济能力来给父母买衣服，但是我们可以做力所能及的事情。季节交替时侯，注意父母有没有增减衣服；父母衣服有破损，帮忙缝补，帮父母洗衣服。食：哪些是父母喜欢吃的；观察父母的身体状况，比如牙齿的情况、肠胃情况，哪些食物能吃，哪些食物不能吃；剩菜主动吃。要多了解事物的属性，多学习生活的常识，我们可以更周到的照顾好父母。这些在以后的课程里会有老师专门给大家做介绍。住：床的软硬，房间温度、通风情况；被子有没有及时更换。庭坚涤秽宋朝时候有一个大书法家。姓黄，名叫庭坚。他是宋代四大书法家之一，并且诗词出众，以后我们在学校里也会学到他的诗词。黄庭坚是一个非常孝顺的孩子，学习特别刻苦。他二十三岁就考上了进士，很快又被封为太史的官职。虽然他贵为太史，但是他对母亲非常的尽孝，对母亲的生活仍然照顾的体贴入微。他母亲已经生病多年，庭坚日夜守护在母亲身边喂汤喂药、端屎端尿、衣不解带。因为母亲爱干净，他每天必须亲自为母亲洗涤便桶，洗完以后还要用手捧起来闻一闻，看看洗干净了没有。让母亲安心，没有一刻放弃尽儿子的孝道。这些事情从来都不让仆人来做，他认为这是为人子应该尽的本分。后来他的书法和诗词广为流传。同学们想一想黄庭坚已经做了太史的官职，家里有没有仆人啊？他为什么不让仆人去做，而是自己亲手来做这些事情呢？因为他知道照顾自己的母亲是一个为人子女应尽的本分，是应该做的。如果让别人去做，那自己的孝道就有亏欠了。所以他念念想的是谁的感受？当他念念想的是妈妈的感受，没有想自己的时候，他还有没有感觉到便桶脏啊？当一个孝子尽心尽力去孝敬父母的时候，他不会感觉到脏和累，就像从小父母照顾我们一样。所以我们要向黄庭坚学习，只要是孝顺父母的事情我们都尽心尽力去做。你这样做的同时也会给身边的人做出好榜样。EG:久病床前有孝子——王希海（可根据时间安排）行:我们平日和父母长辈在一起的时候，要能够关照到有哪些事情阻碍了大家的行动，或者不利于行走的，我们要马上想办法解决。比如今天你刚擦完地板，地上还是湿湿的，是不是很滑容易摔倒？这时候我们就要提醒父母长辈要注意脚下，不要滑到。比如说今天我们要和爷爷奶奶一起出去办一件事情，爷爷奶奶年纪大了，可能腿脚已经衰老了，这时候如果需要拐杖我们要提前准备好，如果没有拐杖我们想什么办法？我们自己可不可以当爷爷奶奶的拐杖？我们平时可以从衣、食、住、行这些方面来关照父母长辈的生活。在家能够时时看到父母的需要，长大后才能时时看到公司、团体的需要。我们要做德才兼备的人，不仅学习成绩好，做人、做事更要合乎道德，在家孝敬父母长辈，在学校尊敬老师，团结同学。这样我们的人生才能更幸福，快乐才能更长久。五．总结我们今天学习了“冬则温、夏则凊”，回到家里就要从小事做起，父母长辈教给我们一些生活中的本领我们要做好并记在心里，我们有了这些生活的能力就能够很好的照顾父母长辈。老师相信只要我们肯用心，我们都能够做一个孝顺父母的好孩子。板书：冬则温、夏则凊听思聪、视思明东汉黄香温凊衣、食、住、行宋朝庭坚涤秽在前面学习的基础上，孝心、感恩心生起后，进而引导在生活中如何侍奉父母师长，培养生活的能力。儿童从小逐渐学会在生活能力上独立而不依赖父母，进而能照顾父母，服务他人，而从“孝”入手去引导他们学习生活的本领就让劳动显得愉快而有意义，而不是一种负担，能感到为善最乐；付出比索取更幸福。这是我们期望能在引导孩子们热爱劳动，努力学习生活的各种本领时所能达到的目标。通过《黄香温凊》的故