高二作文指导及训练：议论文指导-论点（教案）

高二作文指导及训练：议论文写作指导——论点〔教案〕

概要：忍让，有时看似一种懦弱的行为，是一种下劣的为人处世方法，但很多时候，它却是我们处理好复杂的人际关系的一种好方法〞。这样一的论点才能被人承受。论点要态度鲜明要求在论点当中肯定什么，否认什么，或是对某人某事的见解是怎么样，都要表达得清清楚楚、明明白白，不能模糊其辞，不能似隐似现。例：?纪律是我们进步的保证?，假设中心论点确定为：“有好的纪律才能有好班级，可是，遵守纪律的未必都是好的，有一些人遵守纪律，可也不见进步多少。〞论点对“纪律与学习进步〞的关系的态度是不明确，赞成什么，反对什么模糊不清。假设修改为：“一个好的班级没有好的纪律是不行的，只有在一个好的班级里，我们的学习才能更容易进步。〞这样观点就明确了。论点要有辩证意识适宜包含两个概念的命题中运用，如?时间与生命?、?理想与实干?、?自信与骄傲?。两个概念之间的关系要顾全，不能偏向一个概念，观点要符合人们道德习惯。例：?位置与价值?的论点是这样的“位置之于价值，也是一把双刃剑，高的位置可以让我们‘会当凌绝顶，一览众山小’，却也会使我们‘高处不胜寒’、‘浮云遮望眼’；一方面高位能使人们如鱼得水，才华尽展；另一方面，它也会让人心存自满，不思进取。〞这个观点，对“位置与价值〞的关系作为比拟全面的分析，从正反两个方面去分析议论，观点比拟正确全面，不偏不激的辩证意识，给人们作了比拟好的导向，是一个难得的好论点。论点要新颖独到只规定了范围的命题中运用比拟多。如?谈友谊?、?谈文明?、

高二作文指导及训练：议论文写作指导——论点,

2022年秋季学期清新三中高二作文指导及训练1

议论文写作指导

——论点

主备课：韦盛海

目的：掌握论点要求，参考?心安者，成万事?能写一篇议论文。

重难点：掌握论点要求，把“要求〞运用到议论文写作中。

中心论点是议论文的核心，一个好的中心论点是一篇好议论文不可缺少的条件之一，相反，假设一篇议论文的中心论点写偏了或写错了，那么整篇文章就会受到很大的影响，甚至会导致零分的下场。

一、论点要求

论点要积极向上

例：?谈忍让?，假设中心论点确定：“忍让是一种懦弱的行为，是一种下劣的为人处世手段。〞这个中心论点违犯了忍让、宽容的为人处世的原那么。

假设修改为：“忍让，有时看似一种懦弱的行为，是一种下劣的为人处世方法，但很多时候，它却是我们处理好复杂的人际关系的一种好方法〞。这样一的论点才能被人承受。

论点要态度鲜明

要求在论点当中肯定什么，否认什么，或是对某人某事的见解是怎么样，都要表达得清清楚楚、明明白白，不能模糊其辞，不能似隐似现。

例：?纪律是我们进步的保证?，假设中心论点确定为：“有好的纪律才能有好班级，可是，遵守纪律的未必都是好的，有一些人遵守纪律，可也不见进步多少。〞

论点对“纪律与学习进步〞的关系的态度是不明确，赞成什么，反对什么模糊不清。

假设修改为：“一个好的班级没有好的纪律是不行的，只有在一个好的班级里，我们的学习才能更容易进步。〞这样观点就明确了。

论点要有辩证意识

适宜包含两个概念的命题中运用，如?时间与生命?、?理想与实干?、?自信与骄傲?。两个概念之间的关系要顾全，不能偏向一个概念，观点要符合人们道德习惯。

例：?位置与价值?的论点是这样的“位置之于价值，也是一把双刃剑，高的位置可以让我们‘会当凌绝顶，一览众山小’，却也会使我们‘高处不胜寒’、‘浮云遮望眼’；一方面高位能使人们如鱼得水，才华尽展；另一方面，它也会让人心存自满，不思进取。〞这个观点，对“位置与价值〞的关系作为比拟全面的分析，从正反两个方面去分析议论，观点比拟正确全面，不偏不激的辩证意识，给人们作了比拟好的导向，是一个难得的好论点。

论点要新颖独到

只规定了范围的命题中运用比拟多。如?谈友谊?、?谈文明?、?说谦虚?、?谈自信?、?听课的奥秘?、?怎样对待困难?等。新颖是相对的，在一篇文章里，假设许多人都从这个角度去写，而你却是从另外一个角度去写，那么，相对于别人来说，你的观点就新颖。例如?谈友谊?，许多人都从正面去议论，假设你从反面来议论，那么，你的观点就比拟新颖了。再例如?谈文明?，论点可以这样“对于一些歹徒与残暴者，假设一味的讲文明，那是要吃亏的，必要时要以暴制暴，别管什么文明不文明〞，这个观点比一般人的更加独到、深化一些，因此是一个新颖的中心论点。

论点要有针对性

中心论点最好要扣住话题或题目的关键词，这样的中心论点就比拟有针对性了。例如“拼搏〞为话题，假设中心论点确定为“我们要多坚强一些，多执着一些，我们的理想才容易实现〞，这个中心论点就没有针对性，如改为：“为了实现我们美妙的理想，我们要学会拼搏，学会坚强〞这个中心论点比拟有针对性，原因是中心论点已经点到了这个话题的关键词“拼搏〞。

二、论点在文中出现的位置

如?心安者，成万事?

题目——论点

第一段：提出论点，点题

第二段：分论一，段后点题

第三段：分论二，段后点题

第四段：分论三，段后点题

最后综述再引出论点，点题

心安者，成万事

观花者心安静待，才能看到昙花惊人的美艳；采药者心安静寻，才能找到举世难求的灵芝。生活中，处处需心安。心安者，成万事。

遭遇坎坷时，需要心安。李白被贬回乡，却豪放不减，安心享受难得的自由。于是，有了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山〞；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜〞的潇洒与大气。苏轼流放海南，却悠然照旧，安心享受难得的悠闲，于是，有了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人〞的自在。李白、苏轼仕途失意，但内心却并不为之所动，而是仍然心安自在，快乐满怀，于是，成就了他们驰骋诗坛，流芳千古的伟业。心安者，成万事。

身处逆境时，需要心安。史铁生，不到二十，下身就残废，但他却并未被吓倒，而是安心于写作，终于成为现代文坛一颗耀眼的明星；海伦·凯勒，双目失明，但她却并未被压弯，而是安心练习说话，终于成为生活的强者、世人学习的楷模；史蒂芬·霍金，全身仅有两根手指能动，但他却并未被击垮，而是安心努力用两根手指写书和工作，终于，一部?时间简史?惊叹世人。他们，都是生活中的不幸者，然而，他们却用内心的安然和