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文档简介
金川2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:造成个体认知过程方面的差异主要缘由是其不同的()。
单项选择题:
A、认知方式和认知途径
B、认知方式和认知力量
C、思维方式和智力水平
D、智力水平和认知水平
2:晨曦公园拟在园内东南西北四个区域种植四种不同的特色树木,每个区域只种植一种。选定的特色树种为:水杉、银杏、乌桕和龙柏。布局和基本要求是:(1)假如在东区或者南区种植银杏,那么在北区不能种植龙柏或乌桕。(2)北区或东区要种植水杉或者银杏。依据上述种植要求,假如北区种植龙柏,以下哪项肯定为真?()
单项选择题:
A、西区种植水杉
B、南区种植乌桕
C、南区种植水杉
D、西区种植乌桕
3:德育过程是对同学知情意行的培育提高过程,其进行的挨次是()。
单项选择题:
A、以知为开端,知情意行依次进行
B、以情为开端,情知意行依次进行
C、以意为开端,意知情行依次进行
D、视详细状况,可有多种开端
4:一般在各学年、各学期开头时或开头前施行的学习评定是()
单项选择题:
A、配置性评定
B、形成性评定
C、有效性评定
D、总结性评定
5:从我国的有关法律法规来看,国家在保证同学的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?()
多项选择题
A、为全部同学供应正常的教育机会
B、关注贫困同学,设立帮困基金
C、关注残疾同学,设立特别的教育机构
D、实施奖学金、助学金、贷学金制度
E、同学无权因同学交不起学杂费或其他摊派费用而让同学停学、退学或变相开除
6:教育起源于()。
单项选择题:
A、人类早期的心理仿照
B、人类的生产劳动
C、生物界老动物对幼小动物的照料
D、问题还有待于进一步讨论
7:问题行为与差生、后进生等问题同学的()。
单项选择题:
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对同学的总体评价
D、都是一个教育性概念
8:老师的批判与赞扬与同学的学习成果__________。
单项选择题:
A、关系亲密
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
9:下列关于老师职业责任的进展趋势说法不正确的是()。
单项选择题:
A、社会发达程度越高,老师职业的劳动越简单,所负担的责任就越大。在社会进展和经济建设中发挥的作用就越重要
B、老师的职责进展是一个连续性的过程
C、老师职业责任是随着社会的进展而不断变化更新的
D、老师职业责任进展趋于单一专业化
10:有些同学在回答问题的时候,往往思索时间较长且错误较少,这与他的认知方式有关,这种认知方式为()。
单项选择题:
A、辐合型
B、发散型
C、深思型
D、冲动型
11:老师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
单项选择题:
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
12:经常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()
单项选择题:
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、心情困扰儿童
13:优秀班主任应首先立足于增加()
单项选择题:
A、教学意识
B、育人意识
C、成就意识
D、创新意识
14:Excel中,老师在成果单中输入“数学成果70”和“总分350”显示的结果是()。
单项选择题:
A、全部数学70的记录
B、全部总分350的记录
C、全部数学70且总分350的记录
D、全部数学70或总分350的记录
15:班级成员在听从班级集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的模式是()
单项选择题:
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
16:各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所打算,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()
单项选择题:
A、教育目的
B、课程目标
C、培育目标
D、教学目标
17:闻名的有用主义教育家及代表作是()
单项选择题:
A、布鲁纳《教育过程》
B、杜威《民主主义与教育》
C、赞科夫《教学与进展》
D、凯洛夫《教育学》
18:斯腾伯格提出的智力理论是【】
单项选择题:
A、群因素论
B、多重智力论
C、三维结构理论
D、智力三元论
19:教育是科学技术学问生产和再生产的重要手段。
推断题
对
错
20:师生关系可分为()
多项选择题
A、社会关系
B、教育关系
C、心理关系
D、伴侣关系
E、合作关系
21:“私德教育”的核心是()
单项选择题:
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
22:某科室共有ll人,假如“该科室全部的人都是四川人”“该科室全部的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话,则下列必定为真的一句话是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、该科室科长是四川人
B、该科室科长不是四川人
C、该科室只有1人是四川人
D、该科室只有1人不是四川人
23:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()
单项选择题:
A、分析
B、综合
C、知觉
D、形成价值观念
24:教育活动的依据和评判标准是()。
单项选择题:
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
25:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()
推断题
对
错
26:课程评价中的CIPP模式是指()。
单项选择题:
A、背景、输入、过程、结果评价模式
B、泰勒模式
C、目标评价模式
D、目的游离评价模式
27:“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体消失,教育初步定型”,这些特征的消失标志着学校教育制度进入()
单项选择题:
A、前制度化教育阶段
B、制度化教育阶段
C、非制度化教育阶段
D、学校教育萌芽阶段
28:认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、苛勒
29:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()
推断题
对
错
30:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的进展有重要影响的是()。
单项选择题:
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
31:依据下列材料,请回答{TSE}题:小明的智力发育和学习非常正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,慢慢地对四周环境没了爱好,对四周的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的同学。{TS}小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?()
多项选择题
A、同学对与人交往根本不感爱好,或因焦虑、担忧而不能与人交往
B、同学不被同伴所宠爱,与他人交往时遭到拒绝
C、家长过分爱护,不让孩子与他人交往
D、同学本身患有孤独症、精神分裂症
32:假如儿童处于详细运算阶段,那么他的年龄是()。
单项选择题:
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~16岁
33:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题:
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
34:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗,强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题:
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
35:德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统讨论,得到的规律是()
单项选择题:
A、进程均衡
B、先快后慢
C、先慢后快
D、无明显变化
36:马克思主义关于人的全面进展学说在中国教育界的详细实践是()。
单项选择题:
A、教育的国际化趋势
B、素养教育
C、新课程改革
D、教育改革的实践
37:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。【2022年上中学】
单项选择题:
A、电话机的创造和利用
B、蒸汽机的创造和利用
C、留声机的创造和利用
D、计算机的创造和利用
38:学校应当敬重未成年同学的受教育权,不得随便开除未成年同学。()
推断题
对
错
39:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
推断题
对
错
40:埃里克森认为6~11岁儿童的进展任务是培育信任感。()
推断题
对
错
41:我国实行的第一个现代学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸卯学制
42:随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化的?()
单项选择题:
A、上升
B、下降
C、先降后升
D、先升后降
43:下列描述属于“网络教育”特点的有()
多项选择题
A、“公平的”开放式教育
B、爱好选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
E、终身教育
44:情感目标的等级划分中,()等级的价值内化水平最高。
单项选择题:
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系共性化
45:由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是()
单项选择题:
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
46:学校生活中最为主要的组成部分是()。
单项选择题:
A、师生的交互作用
B、同学个人的身心特征
C、同伴群体的影响
D、社区的影响
47:网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。
单项选择题:
A、扫瞄
B、电子邮件预定
C、利用搜寻引擎
D、利用名目型检索工具
48:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫()。
单项选择题:
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点
49:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、详细性
C、猜测性
D、实际性
E、操作性
50:影响教学方法进展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务???
B、教学内容???
C、时代要求
D、学校环境???
E、生产力的进展水平
51:老师真正成为讨论者,需要具备的素养主要包括()
多项选择题
A、有利于教育教学改进的热忱,有教育讨论的意识
B、养成终身学习的习惯
C、自我反思和批判的力量
D、把握教育教学讨论的方法
E、独立的教育讨论精神
52:所谓个体进展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。()
推断题
对
错
53:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()
推断题
对
错
54:同学文化的基本特征是()
多项选择题
A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性
E、互补性
55:制定老师法的意义有()
多项选择题
A、社会主义现代化建设的需要
B、教书育人的需要
C、提高老师队伍素养的需要
D、维护老师合法权益的需要
E、老师队伍建设走上规范化的需要
56:我国古代闻名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?()
单项选择题:
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
57:假如教学的任务是传授新学问,一般的教学法主要有--()
多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
58:中国彩电行业正在山坡上,每一个奋力往上攀登的企业,都是身经百战,在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的,然而,再往高峰行进的时候,淡薄的氧气会使企业的生存更加困难,对于彩电行业来说,只有身体强壮,才能一览众山小。假如始终缺钙,就只能坠落山脚,深陷整个行业亏损的泥潭。对“中国彩电行业正在山坡上”这一比方理解正确的是()。
单项选择题:
A、中国彩电行业正奋力进展
B、中国彩电行业前行不易
C、中国彩电行业竞争激烈
D、中国彩电行业面临生存困难
59:下列活动中,属于心智技能活动的是()
单项选择题:
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳
60:学习是由反复阅历引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的变化是临时的。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析熟悉过程是指同学借以获得信息、做出方案和解决问题的心理过程,该过程因个体之间的不同认知方式和认知力量而存在个别差异。
2:答案B
解析:
3:答案D
解析:
4:答案A
解析布鲁姆把评定分为三类:配置性评定、形成性评定、总结性评定。其中,配置性评定是在学期开头时或开头前施行,形成性评定是在教和学的过程中进行的,总结性评定一般在学期末进行。
5:答案A,B,C,D,E
解析学校和国家在保证同学的受教育权方面负有重要责任,以上五项均体现了国家为此做出的努力。
6:答案B
解析:
7:答案B
解析问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。
8:答案C
解析:
9:答案D
解析现代老师应当是同学全面进展的培育者,是民主公平师生关系的建立者,是同学学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是同学心理健康的培育者。老师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是进展的;不是阶段的,而是连续的。
10:答案C
解析冲动型的同学在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思索,有时问题还未弄清晰就开头解答。这种类型的同学认知问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。深思型的同学在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的状况下才会给出答案。这种类型的同学解答认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。
11:答案B
解析:
12:答案C
解析从“经常不自觉地静默端坐,对外界刺激缺乏适当反应”来看,该儿童可能是一种以上基本心理过程失调而造成反应缺乏。该症状为学习困难儿童的表现。(本解析由张恩凯供应)
13:答案B
解析:
14:答案C
解析依据题干描述,显示的结果应当是“全部数学)70且总分)350的记录”。
15:答案C
解析略
16:答案C
解析:
17:答案B
解析作为现代教育的代言人,杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作《民主主义与教育》在体系上与《一般教育学》也大不相同。杜威的主见是有用主义的思想。对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此,正确答案选B。
18:答案D
解析识记性试题。斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。组成智力统合体的三种智力成分分别是:组合性智力、阅历性智力和有用性智力。(本解析由张恩凯供应)
19:答案正确
解析书中原句。教育是科学技术学问生产和再生产的重要手段。科学技术学问的生产是指创造制造新的科学技术学问,教育要起到一个奠基的作用,科学技术学问的在生产指的是把别人制造出来的科学技术学问通过教育,传授给别人,学问的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯供应)
20:答案A,B,C
解析:
21:答案A
解析“私德教育”的核心是家庭美德教育。
22:答案B
解析“该科室全部的人都是四川人”与“该科室有的人不是四川人”冲突,两者必有一真一假,结合三句中有一句是假话,可知“该科室全部的人都不是四川人”为真,进而可推出B项为真。故选B。
23:答案C
解析:
24:答案A
解析:
25:答案错误
解析:
26:答案A
解析课程评价中的CIPP模式是由背景评价、输入评价、过程评价、结果评价四个步骤组成。
27:答案A
解析:
28:答案A
解析:
29:答案正确
解析略。
30:答案A
解析略
31:答案A
解析:
32:答案C
解析:
33:答案B
解析:
34:答案C
解析春秋初期,齐桓公在管仲等人的辅佐下,革新政治,变法图强,一匡天下,成就春秋第一霸业。故选C。
35:答案B
解析系统暂无解析
36:答案B
解析素养教育提倡人的全面进展,它是马克思主义关于人的全面进
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