北师大版小学语文二年级上册《11努力①上天蚂蚁》课教学设计39_第1页
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文档简介

精选文档精选文档PAGE精选文档上天的蚂蚁

《上天的蚂蚁》是北师版教材二年级上册第11单元的第

一篇主体课文。课文是一篇优美的童话故事，经过巨人和小

蚂蚁对“上天”的不一样的态度和做法，告诉孩子们只有努

力，才能实现自己的理想。文章短小紧凑，情节经过对话展

开，浅易易懂，故事性强，深受孩子们的喜欢。

教课目的：

1、认识13个生字，会写5个生字。

2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。

3、认识巨人与蚂蚁的不一样表现，从对照中领会“蚂蚁”

质量。

、指引学生建立目标，百折不回。教课要点：生字的认读和书写

教课难点：

、正确、有感情的朗诵课文，认识课文内容。

、在阅读中经过巨人与蚂蚁的对照，领会蚂蚁的自信和勇气，理解努力就能完成目标成就梦想的道理。

教课方法：朗诵法、议论法。

教课准备：生字卡片

教课过程：第一课时一．导入

1．今日不只有这么多的大朋友和我们一齐上课，还带来一个小朋友（课件蚂蚁）

．老师把它的名字写下来，睁大眼睛，你发现了什么？

生读

师：你会读准音，再察看他们的字型有什么特色？偏

旁说明他们是小虫子，右侧是读音（形声字）它给你留下了什么印象？

今日我们将认识一只不一般的蚂蚁，（师板题）这是一只~~上天的蚂蚁，齐读课题。

你们想认识这只蚂蚁吗？下边就翻到语文书我们一同来

认识它吧。

二．初读课文，正音

1．请大家轻声把课文读一遍，注意读准字音。

2．分三个部分报告读课文，注意读准字音。

第一部分：1、2自然段（指名读）

理解魁伟，找到这个词在课文中出现的地方，读读这一句

第二部分：3—7自然段（女生读）

要点指导“酸”平舌音，“哟”轻腔调

第三部分8—13自然段（男生读）

对照仰——俯仰和俯都是单人旁

你们来做动作，还可以发现什么？一对反义词

师：你能说

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