燃烧与燃料复习学案

②红磷第单燃烧燃复习案②红磷教寄：美年为纯梦尽大努考一烧通的燃烧是指跟发生的一种发光、放热的剧烈的。一燃的件②③【实验现象白磷燃上的红磷和水中的白磷。（）白在水下。【实验分析】①与②对比，说明：物质是否发生燃烧与可燃物燃烧所需要的有关。①与③对比，说明：物质是否发生燃烧与是否与有关。③与图（）对比，再次说明：燃烧必须有。

①氧白磷热水白磷

热水白磷二灭的法ABC。①林火灾开辟隔离

③

（）（）带，②管道煤气着火先关掉阀门，③釜底抽薪等；④精灯用等冒盖灭，⑤油锅着火用用锅盖盖，⑥向着火的木柴上覆盖沙子，⑥少量酒精燃烧用湿抹布盖灭等；⑦用水等大量的冷却剂灭火，⑧用嘴将吹熄，三促燃的法AB①木炭燃烧C+O点CO；2C+O点2CO②给锅炉鼓风，增加空气供给量。③煤制成蜂窝煤、④粉成煤粉；⑤柴油机把柴油喷成雾状燃烧等。四化燃所含元素

主要次要

煤CH、N、、、等

石油C、S、O、等

天燃气C、HO、S、等物质类别

主要成分是甲烷CH合燃烧产

主要

CO

CO、HO

CO、HO物用

次要途

CO、SO、①重要的燃料，②重要的化工原料

CO、、

CO、SO、①造成酸雨的气体是②煤气中毒的气体是③石油的分馏属于变④的干馏属于变化⑤写出甲烷燃烧的化学方程式练：．燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下置燃烧得旺，其原因是（）A．火柴梗着火点低．空气中氧气不足C．火柴梗与氧气接触面积小．火柴梗温度不易达到着火点2．用扇子一扇，燃着的蜡烛立熄灭，其原因是（），用扇子扇炉火，炉火更旺，其原是（）A．空气流动使蜡烛接触的氧气少．使蜡的着火点降低C．炉中燃烧物量大，放热多，气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加D．空气流动带走燃烧的热量使火的温度低于蜡烛的着火点3．将一个干冷的烧杯倒罩在蜡火焰上方，烧杯内壁出现细小的水珠；将烧杯迅速倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊。由此可推断蜡烛的组成为（）A．一定含有水和二氧化碳．一定含有碳、氢、氧三种元素C．一定含有碳、氢两种元素，一定含有氧元素．定含有碳、氢两种元素，肯定没有氧元素4.在小的容器内盛有下列各混合体，点燃可能发生爆炸的是（）A、H和气B、NC、和、和CO5．下图四支蜡烛都将熄灭，其一支蜡烛熄灭的原因与另外三支不同的是（）

6．阅读下列一段文字并回答后的问题。煤是复杂混合物，主要含有碳元素，还有少量的氢、氮、硫、氧等元素。若使炽热的碳和水蒸反应，可制得水煤气，它的主要成分是CO和若把煤隔绝空气加强热，可以使煤分解生成焦炭、煤焦油和焦气。石油是没有固定沸点和熔点的混合物，主要含碳和氢两种元素，同时还含有少量硫、氮、氧等元素，它成分随产地不同而异。根据石油中各成分沸点不同，可以分离出汽油、煤油、柴油等各种重要产品。天然气是当世界上重要的气体化石燃料，它的成分中有80%～90%甲烷。石油、煤、天然气都是重要的能源。1

点（）列物质不会造成空气污染的是）点A．石油化工厂排出的废气B．油机排出的废气C煤燃烧产生的烟气D．绿色植物光合作用放的气体（）列变化属于物理变化的是（）A．煤和石油的形成B．天然气燃烧C．分离石油制得汽油、煤油、油等D．把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦炉气（）列各物质中属于纯净物的是（）石油②煤③然气④氧化碳⑤烷⑥炉A．②③④B．④⑥C①⑥D．④⑤（）列说法正确的是（）A．煤和石油都是复杂的化合物．煤和石油加工后所得到的一些产品可作化工原料C．水煤气、焦炉气、天然气的分相同D煤和石油的主要成分都是碳和氢两种元素7．在将管道煤气由石油液化(要成分是丁烷)改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警的调整。请填空丁燃的化学方程式为H+13O+10H然气主要成分燃烧的化学方程式；(2)若相同条件下体积比等于分子数比天然气后体积燃料燃烧消耗空气的体积____________(填“增大”或“减小”，灶具的调整方法是减________(填燃料”或“空气)的进气量；(3)燃气泄漏报警器的位置要从于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因__________。8．某化学小组围绕燃烧与灭火主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是；【交流讨论）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。使图二中的磷着火，可将试管从水中取出并后能对试管加热；（）装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示观察到“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是；【综合应用火不相容”是水能灭火，其实水有时也可以“生火钾水会立刻着火，因为钾遇水生成H和一种碱应热应化学方程式为。9．某化学小组同学利用以下三装置探究燃烧的条件：（）图1所，能燃烧的物质是；A．水中的白磷B．铜片上的磷C铜片上的红磷（）图2所，将过氧化氢溶液滴入瓶中与二氧化锰接触，能观察到试管中的白磷会；（图3所示空气中放置团花均不燃烧，若将足量二氧化碳倒入烧杯，可观察到的现象：①燃烧的蜡烛会；粘有过化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。由此可知过氧化钠与二氧化碳反应生成了气并会（选填“吸收”或“放出量考二实室取气二化的较1.药品2.反应原理3.药品状态和条件

O

CO

4.发生装置5.收集装置6.收集方法及原因7.验满方法

或或（）（）（）（）

或8.检验方法①不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：。不用浓酸代替稀盐酸的原因：③用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：2

练：．实验室制取CO的有操作如下图，不正确的()．某生设计了下图所示的四套装置来制取CO，中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置()3.(平凉请根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（）出标号仪器的名称：①；②。（过氧化氢溶液制取氧气的学方程式为选择的发生置是，可以用E装收氧气的原因是，观察到现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（“正”或“倒在桌面上。（）取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是，制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有（药品名称）的洗气瓶。（集的氧气和二氧化碳分别完成如图G所实验中气瓶底部盛有少量水的原因是，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色。4．根据下图装置，回答下列有问题：止水夹固

①

ab体

多孔隔板ABDE（）置图中仪器①的名称为。（）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是。（）用G装采用排空法收集氢气，氢气应从进入“”“”（）取二氧化碳最好选用的发生装置是，装置与另一个可选用装置相比，其主要优点是。考三二化的质①如右图（现象】。【实验结论】a；b。②如右上图（2验象】。

CO2

CO2

CO2【实验结论】。③若（）紫色石蕊试液，现象然后将试管加热，现象化学方程式④若（）是澄清石灰水，现象

化学方式化学方程式

（）

（）练：1.某同学模仿物理课上学到“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，中现大量气泡B中磷燃烧C中液下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题中发生反

ABCDEF

3

应的化学方程式为。中磷能够燃烧的原因是；生的化学方程式是。中现象是中生的现象是

有关反应的化学方程式是；（）中实验现象是；涉及的反应方程式为。(6)能用F装收集气体的依据；满方法是。（）一烧杯中有两支高低不同燃着的蜡烛，将F中的管伸到烧杯底部________的熄灭，________的熄灭，说明二氧化碳具_________________________________性。2.下图是实验室用碳酸钙与稀盐反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图根据题目要求回答下列问题（）器a的称是；装置A中发生的化学方程式为，置中观到的现象是。（）置D中察到层蜡烛先熄灭，层烛后熄灭，说明二氧化碳的，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。（）验室用装置E来收集二化碳时，二氧化碳应从（“端或“d端入3．(2016，邵阳化是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器，回答下列问题：(1)写出仪器的名称：A________E_____。(2)实验时，先要连接好仪器，玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口________，然后准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入。(3)从提供的仪器中选择组装一制取二氧化碳的装置，你选择的仪器_______(填母序号，组装仪器的两个原则是①先左后右，_____组装好仪器先检查_______，然后加入药品，制取气体。实室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是______________(5)下列实验中哪一项能说明二化碳的物理性_______(填序)。4.石石是重要的建筑材料，小江同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取该样品与足量盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表(假石灰石样品中的杂质不