群文阅读《齐桓晋文之事》《烛之武退秦师》高中语文部编版必修下册（2021~2022学年）

气质如华，以柔克刚华春莹幽默风趣，不卑不亢耿爽铿锵有力，有理有据赵立坚中国外交官——“外交天坛”比较阅读《烛之武退秦师》《齐桓晋文之事》——说辞的艺术与智慧攻心计，凭口才一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。——《史记·平原君列传》文约而意丰辞婉而理骋反复朗诵《烛之武退秦师》第三段的内容，探究烛之武的说辞艺术。问题：烛之武如何只用了125字就劝退了秦师？采用了什么样的语言技巧？（小组讨论：你觉得烛之武说的哪句话比较好，释义并分析原因）秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。不错，你等还有自知之明，态度还算谦和，竟不求饶，还站在我国立场上，寡人倒是听听你来之为何？示弱投诚，以退为进文约而意丰辞婉而理骋问题：烛之武如何只用了125字就劝退了秦师？采用了什么样的语言技巧？（小组讨论：你觉得烛之武说的哪句话比较好，释义并分析原因）越国以鄙远，君知其难也。晓之以害诱之以利焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困文约而意丰辞婉而理骋问题：烛之武如何只用了125字就劝退了秦师？采用了什么样的语言技巧？（小组讨论：你觉得烛之武说的哪句话比较好，释义并分析原因）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉以史为鉴

离间秦晋夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

烛之武说辞的艺术技巧善于示人以弱，以“退”巧避问题善于分析利弊，以“害”巧析形势善于揣摩心理，以“利”巧攻心理内容善于利用矛盾，以“史”巧施离间言辞委婉透彻

，柔中带刚，思路清晰缜密语气

齐桓、晋文之事可得闻乎？仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？若寡人者，可以保民乎哉？可。。。以羊易牛，是乃仁术也此心之所以合于王者，何也？文约而意丰辞婉而理骋反复朗诵《齐桓晋文之事》，体会孟子的说辞艺术。反复朗诵《齐桓晋文之事》，体会孟子的说辞艺术。

王之所大欲，可得闻与？王之不王，非挟太山以超北海之类也，是折枝之类也。是不为也，非不能也，要推恩于民。王笑而不言。然则王之所大欲可知已。犹缘木而求鱼也，后必有灾。“可得闻与？文约而意丰辞婉而理骋反复朗诵《齐桓晋文之事》，体会孟子的说辞艺术。

邹敌楚，反其本矣。今王发政施仁，天下孰能御之？吾惛，愿夫子辅吾志，明以教我文约而意丰辞婉而理骋拓展：比较阅读《烛之武退秦师》、《齐桓晋文之事》，探究古代说辞艺术。“凡说之枢要，必使时利而义贞”“披肝胆以献主，飞文敏以济辞”刘勰《文心雕龙》

尊重对方，因人而异。

避实就虚，迂回婉转。分析利弊，切中要害。

总结

烛之武层析利弊,秦军倒戈,晋军撤围,兵不血刃,存郑保民;孟子取譬设喻，因势利导，步步深入，去霸推仁；战国的苏秦、张仪口若悬河、舌如利刃,纵横裨阖,主宰时局;绳池之会,蔺相如慷慨陈词,镇服强秦,不辱使命;三国诸葛亮,舌战群儒,挫败江东英豪。古人云:一言兴邦,一言丧邦。文人笔端，辩士舌端，比武士锋端更加利害。通过，这篇两篇课文的比较，我们可以领略到语言的力量，同时，我们要学会透过事物看本质，从主客观来评析事物，体味中国古代说辞艺术，发觉文言文所蕴含的文化韵味。古今中用时代链接：外交部发言人华春莹自从升任外交部长助理后，偶尔在推特上就国际局势发文，但是很少主持例行记者会。因而，（23日）突然主持例行记者会，还是给一些外国记者带来了一份惊喜。正好这几天是俄乌局势最紧张的日子，一些国外记者免不了就这个问题大作文章，提出一些很有刁难意味的话题。日本富士电视台记者提问说，平时都是两个男发言人回答我们的提问，我非常高兴（今天你主持），好久没见你了。今天你当发言人有没有什么特别的意义？

似乎没有，就是非常想大家了。

该记者还表示，他猜测是因为21日发生的中方暂时扣押日方外交官的事儿。“你太高估这个事情了，这个事情不足以要让我特地出来。我的确很想大家，然后今天正好也有空，所以过来跟大家见面，回答一下大家的问题。古今中用彭博社记者提问：中方是否认为俄罗斯的行动是侵略？是否违反联合国宪章？关于乌克兰问题，我们已经表明中方原则立场。乌克兰问题有着非常复杂的历史背景和经纬，演变到今天这种局面，是各种因素共同作用的结果。我们注意到今天俄方宣布在乌东地区开展特别军事行动，俄罗斯国防部称其武装力量不会对城市实施导弹、航空和火炮袭击。中方密切关注当前最新事态的发展，呼吁各方保持克制，避免局势失控。同时我也想再次强调中方的一贯立场。各国安全应该是共同、合作、可持续的安全，各方的合理安全关切应该得到尊重和解决。我们希望各方不要把和平大门关上，继续致力于对话、协商、谈判，努力尽快缓解事态，不要使局势进一步升级。第一段的意思是中国不认为俄罗斯的行为属于侵略，打乌克兰纯粹是因为乌克兰自己造孽太多，咎由自取。第二段的意思是中国认为俄罗斯军队是和平之师，正义之师，不会伤害平民，同时中国希望欧美等国家保持克制，否则局势会失控。第三段的意思是希望欧美尽快和俄罗斯和谈（打完乌克兰之后），不要继续和俄罗斯闹僵，尽快缓解事态，不要让核武器国家之间的局势一步步升级。古今中用法新社记者提问：俄罗斯明确宣布不会攻击城市，而仅打击军事目标，所以你认为不攻击城市而仅打击军事目标的对他国侵略是可以接受的对吗？你还提到美方向乌克兰提供弹药，但是一个主权国家，自任何来源购买武器弹药用于自卫，这难道不是它的权利吗？你应该注意到了，俄方声明称对乌进行特别军事行动，俄罗斯武装力量不会对乌克兰城市实施任何导弹和火炮袭击。对于“侵略”的定义，还是应该回到如何看待当前乌克兰局势这个起点。我们多次讲过，乌克兰问题有非常复杂的历史背景和经纬，演变到今天这个局面并不是我们每个人都希望看到的。希望各方做出共同努力，给和平一个机会，致力于通过对话协商谈判，尽快把局势缓和下来。至于主权国家是否有权购买武器。我想问你一个问题：如果在你身边两个人吵起来要打起来，你是给他递武器、递枪、递匕首呢？还是首先劝他们不要打起来，然后客观了解发生冲突的来龙去脉，帮他们和平解决问题呢？这是一个非常简单的道理。武器从来不能解决所有问题。这个时候不应该火上浇油，而是应该想办法一起把火扑灭，维护住和平。我也想向你提出一个问题。你们西方媒体定义用的词是“侵略”，但之前美方未经联合国授权对伊拉克、阿富汗非法采取单方面军事行动并造成大量无辜平民伤害时，你们当时用的是“侵略”这个词吗？还是别的什么词？

古今中用华春莹在谈到乌克兰问题时，还有一连串毫不客气、刀刀入骨的犀利反问，更是直击美国和西方国家的命门，她的接连反问是这样的：在尊重别国主权和领土完整问题上，不应该有双重标准。很多人想问问美方，当年以美国为首的北约轰炸贝尔格莱德时，他们有没有尊重南联盟的主权和领土完整？当美国以莫须有的罪名对巴格达军事打击时，他们有没有尊重伊拉克的主权和领土完整？当美军无人机在喀布尔等地滥杀无辜时，他们有没有尊重阿富汗的主权和领土完整？当美国在世界各地到处煽动、策动“颜色革命”、干涉别国内政时，他们有没有尊重别国的主权和领土完整？希望美方严肃认真对待这个问题，摒弃双重标准。

日常生活中随处可见的说话艺术（同学之间相互分享）学以致用1、美国有一位百万富翁，他的左眼坏了，花好多钱请人给装了一只假的，这只假眼装得真好，乍一看，谁也不会认为是假的。于是，这百万富翁十分得意，常常在人们面前夸耀自己。有一次，他碰到马克·吐温，就问道：“你猜得出来吗？我哪一只眼睛是假的？”马