精选神奇的三年级作文锦集10篇

第页精选神奇的三年级作文锦集10篇奇妙的三年级作文篇1

每当我去老师办公室时，就会看到老师的桌子上堆着像小山似的作业本和卷子。我想：老师批改这么多的卷子和那么多的作业，该多累呀！我真想独创一枝奇妙的笔，为老师批改作业，让老师轻松起来！

一天，天气晴朗，锣鼓喧天，在人们的蜂拥下我走向讲台展示独创：一枝奇妙的钢笔它有着绿色的外衣，衣服上有两个按钮，一个红色，一个绿色。它的笔尖是个扫描仪，笔帽上有个微型计算器。当老师拿笔对着卷子时，通过笔尖扫描卷子，推断卷面上的题是否正确。假如题是对的，笔上的绿灯亮，遇到错题时红灯亮，并发出嘀…嘀的叫声。最奇妙的是，卷子改完后，笔帽上的计算器会自动算出每张卷子的分数，这样，老师就可以轻而易举地改完每张卷子。

“笑笑，太阳晒屁股了，还不起床！”哈哈！原来是场梦。我真想快快长大，长大后，我要为老师制造这种笔，让老师用我独创的笔轻松地批改作业！

奇妙的三年级作文篇2

炎炎夏日，天长课多。我正在和同学们一起用心致志听老师上课。

突然一阵敲门声响了起来，王老师有些不悦地打开门，一个亮的像一块儿透亮玻璃的大光头出现在教室门口，他不正是相声界的泰斗郭德纲嘛！同学们一看有神奇人物来访了，都从昏昏欲睡的课堂中醒悟过来，热忱的招呼他。

大家对他左看看，右看看，上下端详，以为他是假的。我也很惊异，就过去摸了一下郭德纲的光头，原来是真的！平常他看起来像是德云社的国王，没想到他竟然来到了我们四月天小学。

我们还发觉郭德纲果真是奇妙人物，他可以随意变身呢！像原来我们说骑马的时候总会有意发出“郭德纲郭德纲”的声音，现在他真的变成了一匹大马。

同学们骑在他的背上跑来跑去，骑累了，他就又变身回来，大家围坐在他身边，听他给我们说很多的相声。让同学们笑的人仰马翻，四脚朝天，教室的房顶都快被笑声给掀翻了。

郭德纲演出太忙了，他临走时把这个教室变成了一个说相声的地方，像《快乐喜剧人》的舞台。教室的四面八方都变成了观众和评委，同学们在这里可以大胆的表演，大家都疯狂的喜爱起来这间相声教室。

要是你表演累了，可以来到教室的休息室，我们的王老师就始终坐在那里，假如到那儿的话，她会给我们讲讲作文儿，让我们换一个思路。原来老师总说我们写作文的语言太拘谨了，像这样相声和作文交替着学习，简直是让我们思路大开，写出来的作文也是妙趣横生。

原来这间教室的奇妙之处就是一间“相声作文教室”。

更奇妙的是这个教室简直就像是一个智能机器人，它可以跟你交互对话，可以随时为你的作文查找历史资料；也可以教你算数，还可以教我们学习编程，不断为智能教室升级。

同学们感觉有这样的教室，不仅个个文采出众，而且轻松欢乐的连暑假都不想过了呢！

奇妙的三年级作文篇3

我们的操场上，有一大片草地。为了使这片草地保持干净，们小组每天去草地上捡垃圾。记的有一次，太阳火辣辣的照耀在草地上，草地看上去像一个黄油油的大面包。我仿佛嗅到了面包的奶香味，越看越想吃，口水都要流出来了。

我渐渐地发觉这片草地就像变色龙一样，变来变去的。有一天，天空满是乌云，一场暴风雨就要来临。草地看上去就像一个绿色的幽灵，旁边的空气像幽灵的声音在我们身边渐渐地漂浮。我们似乎走进了具有魔法的大森林里一样，全身有股阴森森的感觉。但我觉得最奇妙的是上个星期五，由于刚刚下过小雨，草地上有许多露珠，它们是那样的晶莹剔透。微风轻轻地一吹，它们一个个地落下来，像一个个刚睡醒的小女孩，但转瞬就消逝的无影无踪了。

我觉得这片草地像小女孩美丽的头发，一天变个样子，一天变个样了，活泼极了，也奇妙极了。

大自然像一个奇妙的魔术师，给我们带了很多奇妙的事物，所以，我们要爱惜大自然。

奇妙的三年级作文篇4

我早早地起了床，因为今日上午11点，我要乘坐22世纪最新的载人火车去环游世界。

我刚走近车厢，一个机器人服务员就起先自我介绍了：“你好，我是服务生卡卡。”

这时，火车顶部传来“呜——”的汽笛声。卡卡对我说：“火车就要开了，请系好平安带。我一听赶忙回到自己的座位系上平安带。”

“呜——”火车长鸣其次声，然后像离弦的箭似的驶向第一站—庞贝。

到了庞贝，卡卡说：“这里原本是一座漂亮的城市，可现在……啊！”卡卡大叫一声！火车起先晃动。“是不是维苏威火山喷发了？”“很有可能！”

我们正说着，火山喷发了！当地的人们吓得抱头鼠窜，争先恐后地挤上了车，等人都到齐了火车就像一阵风似的逃离了庞贝。

这次旅行可把我给吓坏了！

奇妙的三年级作文篇5

瞧！那个奇妙的水杯是我妈妈给我买的。水杯的瓶盖是绿色的，瓶盖上还有一个U形标记，像一张绚丽的笑脸。瓶身是我最爱的蓝色，水杯采纳了环保无毒塑料。

只要按一下屏幕上的圆形按键，就会出现你在手机上选择的宠物。我选择的宠物名字叫——小忍，小忍的样子特别像一条小章鱼，他会做各样各样的表情。你不用水杯的时候，他在睡觉；你晃动下水杯，他会向你挥拳；你不停地转动水杯，他会做出晕头转向的表情，真是特殊得可爱！

你要在手机上选择你的体重和年龄，水杯就会设定好你每天的喝水量。只好你达到肯定的喝水量，就会开启神奇的宝箱，宝箱里有宝石、碎片和其它的海洋生物。

只要你完成每天的喝水量，你还会升级。比如说，你现是一级，你完成了今日的喝水量，你就会变成二级了。

小挚友们，我想提示你们要多喝白开水，少喝那些饮料，假如喝太多饮料，就会对健康造成危害。这样，就不能每天开快乐心，快欢乐乐地去上学了。

自从我有了这个奇妙的水杯，我就爱上了喝水，它每天还能给我无穷的欢乐。

奇妙的三年级作文篇6

珠绣，顾名思义就是用珠子绣上去的手艺活。

今日，我参与了萧山日报组织的珠绣画活动，亲身体验了指尖上的艺术——珠绣。首先，萧山珠绣非遗传承人王丽华老师给我们讲了珠绣的心得，“这是一个慢工出细活的手艺，要有三心：细心、静心、尽心。”这项活动须要我们的耐性，看似简洁，但实际操作时是特别困难的。

我从大姐姐那领来了材料，起先了我的珠绣。我先拿起一跟细线，然后将它穿进针孔，由于我常常帮奶奶穿线，所以这根本难不倒我。刚得意了没多久，我被串珠子难倒了，珠子就像很多淘气的小精灵，让它往这它偏往那，刚要穿进去时，他便跳走了，我试了好几次都没有胜利，心里萌生了想要放弃的念头，妈妈似乎看透了我的心思，激励我“别焦急，渐渐来”我也想起了刚才老师说的三心：细心、静心、尽心。接着尝试，最终，我穿进去了，一颗，两颗……俗话说“熟能生巧”，经过多次尝试后，我穿的越来越轻松，时间不知不觉中就过去了大半，我也已经快绣好了。看着这些闪亮的珠子，我充溢了感慨：珠绣虽然美丽，但要绣好一幅完整的作品，那可得下不少功夫！

奇妙的三年级作文篇7

将来的教室和现在教室一样吗？我们虽然不知道将来的教室有多奇妙，但我们可以想象一下。

我想象中将来教室的地砖会变颜色，可以变成不同花的颜色，并且散发芳香，花的芳香能让我们集中精力，帮助我们仔细听讲。

上课的时候还有机器人在每一个小挚友旁边，机器人能把老师讲的都记在屏幕上。然后学生再做笔记。下课的时候，机器人告知同学们下一节是什么课，让小挚友提前拿出课本和学习工具。比如：机器人说：“下一节是数学课，请小挚友打算好数学书、练习本还有米尺和黑色水笔，把桌子上其余的东西整齐地放在桌子里。”同学们就会做好课前打算了，这样时间久了的，同学们就养成了好的学习习惯，也能集中精力上课。

教室四周有许多美丽的风景画、名人画像、还出名人名言，每周都可以变换不同的内容，到考试的时候，教室四周这些东西就可以自动消逝，考试过后，这些内容就可以重新显现在原来的地方。

拥有这样一间奇妙的教室，会是多么华蜜的事啊！你喜爱我想象中的奇妙教室吗？

奇妙的三年级作文篇8

“哎呀，好疼啊！哎呀，疼死我了！”因为贪吃爆米花和其他上火的零食，我的鼻子上长了一颗痘痘。从镜子里看它就像一颗熟透了的草莓又大又红，极为厌烦；又好像小丑的大红鼻子，滑稽得令人发笑。

妈妈告知我只要过几天，这颗痘痘就会消肿，复原正常。我日盼夜盼希望这颗可恶的痘痘早点消逝不见。可是几天过去了，厌烦的痘痘却越变越大，一遇到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼泪来。从镜子里看它就像扑克牌中那个小丑王，时常的用它那红色的大鼻子对我发出恶毒的嘲讽。我对着它大喊：“我要战痘，我要歼灭你！”

妈妈见我的痘痘越来越具规模也很担忧，就带我去看了医生。看病的时候我的心砰砰直跳：生怕医生说这颗痘痘还要长大，要是我真变成了被人笑话的大鼻子小丑那可怎么办呀？而令我更担忧的是，万一医生要用针把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活来了吗？这是真是苦痛的熬煎啊！

就在我胡思乱想的时候医生说：“这没什么大问题，只要在痘痘上涂点药膏，然后再吃点药，过几天就会消肿的，没什么问题。平常要留意饮食，辛辣的`东西不要吃太多。”医生的话犹如古时候皇帝大赦天下，让我悬在心中的大石头放了下来。心里一兴奋，鼻子上的痘痘一下子似乎也没那么疼了。

在妈妈细心的调养下，痘痘没几天就消逝了。看着我对着镜子左瞅右看的模样，妈妈忍不住笑出了声来：“看你这只小馋猫以后还乱吃东西了嘛！”就这样我战痘胜利啦！

奇妙的三年级作文篇9

我们将来的教室很奇妙。比如老师不再用粉笔写字了，而是把黑板换成了大型显示屏。老师教学的内容都存在电脑里，上课时老师只要打开显示屏就能讲课了。学生也都有电脑，老师的课文内容都在电脑上显示。同学们戴着耳机听课，不受外界干扰。大家在电脑上完成作业，然后发给老师批改。老师把正确答案发到同学的电脑上。大家对答案改错题。这样能提高学习效率，也便于以后复习。

我们在打扫教室卫生时，不再用拖把、扫帚、抹布之类的工具，而是用吸尘器吸走垃圾，用电动清洗机来清洗桌椅。

我们将来用折叠桌椅学习，假如遇到坏天气，我们可以将桌椅折叠起来，腾出空间在教室里玩，熬炼身体，跳舞唱歌。

我们的教室还装有彩色监控器，老师和家长可以通过网络在手机和电脑上察看学生的学习状况，便于老师和家长的沟通。有利于提高学生的留意力和学习质量，有利于教学水平的提高和创新。

我们的教室可以采纳太阳能来照明和取暖，既环保又节能。老师的空气调整采纳自动送风，自动抽风，空气净化，保持室内空气簇新，温度适中。使同学和老师都在环保、舒适的环境中学习。

总之，我希望将来奇妙的教室，应当是高、大、上，高科技现代化。到那时学习会变得轻松开心，同学和老师都会用健康的身体，在和谐的气氛中学习。我期盼奇妙教室能够早日实现。

奇妙的三年级作文篇10

夜深人静。我带着对将来教室的想象，进入了甜蜜的梦乡。

那是一位神奇的人，引领我来到将来的教室。我按了门旁的电钮，通过人脸识别进入室内。这是一个科技智能化的教室：屋顶上蓝天白云，地面上绿草如茵。四周的墙壁上花朵芳香，散发出迷人的芳香。讲台前的黑板不见了，老师也不用粉笔，轻轻按动电钮，一个巨大的屏幕便从天而降。老师讲课的声音，同时变成文字出现在屏幕上。讲到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步显现出漂亮的大自然