活动计划模板锦集5篇

Word第第页活动计划模板锦集5篇活动打算篇1

活动内容

活动时间

负责单位

活动措施

1、长江高校消防志愿者服务队开展消防平安学问宣扬教育系列活动图片展〔报省消防总队〕

10月31日

平安与保卫处

1。搜集整理我校消防志愿者开展消防平安宣扬教育活动材料。

2。根据消防支队要求制作CDR宣扬材料。

2、组织消防志愿者活动〔其次期消防学问培训〕

11月1日

平安与保卫处

预备演练的灭火器及消防水带。

3、参与湖北省“武汉高校消防志愿者队校联建”活动

11月4—5日

平安与保卫处

依据湖北省消防总队的有关指示和邀请，平安与保卫到处长钟仕安同志带着我校消防志愿者服务队的部分代表于11月4日—5日到武汉高校参与湖北省“武汉市高校消防志愿者队校联建”启动大会和授牌仪式。

4、组织召开学校“消防平安宣扬教育月”活动动员大会。大会结束后与会人员参与消防法律、法规学问培训

11月5日

学校办公室

平安与保卫处

预备相关会议资料，通知市消防支队领导及专家，学校防火委员会成员、机关有关单位、各院系负责平安的领导及管理人、后勤集团一线人员、志愿者代表。

5、进一步加强消防志愿者队伍建设及业务培训

11月6—25日

各院系

各院系要加强消防志愿者队伍的组织建设、制度建设，做好队员的调整补充工作，每个院系不少于20人；建立消防志愿者学分计算、评优推优等激励机制，充分调动消防志愿者主动性；仔细组织本院系的消防志愿者开展消防平安学问及技能培训。

6、带着100名消防志愿者服务队队员到东方明珠广场参与荆州市消防支队组织的“119”系列活动暨“消防志愿者队校联建”活动启动仪式。

11月9日上午8：30分

平安与保卫处医学院

由医学院组织100名同学于11月9日上午8：00时在学校北大门集合乘车前往指定地点。6日与公交公司联系支配两辆大客车。

7、稳固加强“两规定三提示”活动成果

〔1〕发布“关于在11月份开展消防平安宣扬教育月活动的通知”

11月9日

平安与保卫处

与宣扬部、网络中心联系。

〔2〕在东、西校区分别悬挂2条消防平安宣扬横幅，在东校区用展板形式进行消防平安宣扬。

11月8日前

平安与保卫处

横幅内容为“履行消防平安职责，规范消防平安行为”、“强化消防监督，消退火灾隐患”、“人人关注消防，人人参加消防”、“消退火灾隐患，构建平安校内”制作4块展板，内容：防火基本学问、灭火基本技能、逃命基本方法、高校火灾案例等。

〔3〕向同学发放消防平安学问宣扬单及消防平安学问百题问卷。

11月9——11日

平安与保卫处各院系

印制6000份宣扬单及20xx份试题，内容为防火、灭火学问，火场逃命学问、高校火灾案例等；各院系负责组织50—100名同学代表参与消防平安学问答题活动。并将前5名优胜者报保卫处。

〔4〕消防平安宣扬教育月活动跟踪报道

11月6—25日

宣扬部

在长江高校校报上刊登消防平安文章，利用广播开展消防平安宣扬教育工作。。

〔5〕组织教职工消防平安答题活动

11月6—25日

工会

会同相关部门组织部分教职员工进行消防平安学问培训。

活动内容

活动时间

负责单位

活动措施

7、稳固加强“两规定三提示”活动成果

〔6〕在校内网开展消防平安学问宣扬

11月6—25日

网络中心

在消防平安宣扬教育月活动期间通过校内网以“关注消防、关爱生命、消退火灾隐患、构建和谐校内”为主题开展宣教活动。

〔7〕开展消防平安主题班会、主题团会、消防平安学问竞赛、灭火疏散演练

11月6—25日

团委、学工处

各院系

在消防平安宣扬教育月活动期间负责组织同学开展“关注消防、关爱生命、消退火灾隐患、构建和谐校内”的主题班会、主题团会各1次，宣扬国家有关消防法律、法规，火灾典型案例，防火、灭火学问，火场逃命学问等；组织部分辅导员、同学参与消防平安学问培训，参加灭火、火场逃命等模拟演练活动。

8、对全校师生员工分层次、分批次开展消防学问培训和灭火疏散演练

〔1〕对学校各二级单位的消防平安责任人、管理人进行消防法律法规培训。

11月6日下午

平安与保卫处

学校聘请消防支队领导和专家对我校消防平安责任人、管理人进行消防法律、法规培训。

〔2〕对后勤服务集团、各相关单位一线工作人员〔宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等〕进行消防学问和消防技能培训。

11月6—25日

后勤服务集团、各相关单位

在消防平安宣扬教育月活动期间负责组织一线工作人员〔宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等〕进行消防学问和消防技能培训。

〔3〕对一班级同学干部、寝室长、同学代表进行防火学问、灭火学问、火场逃命自救互救学问培训。

11月6—25日

平安与保卫处后勤服务集团一班级工作部

在东校区、西校区一班级同学宿舍开展模拟火场逃命演练各1次、消防平安学问讲座2次，组织“消防志愿者”进行宣扬展现活动1次。

9、开展消防平安检查，落实防火平安目标管理责任

〔1〕开展消防平安检查

11月6—25日

机关各单位、各院系、独立学院

各单位要以“消防平安宣扬教育月”活动为契机，仔细开展一次消防平安自查工作。

〔2〕落实防火平安管理责任

11月6—25日

机关各单位、各院系、独立学院

重点落实以下工作：〔1〕建立、健全消防平安管理组织建设、制度建设；〔2〕保障消防平安责任区内消防器材、设施完好无损〔如有丢失或损坏，各单位应准时补充到位〕，落实专人负责消防器材管理；〔3〕仔细排查责任区内消防平安隐患，对在此次检查中发觉的消防平安隐患及以往存在的消防平安隐患要主动整改到位。

10、消防平安宣扬教育月活动总结

〔1〕机关各单位、各院系消防平安自查小结和消防平安宣扬教育月活动总结

11月26—30日

机关各单位、各院系

各机关、各院系将消防平安检查小结和消防平安宣扬教育月总结根据通知规定的时间交平安与保卫处消防科。

〔2〕全校消防平安宣扬教育月总结

12月上旬

平安与保卫处

汇总各单位消防平安宣扬教育月材料。

活动打算篇2

一、指导思想

爱因斯坦说：“阅读是孩子最宝贵的宝藏。”阅读可以唤起儿童的制造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读力量的关键期，抓住这关键期是幼儿园和家庭的当务之急。在全市推广的“读书节”等系列活动，在幼儿园营造书香校内的提倡下，我们班依据幼儿园要求，主动开展班级早期阅读活动，努力营造书香班级气氛。让孩子们爱上阅读，让阅读伴孩子成长！

二、活动目标

1、激发幼儿的阅读爱好，让幼儿喜爱阅读，和书籍成为好伴侣，让书成为孩子的成长的伴侣。

2、通过阅读，使幼儿增长学问，拓展视野，培育自主阅读力量，进展口语表达力量。

3、通过组织亲子阅读，尝试建立班级亲子阅读指导模式。

4、通过组织亲子阅读，增进亲子沟通，促进亲子感情。

三、详细策略及措施

1、做好宣扬发动

熟悉到开展阅读活动的意义，明确阅读活动的.目标、任务。

2、建立阅读活动区

设立班级阅读活动区〔图书角〕，幼儿轮番当班级图书管理员，在班中营造一种良好的阅读气氛。

3、鼓舞书籍共享

幼儿自己从家里带书〔每人不少于二本〕，与同伴进行交换阅读或一起共享阅读。

活动打算篇3

一、指导思想

以《国家教育中长期进展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善其次课堂课程设置和组织工作，确保其次课堂活动收到预期的效果。现将本学期校内其次课堂活动打算如下：

二、活动资料与形式

1、其次课堂活动面对全体同学，依据学校生特点和实际状况选取适合的资料组织开展。

2、校内其次课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起，我校把同学的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延长到课外。要求语文科组利用全校的其次课堂活动时间，组织同学诵经典唱经典演经典。

三、活动时间：从同学在校活动时间中支配一节课〔每周四第7节〕作为全校其次课堂活动。

四、活动目的与要求：

1、加强管理。校内值日行政务必加强巡察检查，发觉问题准时记录、准时处理、准时反馈。各辅导老师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织同学开展活动，不让一位同学流失课堂，确保活动质量。班主任老师要帮助管理，让同学在规定时间内到各爱好班进行活动，各爱好班老师，将缺席同学名单准时上报给巡察行政，巡察行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。班级其次课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让同学做到爱参加，乐参加，主动参加，力争每个同学在爱好爱好方面学有所得，学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。其次课堂活动的开展，务必做到活动资料科学性、学问性、趣味性和实效性，定时间、地点、同学、辅导老师、活动资料，有打算、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展现。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参加。各班依据同学爱好，按各活动组招收人数，尽量将全班同学均衡安排。让每一个同学都参加其次课堂活动。

6、制定方案。其次周各活动小组〔含校、班队〕拟好本学期其次课堂活动打算，并将参与各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。

五、各组详细任务：

趣味数学：培育同学学习数学爱好，让同学大胆学、自信学、简洁学，表达玩中学和学中玩。

趣味英语：激发同学学习英语的爱好，培育同学的语感，提高同学的口语、书面语表达潜力。教学资料浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创同学在校内里用英语简洁问候用英语写作。

经典诵读：了解中华传统文化经典，理解人文精神熏陶，培育孩子的读书爱好，提升语文潜力，教给同学做人的道理，提高同学的自身修养。

书画组：书法，连续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注意书写的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清楚美观，争取在街道以上竞赛中获奖。绘画，培育同学审美的素养，重视绘画的基本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，专心参与各级各类的竞赛。

文艺〔民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐〕：培育同学对文娱的爱好，扎实训练基本功，不断提高表演艺术。

电脑：使同学在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小把握科技的信念。

鼓号队：调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、娴熟地学会原地、前进、跳动时的不同击法，在各种活动中发挥作用。号手队员要求节奏精确、演奏整齐、动作娴熟，并能娴熟吹奏2—3首适合少年儿童的小曲，能参与本校及一些社会性的活动。

体育类〔田径、篮球、足球、棋类〕：以增添身体素养为宗旨，培育良好的意志、品质为主要资料，刻苦训练，把握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成果。

活动打算篇4

依据学校工作支配，本学期连续在全校范围内深化开展“良好的班风和良好的学风”的建设与培育。为了响应学校的号召，初一〔3〕班特制订“两风”活动打算如下：

一、健全班干部制度，定时召开班委会，指导班干部工作，培育自治自理力量。

二、对同学进行学习方法的指导，提高学习效率。

三、在班级中营造主动、向上的气氛，用文明的班风感染人。

四、制定好班规班约，严格要求，严格执行。

五、抓班级现阶段的突出毛病，如吃零食、乱扔纸屑、在校内内骑自行车、大型集会纪律差等。

六、要充分利用班会、墙报等各种形式加强“两风”建设的宣扬与教育。

七、关注后进生、贫困生、留守生的学习和生活，把爱心洒向他们，让他们也能安心的学习，健康的成长。

八、仔细开好主题班会，使每一个班会都给同学以耳目一新的感觉。

九、班主任应为每一个同学建立一个成长档案，为班级建一个班史。

十、定时、分批次召开家长会，采纳“家访”、“校访”、“电访”等多种形式与家长沟通。

十一、仔细组织同学学习《中同学日常行为规范》和《凤阳二中同学日常行为规范》，以规范严格要求同学。

十二、依据行为规范要点，周周选出优秀的同学作为班中的示范，将照片贴在宣扬栏中。

十三、在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

十四、组织同学进行学习阅历沟通会，让每一个同学都能找到适合于自己的同学方法。

初一〔3〕班班委会

20xx-11-8

活动打算篇5