小学春期学校体育工作计划范文(完整版)

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小学2021年春期学校体育工作计划小学春期学校体育工作计划范文(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载2021－2021学年度第二学期学校工作计划为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，实现创办特色学校，争创市级一流学校的目标，特制定2021年春期工作计划。一、坚持贯彻党的教育方针不动摇，明思路、竞目标、树良风我们将一如既往地坚持贯彻执行党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务、与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者的接班人。明确办学思路，以党的教育方针为指南，以科教兴国为宗旨，以人事改革为动力，以教育科研为源泉，以现代化教学手段，全面实施素质教育，深化新课程改革，多渠道、全方位培养和造就高素质人才，大面积提高教育教学质量，力争跻身全市一流初中之列。办学目标与宗旨：高质量、有特色、现代化一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生三风一训：校风：以人为本、团结奋进教风：严谨、求实、敬业、爱生学风：勤学、善思、文明、创新校训：勤奋、笃学、求实、创新二、坚持学校工作一盘棋，分块管理，密切配合，各司其责，各尽所能，才尽其用。（一）、政教处既要坚定不移地抓好德育工作，实行以德治校，又要坚持德育先行，以德帅智的原则，继续抓好《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实，对学校各项规章制度和学校决定的落实情况及时督促、检查。1、抓好德育工作，坚持升国旗、国旗下的讲话制度，对学生进行爱国主义教育，制定切实可行的德育方案。并认真组织实施和检查，落实好德育阵地和基地，形成有效的德育载体。2、抓好团队工作和学生会工作。团队和学生会组织是青少年学生自己的组织。做好其工作有利于学生的全面发展。政教处、团总支、少先大队和学生会要重视工作的开展，制定切实可行的工作计划，做到期初有计划、期中有落实，期末有总结。3、抓好班主任工作。班主任要协助政教处、团总支、少先大队和学生会开展丰富多彩的活动。本期继续开展“一学两争两创”活动（既学雷锋，争做文明教师，争做文明学生，创文明学校，创文明班级。成立“一学两创”领导小组，把各项工作量化，每周对各班评估一次，每月一总结，对评出的文明班级、文明教师、文明学生，学校给予不同形式的表彰。同时，本期还要举行文娱联欢会、歌咏比赛、春季田径运动会、演讲比赛、故事会等丰富多彩的文娱活动，以学雷锋纪念日、“3.12”植树节、“五一”、“六一”、“七一”等节日庆典为活动载体开展活动，寓教于乐，养德立志，明史喻情，对学生进行潜移默化的教育。4、搞好防差转差、促优帮困的工作。建立优、困、差生档案，对待差、困生要找出他们“差”、“困”根源，发现他们的闪光点，经常与他们谈心，给以关心和鼓励，避免他们破罐子破摔的想法。学校成立“防差转差、促优帮困”领导小组，班主任要制定出计划，采取“一帮一、一对红”的措施，再充分发挥学校、“希望工程基金会”、“春蕾榜”，救助女童计划和上级教育扶贫的作用，切实搞好控辍保学工作。5、卫生工作常抓不懈。要成立卫生领导小组，建立卫生工作制度，制定卫生工作计划的措施，并认真落实。要防止“病从口入”和空气污染。伙房、寝室、厕所及卫生死角要分班到人，明确要求。彻底消灭脏、乱、差现象。要继续开展“俯身工程”活动（遇到废弃物弯腰拾起），要做到校园内无果皮纸屑，教室内桌凳整齐、窗明几净，师生身体健康，精力旺盛。6、政教处要把安全教育工作放在重中之重，经常对学生进行安全教育和法制教育。以安全无小事，事事以安全为原则，本期组织两次安全教育专题报告，利用闭路电视教学系统给学生放安全和法制教育录像，请法制副校长和司法干警进行法制教育专题讲座，组织学生进行一次意外情况下的逃生演习，增强学生法制观念和安全意识提高其自护、自救能力。（二）、教导处要以教学改革为中心，提高教学质量为目的，深化素质教育1、明确指导思想，清晰教学思路本学期仍把师生的思想政治工作、职业道德教育放在教学工作首位，做到育人育德育智，培养学生的德育意识，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。借鉴河北衡水中学，江苏洋思中学、山东杜朗口中学教学改革经验，切实抓好内部管理和常规教学，坚持课改实验、探索教学规律，改革教学方法，更新教学观念，彻底摒弃传统教法，倡导尊重教育，以人为本，推行自主学习，教师点拨指导，学生探究总结的新的教学模式。在教学工作中实事求是，严考风促教风，确保各项教育教学工作的完成。2、积极深化教学改革，努力提高教学质量教师是知识和现代科技的传授者，精神文明的建设者，教育科学的探索者。建设一支适合素质教育需求的高水平的教师队伍是全面实施素质教育的重要基础。因此要求教师做到能会说流利的普通话，会写漂亮的三笔字，能写高质量的教育科研论文，能上优质课，能用多媒体教学设备并制作教学课件，能自主并完成教科研实验课题。每个教师都要学而不厌、诲人不倦、取人之长、补己之短、引人经验为己所用。教师之间互相听评课，交流课改经验。坚持参加继续教育培训和高（双）学历进修，增进新知新法和能力。3、建立健全规章制度，激励教师苦干实干对教师的工作实行量化考核，把教师的工作量、工作实绩转化为直观的数学反映出来。（1）继续实行弹性坐班制，每人每天坐班不少于6小时，且保证不缺课，作业按时批改，提前或按时进班上课。⑵周前备课，课前复备，每次例会带着备足下周课的教案供教导处检查签章。无教案或教案不足的不得上课，每月评比教案一次，定时检查作业，要求布置作业合理，批改作业认真。⑶要求教师经常进行基本功训练，上课要用普通话，本期继续开展技能大比武一次，全员参讲，全员参评或组织评委评定，以提高教师的教学水平。⑷学校与每位教师签订目标责任书，凡是教师所承担的教学任务，一定要按目标责任书的要求，圆满完成。⑸实行教师末位淘汰制，所教学科与同头课相比，倒数第一且平均分悬殊较大的（低于平均分10分以上），要求自动离岗。以上各项规章制度，完成好的加分，差的扣分，期末得分高的教师就是本期的模范教师。4、加强对教学工作的领导，发挥教研组的功能学校仍实行阶段长、学科带头人和教研组长制。教研组制定出新学年的教学活动计划，并负责组织实施。积极开展教育教学研究，逐步实现由经验型向研究型，由时间型向效益型，由应试型向素质教育的转变。教研组活动要有记录，每周研究一个课题，优选教法，同头课要统一进度，统一布置作业，统一考试，学校领导班子成员深入教学第一线，人人担课，加强对教学工作的指导。5、加强对各科成绩的考核，力争教学工作全面丰收。教学质量是学校的生命线，素质教育的实施是为更好地提高教育教学质量。本期除常规考试之外，教导处要采取不同的评价考核方式开展教学竞赛活动，通过各种手段，发现教学工作中存在的问题和薄弱环节，及时补救完善，力争使学校的教学质量再上新局面。6、开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的特长，给学生充足的课外活动时间，各班要开展形式多样的课外活动和课外兴趣小组活动，使体、音、美等特长生得以发展，快乐与教育并重，精神与知识共享，使学生全面发展，成为社会主义建设的“四有”人才。7、继续深入开展新课程教学改革，对新课改实验的七、八年级加强理论、教法等的培训，建立健全新课改教师档案和学生成长档案。组织新课改的教师认真学习研究新课程，加强校本课程的研究与使用，依据既定实验课题，积极探讨、总结、推广。同时组织新课改教师走出去参观、考察取经，借鉴外地先进成功经验，使学校课程改革真正获得成效。8、进一步完善信息化、现代化、多媒体化教学系统，实现校园网络和远程教育资源的全部共享，同时加强教师计算机应用和电脑课件制作培训，达到所有任课教师都能熟练操作。9、进一步强化毕业班管理。毕业班成绩及素质高低反映一个学校办学整体水平的高低，可谓学校的门面，同时也是学生走好人生的第一步，学校在管理及政策上应有所倾斜，作为教学工作的重中之重。为此，本期学校班子成员仍实行包班包科管理，记入个人量化考核积分。毕业班任课教师更要尽心竭力，人人把好教学质量关和学科研究关，实施外通信息，内重教研，注重基础，强训精练，教师点拨，学生领悟、综合归纳、拓宽思路、一题多解、举一反三、点面结合、师生互动。全面提高的教学战略，通过本期师生的不懈努力，使更多更优的学生升入理想的学校，再扬学校威名。（三）、总务处增源节流、精打细算、财尽其用总务处要做好后勤工作，做好物资供应，创设良好的教育教学环境，充分发挥“财”的利用率。1、完善后勤工作制度，搞好学校经济、财务管理。发挥民主监督、理财小组的作用，继续实行会审会签制度，对学校财物实行民主管理，定期公布账目，发挥财力的最大效能。2、做好安全工作。安全是学校工作的重中之重。后勤处要加强后勤人员的思想政治工作，制订完善的安全管理制度和措施，落实好门卫制度，24小时值班制度，目标管理责任制，加强防火、防盗、防食物中毒等工作，使人尽其能，确保师生人身安全，确保学校财产安全。3、搞好学校绿化、美化工作。本期要继续充分挖掘内部潜力，积极争取上级扶持或项目资金，绿化美化校园，增添教学设备，建造综合办公实验楼房，改善办学条件，创造温馨、宽松的学习、工作、生活环境。学校的树木要有专人栽培、剪接、喷药，师生要自觉帮助花木护理。师生共遵“美化校园、从我做起”，使我校呈现“一年四季花不断，恰入园林观盛景”的优美环境。（四）、办公室要为校长谋策筹计，理好内务办公室要提高工作效率，为校长的决策和学校各项工作的落实谋策献计。办公室工作要帮校长理好内务，当好校长的助手。在校长的指导下，负责制订学校工作计划，起草学校工作文件，整理收集撰写有关材料，填报有关表册，负责校长室所有文书资料的整理归档工作，做好会议记录。2、要做好全校各部门和全校教职工的有关目标管理数据的收集、整理和通报工作。为学校实施量化管理提供可靠依据。3、负责学校有关重要会议的会务工作，及时向有关部门传达校长室布置的有关工作，做到上情下达，下情上报，信息畅通。4、负责记好校务日志。5、认真做好迎接国家“两基”验收准备工作，细致整理好“两基”工作档案，做好文化户口摸底工作，积极迎接国家“两基”验收工作。本计划匡定春期工作，在具体实施中酌情增加完善，确保学校教学工作顺利开展。2021春期小学图书管理工作计划一、指导思想以教育部《中小学图书室规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。二、工作目标1.添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。3.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。三、工作重点1、引导阅读，培养道德感（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。（2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理。这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。3、加强学习，优化服务图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。4、常规工作（1）、及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。（2）、随时做好破损书刊的修补工作。（3）、严格执行“三表制度”，绝不占用图书借阅时间，保证学生的阅读量。（4）、认真做好图书借阅工作。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。四、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。3、制度化的学生管理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。五、工作安排二、三月份：1.分发师生用书，统计并调配书额的余缺。2.各班推荐图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。3.制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。4.对学生进行入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。四月份：1.做好图书室图书添置工作。2.举办图书室知识讲座，营造书香校园。3.开展教师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。4.组织新书展览及新书介绍。五月份：1.组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。2.各班开展一次讲故事比赛活动。3.各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。六月份：1.各班借阅情况统计、总结，评选借阅先进班级。2.做好图书归还工作和整理工作;3.评选读书之星、优秀管理员等，并进行表彰。4.总结本学期工作。第二篇：小学图书管理工作计划2021学年五里墩小学图书借阅工作计划书是人类文明的结晶，是少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力。为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定如下工作计划：一、指导思想学校图书室以发挥其最大的功能服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。二、目标和任务1.对所到图书进行及时登记。2.做好图书室常规工作，正确、有序的管理图书。3.认真做好图书室（阅览室）的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。三、管理措施１.让学生明确职责，知道借阅方法以及如何保护图书等相关知识。２.抓好宣传工作，进一步树立责任意识。３.为了培养学生的学习兴趣，及时给学生宣传新书、好书。让学生知道图书室的书丰富多采，种类繁多，经常开放，从而提高借出率，并向学生宣传赔偿制度，让学生敢借、敢读、敢还。４.抓好教师队伍的借还工作。并各种记录和资料收集。图书借阅计划知识经济时代的到来，呼唤综合性的人才；新课程改革的深入，需要高素质的教师。因此，老师在培养孩子的同时，也要注重自身的发展，二者是相互促进的。图书借阅在以上两方面起着举足轻重的作用。高效图书借阅能够促进学生在德、智、体、美、劳等各方面的发展，能够促进教师专业的发展，从而有助于创建富有个性的校园文化。为了达到以上目的，同时从我校的实际藏书情况出发，本学期我校的图书借阅应从以下几方面开展工作。一、学生图书借阅计划与措施。学生借阅应以自主选择，教师引导，学校计划为原则。这样不仅能促进学生自身个性的张扬，兴趣的培养，潜力的开发，同时教师和学校应根据不同学生的具体情况加以引导，让读书情感化，理性化。因此，学生借阅分三步走。第一步，前半学期各年级学生自己选择喜欢的图书阅读。第二步，后半学期各班班主任根据本班实际情况，在与学生商谈的前提下，为本班学生选择图书阅读。同时做好阅读指导工作。第三步，图书管理员根据学校文化建设，学生发展的需要，集中配发阅读。同时指导中高年级学生学写读书心得。二、教师图书阅读计划与建议。教师应从以下两方面进行阅读。一方面，依据自身的兴趣爱好自主选择阅读；另一方面，对教师专业发展与新课程改革方面的书也要有一定的阅读。三、其它相关工作。1。图书管理员按《学生图书借阅制度》为学生借书。2。图书管理员督促学生保护图书。3。图书管理员安派好借阅时间。希望通过阅读，能使学生在书中学到知识，找到学习做事的方法，让书陶冶他们的情操，提高他们思想认识。通过阅读，老师们更加乐教，更加善教2021~2021学年圩塘中心小学图书馆工作计划作为常州市小学示范图书馆之一，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类知识竞赛、征文比赛、宣传活动中。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，图书馆工作担负着自我超越的艰巨使命，故而在本学年，我制订了如下工作计划。一、指导思想。近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知、收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标。1，进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，增加图书数量，增添管理设备。2，加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，熟练运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自我。7，图书馆还应配合学校各科室做好各项工作，为教学、教研服务。三、具体实践。1，管好用好图书资料，为教育教导服务。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室报刊杂志记载表。d、购书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销、剔除登记表。g、图书馆学生管理员工作情况记录表。h、教师借阅书刊预约登记表。i、学生阅览、借书统计表。2，开展“我学习，我快乐”的活动。（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味筛选，评出获奖者。（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。（3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师同管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。（4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、小星星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。3，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。（2）定期与同年段班级交换图书角图书。（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。四、实施措施。1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“省一级图书馆”再创佳绩。2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学年发挥出更大的作用，满足更多的需求。文第三篇：小学图书管理计划前进完小图书管理计划---姚均建学期开始之际，为了能进一步搞好本校的图书馆工作，总结了前几学期的工作经验，根据学校的实际情况，特制订图书工作计划，如下：一、指导思想：学校图书馆以发挥其最大的功能服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，可以获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。二、主要工作：1、借阅我校图书出借形式主要是集体借阅。每位学生每学期要求能借书12册以上，在借阅的同时做好出借记录。借阅时间：每周一14：00――16：00（班级借阅）管理员：图书管理教师借阅方式。二---六年级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级，并作好书卡登记工作。一年级由于年纪较小，请班主任带领图书管理员到图书室领书。归还时间是借阅当周五14：00——16：00归还每周二——四14：00——16：00（个人借阅）管理员：图书管理员借阅方式。到图书室借阅书，首先要到管理员处做好登记，同时也在图书室内观看不能私自把图书带出图书室。纪律。不能出声，尽量只用手语到图书室观看不遵守纪律者被管理员在登记处达到两次表现为差者，必须到学校教师图书管理员处交保证书才能再次进入图书室看书。2、赔偿丢失图书的价钱按1比1进行赔偿。比如丢了一本5元的图书，a、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书b、也可以直接赔偿5元人民币。（但希望各班尽量不发生这种情况、并希望班主任配合此项工作）、3、读书校园学校各部门通力合作挑选出各年级的课外阅读书籍，向学校申请划拨专用经费逐步购置新书，使我校的“读书校园”步入轨道三、各月工作：3月份：1、订好工作计划。2、图书管理员会议。4月份。1、继续深入开展图书“开架借阅”工作。2、搞好图书管理员培训、学习工作。5月份。1、评选优秀管理员。6月份。1、做好工作总结。2、做好期末书刊催回、归档工作。2021年2月28日第四篇：小学图书管理工作计划[1]2021学年图书借阅工作计划书是人类文明的结晶，是少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力。为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定如下工作计划：一、指导思想学校图书室以发挥其最大的功能服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。二、目标和任务1.对所到图书进行及时登记。2.做好图书室常规工作，正确、有序的管理图书。3.认真做好图书室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。三、管理措施１.让学生明确职责，知道借阅方法以及如何保护图书等相关知识。２.抓好宣传工作，进一步树立责任意识。３.为了培养学生的学习兴趣，及时给学生宣传新书、好书。让学生知道图书室的书丰富多采，种类繁多，经常开放，从而提高借出率，并向学生宣传赔偿制度，让学生敢借、敢读、敢还。４.抓好教师队伍的借还工作。并各种记录和资料收集。何杏娟2021年3月1日图书借阅计划知识经济时代的到来，呼唤综合性的人才；新课程改革的深入，需要高素质的教师。因此，老师在培养孩子的同时，也要注重自身的发展，二者是相互促进的。图书借阅在以上两方面起着举足轻重的作用。高效图书借阅能够促进学生在德、智、体、美、劳等各方面的发展，能够促进教师专业的发展，从而有助于创建富有个性的校园文化。为了达到以上目的，同时从我校的实际藏书情况出发，本学期我校的图书借阅应从以下几方面开展工作。一、学生图书借阅计划与措施。学生借阅应以自主选择，教师引导，学校计划为原则。这样不仅能促进学生自身个性的张扬，兴趣的培养，潜力的开发，同时教师和学校应根据不同学生的具体情况加以引导，让读书情感化，理性化。因此，学生借阅分三步走。第一步，前半学期各年级学生自己选择喜欢的图书阅读。第二步，后半学期各班班主任根据本班实际情况，在与学生商谈的前提下，为本班学生选择图书阅读。同时做好阅读指导工作。第三步，图书管理员根据学校文化建设，学生发展的需要，集中配发阅读。同时指导中高年级学生学写读书心得。二、教师图书阅读计划与建议。教师应从以下两方面进行阅读。一方面，依据自身的兴趣爱好自主选择阅读；另一方面，对教师专业发展与新课程改革方面的书也要有一定的阅读。三、其它相关工作。1。图书管理员按《学生图书借阅制度》为学生借书。2。图书管理员督促学生保护图书。3。图书管理员安派好借阅时间。希望通过阅读，能使学生在书中学到知识，找到学习做事的方法，让书陶冶他们的情操，提高他们思想认识。通过阅读，老师们更加乐教，更加善教2021~2021学年圩塘中心小学图书馆工作计划作为常州市小学示范图书馆之一，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类知识竞赛、征文比赛、宣传活动中。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，图书馆工作担负着自我超越的艰巨使命，故而在本学年，我制订了如下工作计划。一、指导思想。近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知、收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标。1，进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，增加图书数量，增添管理设备。2，加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，熟练运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自我。7，图书馆还应配合学校各科室做好各项工作，为教学、教研服务。三、具体实践。1，管好用好图书资料，为教育教导服务。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室报刊杂志记载表。d、购书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销、剔除登记表。g、图书馆学生管理员工作情况记录表。h、教师借阅书刊预约登记表。i、学生阅览、借书统计表。2，开展“我学习，我快乐”的活动。（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味筛选，评出获奖者。（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。（3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师同管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。（4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、小星星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。3，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。（2）定期与同年段班级交换图书角图书。（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。四、实施措施。1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“省一级图书馆”再创佳绩。2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学年发挥出更大的作用，满足更多的需求。文第五篇：2021春期小学少先队工作计划2021——2021学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。二月份开展行为习惯养成教育。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，六月开展庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。七月开展社会实践活动，为假期前做全面系统的总结，并为假期开展社会实践活动。3、深入开展“手拉手”活动。通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。（四）搞好少先队阵地建设1、抓好少先队的队伍建设，为提升少先队活动层次打下基础。2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。4、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。5、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。三、工作安排：二月份：行为习惯养成月1、开学典礼，进行期初安全教育。2、上交寒假实践活动的相关材料3、评选表彰寒假期间各班推荐的“优秀作业”、“感恩小明星”、“书法小明星”、“诵读小明星”、“读书小名仕”4、开展“新学期，新希望”主题板报评比。5、主题班会——“新学期，我有新打算”。三月份养成教育、孝心教育活动月1、学习平阴县小学生日常行为规范（50条）。2、“养成教育”主题班会及板报评比活动。3、开展“队列队形展示”评比活动。4、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。5、美化校园植树活动。（3月12日）四月份：爱国主义教育月1、开展主题“缅怀先烈，争当文明学生”征文、手抄报活动。2、主题班会——“我们的传统节日——清明节”。3、观看爱国电影片，学生撰写心得。4、开展学生意志磨练活动。（春游）5、开展爱国主义教育主题板报评选活动。五月份：感恩教育活动月1、2、感恩教育——“把祝福送给妈妈”。母亲节系列活动。主题班会——“把祝福送给妈妈”。（3月8日）3、4、5、开展感恩教育主题板报系列活动。“走进空巢老人”实践活动。筹备六一儿童节活动。六月份。环保教育月。1、开展庆“六•一”活动。2、以世界环境日为契机，对学生进行环保教育。（主题班会、手抄报设计、黑板报评比）七月份：社会实践活动1、2、3、期末总结。评选校“星级班集体”、“星级学生”。学生暑假实践活动。2021学校体育工作计划范文四篇学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。下面是小编整理的2021学校体育工作计划范文，欢迎阅读参考。范文一本学期我校根据上级体育教育工作的要求，明确我校体育工作目标，提高学校体育教育教学质量和水平，推动我校体育事业的蓬勃发展，做好“阳光体育”活动，牢固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍，结合我校各项工作的实际，制定如下计划。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦，不怕累，顽强拼搏，积极进取的个性，提高学生克服困难，战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础.，，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。二、任务与目标（一）.认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。（二）.依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。（三）.对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。（四）.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。（五）.抓好学生身体保健方面要教好一年级新生的眼保健操，纠正学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势，发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。（六）.继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。（七）、积极开展体育教学和实验课题的研究探讨活动，并做好阶段性总结评价。体育课和教学论文的质量要达到大良最好水平。（八）继续建设好体育场地和器材设施设备，满足体育课与体育活动的需要。三、措施与要求（一）、认真组织体育教师学习我校新课改精神，积极探讨研究新的组织教法，保证每一个学生在每一堂体育课中都学有所得。杜绝“放羊”式教学，提高教学水平。（二）、上学期由于场地原因没有开展广播操，本学期开始恢复全校做广播操，并开始组织大课间体育活动。指定一名体育教师负责主持工作，每天落实检查评比制度，将检查结果计入班级常规考核。（三）、坚持不懈地抓好体育运动队训练，以教师的活动带动学生的体育活动，从而推动全校体育活动的全面开展。四、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。范文二一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本;切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我学区体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。2、增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。3、提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4、构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5、充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。（1）课间两操（广播操眼保健操）各学校要加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。（2）班级体育锻炼各学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。（3）体育竞赛各学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。各学校在夏季要组织开展田径运动会，秋季开展越野赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。（4）课余运动训练近年来，我学区体育运动队在县比赛中成绩不理想。本学期要求各校做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。范文三一、指导思想：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在太仓市田径运动会上再创佳绩。二、主要工作目标：1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，集体备课1~2年级，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上；学生体育成绩及格率97%以上。4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。5、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长2021年学校体育工作计划2021年学校体育工作计划。6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队参加20xx年太仓市中小学田径运动会，认真组织举办好全校冬季三项比赛等。7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。8、开展教科研信息，研究课题是《体育教学。quot;竞争--合作"型教学模式的研究》。范文四认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局20xx年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100。2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。4、学校体育活动开展率达到100。5、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提高训练。6、学生体育合格率力争达到98以上。7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。三、具体措施（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。1、体育活动开展率力争达到100，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高。4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。小学2021年春期学校体育工作计划2021年春期学校工作计划一、指导思想我校将继续贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻区委三届五次全会精神，按照教体系统会议精神及上级主管部门有关教育工作部署，凝心聚力、团结协作，朝着“建设教育强区争当行业排头创办人民满意的优质教育”的奋斗目标砥砺前行。二、工作目标继续完善学校整体建设工作。规范学校办学行为，深化学校文化；提高教师队伍整体素质，立德树人；着力提升教育质量，简约教学理念指导下，构建“趣”教学模式；构建文明校园，打造品牌学校；安全为基，统筹规划，协调发展。加速实现学校教育信息化、智能化、现代化。三、工作思路1.完善学校三年发展规划，指导教师制定好个人发展规划。2.深化“共享幸福童年”的办学理念，植根于每位师生的心田。完善学校核心价值观及一训三风，使办学特色更加突出。3.突出“以德育人”的主题，结合“师德建设月”开展系列主题活动。继续开展第三届“工小最美教师”评选活动。4.着力做好“平安校园”相关工作，全面联动确保安全工作万无一失。5.充分利用学校名师工作室资源，做好教师培训工作，出名师；青年教师培训帮扶工作，不能让学生等待教师成长。四、主要工作及措施（一）党建工作以教育局党委的工作要点为依据，以学校中心工作为载体，充分发挥党组织的政治核心作用和全体党员的先锋模范作用，为推进学校的各项工作再上新水平提供坚强的思想保障和组织保障。1.加强学习型党组织建设，引领良好学风。加强学习贯彻十九大精神及习总书记系列讲话精神，深化两学一做学习教育常态化制度化，做好党员干部的思想工作，提高党员干部及教职员工的政治素养。2.加强领导班子建设，打造一流干部队伍。坚持党的民主集中制，充分发挥班子的整体功能，维护班子团结。加强对学校工作重大决策、议事程序的规范，工作中党支部与行政及时沟通，形成共识，协调一致，切实发挥作用硬、指挥灵、效率高的整体合力作用。扎实开展“五好”班子创建活动。3.加强党员管理教育，发挥党员甘为人先的表率作用。不断丰富载体活动，充分展现学校党建工作的活力。继续在党员中开展“创先争优”活动，深入落实“两学一做”要求，积极落实党员责任区、“党员先锋岗”制度。树立典型，促进党员整体素质的提高。（二）教学工作全面贯彻党的十九大教育方针，深化教育改革，着力提升教育质量，做到“精品化发展、精细化管理、精致化服务”，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，发挥学校“幸福教育”的特色，改变教师的教学行为和学生的学习方式，提出新举措，开创新局面，力争新突破，创办人民满意的的优质教育。工作重点：1.强化常规制度，改进教学管理；2.落实减负增效，提高教学水平；3.注重教师培训，提高教师素质；4.抓好教研科研，促进教师发展；5.丰富学生活动，促进学生发展；6.执行课后服务，工作落实到位。主要工作及措施。1.强化常规制度，改进教学管理。（1）严格执行课程计划，不断强化教学管理，促进教学质量的全面提高。严格执行课程计划，开齐开足课程，保质保量上实上好每一节课，杜绝随意调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。期末开展学生、家长问卷座谈会，及时了解情况，发现问题提出整改措施。（2）规范教学常规，落实教学“五环节”。a.备课。实行超周备课制度，要求在上课前一天进行二次备课。每课时教案应以教材分析为基础，包括教学目标、教学过程、教学方法、课堂训练、作业布置等内容。对教师的教案检查做到分层次、分形式，骨干教师教案由教导处单方查，年轻教师教案由教导处及教研组长、教学师傅三方指导跟进，普通教师教案由教导处和教研组长双方检查，对于备课不及时、规范，书写不认真或备课不严谨、不科学的教师限期整改。b.上课。各学科教师要坚持向课堂40分钟要质量，提高课堂教学效率。既要做到规范自己的教学行为，更要加强对学生行为习惯的培养。实施提前2分钟等候制度，督促学生做好课前准备；规范课堂常规，随时纠正学生不正确的读、写、坐的姿势，对学生违反课堂纪律的现象要随时发现及时处理。教学组继续加强听课，尤其是听“推门课”，加强巡课，主任校长每天至少巡课两次。让每一位教师向课堂要质量，从而提高课堂效率。c.作业批改。本学期教导处继续加强教师们对学生作业的批改，力求每一位教师要做到：认真批改、及时批改、及时讲评。让作业真