力的合成、力的平衡【核心素养提升+备课精讲精研】 沪科版物理八年级

第七章

力与运动第二节力的合成第三节力的平衡八年级物理成就梦想就在今天——漳浦二中八年级PHYSICS101力的合成目录DIRECTORY01合力03同一直线上二力的合成观察以下现象，你能发现什么？产生相同的作用效果抬起同一片树叶提起同一桶水01合力与分力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果相同。FF1F2合力分力FF1F2等效替代判断下图中的合力与分力分别是哪个F2F1F课堂练习同一直线上的力的合成：二力方向相同二力方向相反E→E`产生相同的作用效果02同一直线上的力的合成：F1F2F1F2同向相加反向相减F2作用在一个物体上、同一直线上的两个力8N和3N，它们的合力最小为

N，最大为

N。511课堂练习关于合力与分力，下列说法正确的是（

）A、合力一定大于分力B、合力一定不为零C、合力可以小于分力

D、分力与合力作用在不同物体C把一个重5N的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受的合力分别是（）A、5.5N；5N B、5.5N；4.5NC、4.5N；5.5N D、5N；4.5NB02力的平衡目录DIRECTORY0102平衡状态平衡条件01平衡状态1.牛顿第一定律的内容是什么？2.牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？

因为在我们实际生活中做不到不受外力。复习提问我们为什么不能通过实验直接得出呢？思考：现实生活中物体受到外力时，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律矛盾吗？不矛盾，物体受到的合力为零时，与不受力的效果是一样的。1.平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）.3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡平衡状态静止状态匀速直线运动状态皮划艇在竖直方向受到重力和浮力是一对平衡力，故能静止在水面上。正在匀速下降的跳伞运动员受到的重力和空气阻力是一对平衡力，所以运动员能匀速下降。巨石在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力，故能保持静止。大象和人作用在绳子上的拉力是一对平衡力，故能保持僵持状态。在平衡状态时，物体所受的力的作用效果是相互抵消的。静止在桌面上的茶杯挂着的电灯OGNOGT请画出下列物体的受力示意图。下列物体中，受到平衡力的是(

)A．正在腾空而起的火箭B．自由竖直下落的石子C．沿光滑斜面下滑的木块D．在平直轨道上匀速行驶的火车D课堂练习关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体受到力，其运动状态一定改变B.物体运动状态改变时，一定受到力C.物体静止时，一定不受力的作用D.物体不受力，一定处于静止状态Ｂ02平衡条件平衡条件①大小：相等②方向：相反③作用点：作用在同一物体猜想：结合生活实例，想一想满足什么条件两个力能平衡？GF实验探究：二力平衡条件实验：大小方向作用点同一直线实验结论作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。等大同体反向共线物体在平衡力的作用下（）

A.一定保持静止

B.一定保持匀速直线运动

C.保持匀速直线运动和静止状态

D.可能静止，也可能做匀速直线运动D课堂练习将书放到水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（）A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到重力和书对桌面的压力Ｂ电灯吊在天花板上，下列各力中属于平衡力的是（）

A.灯受到的重力和灯对天花板的拉力

B.电线对灯的拉力和灯受到的重力

C.灯对电线的拉力和电线对灯的拉力

D.灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力B起重机吊着重3×104牛的物体。若物体在空中静止，钢丝绳对物体的拉力（）若物体匀速直线上升，钢丝绳的拉力为（）若物体匀速直线下降，钢丝绳的拉力为（）

A.大于3×104牛B.等于3×104牛C.小于3×104牛D.无法判断BBB一个小球重2N，以0.5m/s的速度在光滑水平面上做匀速直线运动时（）

A.小球在水平方向上受1牛的力

B.小球在水平方向上受2牛的力

C.小球在水平方向上不受力D.无法确定C用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t的图像如图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则F1、F2的大小关系是（）AF1<F2

BF1=F2CF1>F2

D以上