新概念英语第一册全部语法

新概念英语第一册全部语法（2008-05-0713:50:35）

时态：

一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行口寸,

过去完成时，过去将来时

1.一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。

usually,sometimes,always,often等词在英文中被称为“频度副词”,

是用来表示动作频率的，但程度上有别。一般来说可按频率大小排列:

always>usually>often>sometimes>seldom（很少）>hardlyever>

never（从不）

含有be动词的句子

Heisateacher.

Thegirlisverybeautiful.

TimandJackarestudents.

★变疑问句将be动词移到句首

Isheateacher?

Isthegirlverybeautiful?

AreTimandJackstudents?

★变否定句在be动词后面加not

Heisnotateacher.

Thegirlisnotverybeautiful.

TimandJackarenotstudents.

★肯定回答及否定回答

Yes,heis.No,heisnot.

Yes,sheis.No,sheisnot.

Yes,theyare.No,theyarenot.

不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子

第三人称单数及单数名词

Helikesbooks.

Shelikeshim.

Thedoglikesbones.

★变疑问句在句首加does,动词变为原型

Doeshelikebooks?

Doesshelikehim?

Doesthedoglikebones?

★变否定句在主语及动词之间加doesn't,动词变为原型

Hedoesn,tlikebooks.

Shedoesn'tlikehim.

Thedogdoesn'tlikebones.

★肯定回答及否定回答：

Yes,hedoes.No,hedoesn't.

Yes,shedoes.No,shedoesn't

Yes,itdoes.No,itdoesn't.

注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆，变否

定句或疑问句时名词复数没有任何变化。

其他人称及复数名词

Iwanttohaveabath.

Wehavesomemeat.

Thestudentslikesmartteachers.

★变疑问句在句首加do

Doyouwanttohaveabath?

Dowehaveanymeat?

Dothestudentslikesmartteachers?

★变否定句在主语和动词之间加don't.

Youdon'twanttohaveabath.

Wedon,thaveanymeat.

Thestudentsdon'tlikesmartteachers.

★肯定回答及否定回答

Yes,Ido.No,Idon't.

Yes,wedo.No,wedon't

Yes,theydo.No,theydon't.

2.现在进行时

表示现在正在进行的动作。

构成：主语+be动词+动词的现在分词+其它成分

Wearehavinglunch.

Heisreadingabook.

Thedogisrunningafteracat.

Theboysareswimmingacrosstheriver.

★变疑问句将be动词移到句首

Arewehavinglunch?

Ishereadingabook?

Isthedogrunningafteracat?

Aretheboysswimmingacrosstheriver?

★变否定句在be动词后面加not

Wearenothavinglunch.

Heisnotreadingabook.

Thedogisnotrunningafteracat.

Theboysareswimmingacrosstheriver.

★特殊疑问句：what,which,how,where,who,etc.

疑问词+动词+主语+现在分词

Whatareyoudoing?

Whatisshedoing?

Whatisthedogdoing?

泌背）

没有进行时的动词

表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作

1.表示感觉，感官的词

see,hear,like,love,want,

2.have,has当“拥有“讲时没有进行时

3.一般过去时

表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,last

night,thedaybeforeyesterday,3daysago,

含有be动词的句子，将动词灸为过去式，am,is的过去式为was,are的过去

式为were

Iwasatthebutcher?s.

Youwereastudentayearago.

Theteacherwasverybeautifultenyearsago.

★变疑问句将be动词移动到句首

Wereyouatthebutcher's?

Wereyouastudentayearago?

Wastheteacherverybeautifultenyearsago?

★变否定句在be动词后面加not

Iwasnotatthebutcher's.

Youwerenotastudentayearago.

Theteacherwasnotverybeautifultenyearsago.

★肯定回答否定回答

Yes,Iwas.No,Iwasnot.

Yes,youwere.No,youwerenot.

Yes,he/shewas.No,he/shewasnot.

★特殊疑问句：

Whatdidyoud。?（必背）

不含有be动词的句子，将动词变为过去式，动词过去式构成见附录

Ifinishedmyhomeworkyesterday.

Theboywenttoarestaurant.

TheSawyerslivedatKingStreetayearago.

★变疑问句在句首加did,动词变为原型

Didyoufinishyourhomeworkyesterday?

Didtheboygotoarestaurant?

DidtheSawyersliveatKingStreetayearago?

★变否定句在主语和动词之间加didnot

Ididnotfinishmyhomeworkyesterday.

Theboydidnotgotoarestaurant.

TheSawyersdidnotliveatKingStreetayearago.

★肯定回答及否定回答

Yes,Idid.No,Ididn,t.

Yes,hedid.No,hedidn,t.

Yes,theydid.No,theydidnot.

4.现在完成时

构成：主语+助动词have,has+过去分词

用法：

1）表示过去发生的和现在有某种联系的动作，常和just,usually,already,since

等时间副词连用

Ihavejusthadlunch.（饱了，不用再吃了）

Hehashadacupoftea.（不渴了，不用再喝）

Theyhavealreadyhadtheirholiday.（不能再度假了）

Theboyhasalreadyreadthebook.（已经知道书的内容了，不用再看了）

2）询问别人是否做过某事一般用现在完成时：

Haveyoufinishedyourhomework?

HaveyoubeentoBeijing?

Haveheseenthefilm?

3）表示开始于过去并持续到现在的动作

IhavelivedinBeijingfortwentyyears.

Ihaveworkedforthisschoolfor1year.

4）表示一种经历，经验：去过…地方，做过…事情，经历过…事情

Ihaveneverhadabath.

Ihaveneverseenafilm.

Ihaveneverbeentocinema.

IhaveeverbeentoParis.

Havebeent。表示去过，havegonet。表示去了

IhavebeentoLondon.（人已经回来）

Hehasgonet。London.（人还在那里）

5）表示一种结果，一般不和时间副词联用

Ihavelostmypen.

Ihavehurtmyself.

Hehasbecomeateacher.

Shehasbrokenmyheart.

句型变化：

★变疑问句将助动词移到句首，变否定句在助动词后面加not.

e.g.Haveyoulostyourpen?Ihavenotlostmypen.

★肯定回答及否定回答

Yes,Ihave.No,Ihavenot.

★特殊疑问句：

Whathaveyoudone?

Whathashedone?

一般过去时与现在完成时的区别：

凡是有明确的表示过去的时间状语的句子为过去时

注意：有些动词表示的动作有一个终点，不能再延续，因此不能和表示一段时间

状语连用

错：VveleftBeijingfor3days.

对：IleftBeijing3daysago.Ihavebeenawayfrombeingfor3days.

5.一般将来时

表示将来将要发生的动作，经常和tomorrow,nextyear,thedayaftertomorrow,

theyearafterthenext,infivehours'time,etc.表示将来的词联用

结构：主语+助动词will+动词原形

IwillgotoAmericatomorrow.

ThepilotwillflytoJapanthemonthafterthenext.

Jackwillmoveintohisnewhousetomorrowmorning.

★变疑问句将助动词移到句首'

WillyougotoAmericatomorrow?

WillthepilotflytoJapanthemonthafterthenext?

WillJackmoveintohisnewhousetomorrowmorning?

★变否定句在助动词后面加not

IwillnotgotoAmericatomorrow.

ThepilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.

Jackwillnotmoveintohisnewhousetomorrowmorning

★肯定回答及否定回答、’

Yes,Iwill.No,Iwillnot.

Yes,he/shewill.No,he/shewillnot.

Yes,hewill.No,hewillnot.

★特殊疑问句：

Whatwillyoudo?

6.过去完成时：

用法：在过去的时间里，两个动作中，发生在前的哪个动作要用过去完成时。

结构：had+过去分词

Aftershehadfinishedherhomework,shewentshopping.

TheyhadsoldthecarbeforeIaskedtheprice.

ThetrainhadleftbeforeIarrivedatthestation.

After/before引导的时间状语从句放在句首要在句子后面加逗号，如果放在主句

后则不用加。

★变疑问句将助动词移到句首

Hadshefinishedherhomework?

★变否定句在助动词后面加not

Shehadn,tfinishedherhomework.

★肯定回答及否定回答

Yes,shehad.No,shehadn,t.

★特殊疑问句：

Whathadshedone?

7.过去进行时

表示过去正在进行的动作，经常用在when,while,as引导的状语从句中。

结构：was/were+doing

Whenmyhusbandwasgoingintothediningroomthismorning,hedropped

somecoinsonthefloor.

Whilewewerehavingdinner,myfatherwaswatchingTV.

8.过去将来时

一般过去将去时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状

态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。一般过去将来时的出发点是过

去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。

结构：woulddo

Shesaidshewouldgoherethenextmorning.

二.特殊句型：therebe句型，begoingto结构

1.Begoingto结构

表示打算，准备，计划做某事

★结构：主语+be动词+goingto+动词原型

Iamgoingtomakeabookcase.

Theyaregoingtopaintit.

Thefatherisgoingtogivethebookcasetohisdaughter.

★变疑问句将be动词移到句首

Areyougoingtomakeabookcase?

Aretheygoingtopaintit?

Isthefathergoingtogivethebookcasetohisdaughter?

★变否定句在be动词后面加not

Iamnotgoingtomakeabookcase.

Theyaregoingtopaintit.

Thefatherisnotgoingtogivethebookcasetohisdaughter.

★肯定回答及否定回答

Yes,Iam.No,Iamnot.

Yes,theyare.No,theyarenot.

Yes,heis.No,heisnot.

★特殊疑问句

Whatareyougoingtodo?

Whataretheygoingtodo?

Whatisthefathergoingtodo?

泌背）

2.Therebe句型

表示哪里有什么东西（某处有某物）

Thereis+单数名词+表示场所的词（一般为介词词组）

Thereisabookinthisroom.

Thereisapenonthetable

Thereare+复数名词+表示场所的词（一般为介词词组）

Therearetwopensonthetable.

Therearethreeschoolsthere.

★变疑问句将be动词移到句首

Isthereabookinthisroom?

Aretheretwopensonthetable?

★变否定句在前词后面加not

Thereisnotabookinthisroom.

Therearenottwopensonthetable.

★肯定回答及否定回答

Yes,thereis.No,thereisnot.

Yes,thereare.No,therearenot.

三.问句：

一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句

一般疑问句：助动词/be动词+主语

Areyouateacher?Doyouwanttohaveacupoftea?

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

Whatisyourname?

选择疑问句：or

Doyouwantbeeforlamb?

反意疑问句：肯定陈述句+否定疑问部分，否定陈述部分+肯定疑问部分

Youdon,tneedthatpen,doyou?

否定疑问句：一般疑问句+否定词

Aren'tyoulucky?Don'tyouwanthavearest?

四.冠词用法:a/an/the的一般用法

详细见笔记

不定冠词一所表示

1）表示"一个"，勘one；指某人或某物，意为acertain。AMr.Ling

iswaitingforyou.

2）代表一类人或物。Aknifeisatoolforcuttingwith.Mr.Smithisan

engineer.

3）词组或成语。alittle/afew/alotof/atypeof/apile/agreatmany

/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/aftera

while/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden

不定冠词--作用

1）不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示

泛指-表明一类人或事物区别于它类。fJO：lamaChinese.我是（一个）中国

人。Thisisabook.这是（一本）书。

2）为了读音的方便，在以元音音素开头的可数名词的单数名词前用an而

不用a。当我们使用an时，条件有三：

①这个名词的读音必须是以元音音素开头-即它的音标的第一个音素是

元音，而不是说它是以元音字母开头。②它必须是个可数名词。③它还必须是个

单数名词。

我们常常见到这类用法：auniversity一所大学anhour一个小时an

orange一只桔子anengineer一位工程师anordinaryman―•个普通人

anhonestperson——位诚实的人

不定冠词--基本用法

1）用于泛指人或者事

Shewantedtorentanapartmentnearthecampus..她想在学校附近租——套房

子。

BeforesheleftforLondon,Sallysentmeapictureofherself.萨莉动身去伦敦

前送给我一张她的照片。

Agrammarbookisnecessarytoalanguagelearner.对语言学习者来说，语法

书是很必要的。

Ateacherlikesputtingawatchonhis/herdeskwhilelecturing.老师讲课时总

爱将手表放在讲台上。

2）用于某些词组中。这种用法是约定束成的，我们只有遵从而无旁的选择。例

如：havearest（休息）havealookhaveagoodtime（过得开心）

takeashower（淋浴）takeabreak（休息）takeabath（洗澡）getacold

（患感冒）getafever（发烧）developintoahabit（养成习惯）makea

living（谋生）makeaguessat（猜测）makeadifferencebetween（区分）

inamoment（过一会儿）inasense（在某种意义上）inaway（在某种程度

上）onceinawhile（间或）haveanadvantageover（优于）havean

edge（略胜过）asaresult（因此）asarule（通常）asawhole（总体上说）

a/an不定冠词和the定冠词的用法

在名称或唯一地名前禁用

在名称或唯一地名前禁用:名称前禁用：1)Mr.GreenlivesinBridge

Stree.

基本文法说明

英文中的冠词是用来指称陪伴单数可数名词，也就是当你在句子中提到单个

或单件的人事物时，需要在前面加个冠词来表示单“-”的存在。而冠词中又分为

「不定冠词」以及「定冠词」两类。顾名思义，「定冠词theJ的使用时机在于

你所提到的单数名词是哪一个”“这一个”特别指定的目标物，反之如果没有特定

的指称对象就只要用「不定冠词a/anj就可以了。

错误发生情况及修正练习

仔细看看下列的句子，哪里出了错？又该如何修正？A.Iamnot

English.IamChinese.我不是英国人。我是中国人。B.Ourdepartment

needsasecretaryandaccountant.我们部门需要一•名秘书和一名会计。

C.Iameatinganapplepie.Anapplepieisstillhot.我正在吃苹果派。这派

还正热着呢。

错误修正及解释

正确的句子如下：A.IamnotanEnglish.!amaChinese.根本忘记在

单数名词前面加冠词会发生这样的错误通常是因为受到中文习惯的影响，因

为在中文的表达里我们并不一定会把“一个”或“一样”等等的量词说出来或写出

来，所以在英文表达的时候要特别留意。

B.Ourdepartmentneedsasecretaryandanaccountant.有连接。的

时候忘记在后面的单数名词加冠词虽然and之类的连接词有连接前后两个

名词的功用，但是个别的冠词还是不能省哦！

C.Iameatinganapplepie.Theapplepieisstillhot.搞不清楚定冠词

the应该用在“那一个”“这一个”特别指定的目标物前面通常第一次提到一样

东西或一个人的时候，我们是在介绍全新或者是听者不知道的人事物，因此不需

要特别指定只要用不定冠词a/an就可以了。但是当我们在后来的叙述或谈话中

再次提到“那”一样东西或“某”个人的时候，就要用到定冠词the来表示先前已经

提过的单数名词。

定冠词

基本用法

1.用以特指某（些）人或某（些）事物ThisisthehousewhereLuxunonce

lived.这是鲁迅曾经住过的房子。

2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物Openthedoor,please.请把

门打开。

3.用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）

Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythelionaskedsmallanimalsto

lookforfoodforhim.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们

为他寻找食物。

4.用在序数词和形容词最高级前Januaryisthefirstmonthoftheyear.

一月份是一年当中的第一个月。ShanghaiisthebiggestcityinChina.

上海是中国最大的城市。

5.表示世界上宇宙中独--无二的事物thesun太阳themoon月亮the

earth地球thesky天空theworld世界

6.指由普通名词构成的专有名词theWestLake西湖theGreatWall长城

theUnitedStates美国theUnitedNations联合国定冠词的用法-2

7.表示方向、方位intheeast在东方inthewest在西方inthefront在

前面attheback在后面inthebottom在底部atthetop在顶部on

theright在右边ontheleft在左边

8.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前thePacificOcean

太平洋theYellowRiver黄河theTainshanMountains天山脉the

TaiwanStraits台湾海峡

9.在姓氏复数前，表示一■家人TheBakerscametoseemeyesterday.

贝克一家人昨天来看我。

10.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物thepoor穷人the

rich富人thesick病人thewounded伤员thegood好人the

beautiful美丽的事物

11.用在表示阶级、政党的名词前theworkingclass工人阶级the

ChineseCommunistPartyC国共产党

12.用在thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要

的那本书。

13.在themore,themore比较级的句式中Themoreyoudrink,themore

youlikeit.你越喝就越爱喝。

14.表示演奏乐器时，乐器的前面要加theplaythepiano弹钢琴playthe

violin拉小提琴［中国乐器名词前不与冠词连用:playerhu（二胡）］

15.某些固定的表达法inthemorning在早上intheafternoon在下午

intheevening在晚上gotothecinema去看电影gotothetheatre去看

戏alltheyearround一年到头onthewayto前往…去的路上

16.the加单数可数名词可以表示一类人或事物Thehorseisausefulanimal.

马是一种有用的动物。注意：像这类句子还有如下两种写法Ahorseisa

usefulanimal.Horsesareusefulanimals.

17.在包型“动词+sb.+介词+the+身体某一部位”中要用the,而不用人称代

词。takesb.bythearm抓住某人的手臂heface打某人的脸

beredintheface脸红belameintherightleg右腿痛等结构中，名词前要

用the

特殊用法

18.特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。

19.与复数名词连用，指整个群体：Theyaretheteachersofthisschool.

指全体教师）Theyareteachersofthisschool.（指部分教师）

20.表示所有，相当于物上代词,用在表示身体部位的名词前：She

caughtmebythearm..她抓住了我的手臂。

21.用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词

前：thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates

美国

22.用在某些习惯用语中atthesametime同时bytheway顺便问一

句forthepresent暂时gotothecinema看电影intheend最后in

thedark在黑暗中，不知道intheleast一点，丝毫intheopen在野外

inthepast在过去inthelongrun从长远来看intheeventof万一inthe

morning在上午intheway挡道，碍事0nthewhole总体上0nthe

otherhand另一方面onthecontrary相反地outofthequestion不可能的

五.限定词：some,any,many,much

some,any修饰可数名词或不可数名词，some用于肯定句，any用于否定句和

疑问句，注意，当期待对方的答案为肯定回答时用some

many修饰可数名词，much修饰不可数名词，在口语中表示很多一般不用many,

much,而用alotof,在否定句中表示很多用many,much.

Ihavealotofmoney.Idon'thavemuchmoney.

六.六.名词：种类，复数，名词所有格

1名词分为可数名词和不可数名词2

不可数名词

无法分开的东西:water,tea,bread,milk,rice（米）

抽象的东西：love,beauty,coldness（寒冷）

不可数名词有以下特点：

不能用a,an修饰不能加s

和单数be动词或动词搭配

可数名词：

单数可数名词要用冠词修饰，复数可数名词要在名词后面加s,名词复数共有以下

几种变化：

规则变化的名词复数形式

规则1

一般情况+s

e.g.shell-*shellsbook-books

规贝U2

以s,x,ch,sh结尾+es

e.g.fox-*foxes

church—churches,bus-*buses,watch-watches

规贝

以o结尾+s或+es

e.g.potato-potatoes,Negro['ni:grau]Negroes,hero-*heroes,tomato-

tomatoes,

七.（口诀：黑人英雄爱吃土豆和西红柿），剩下一般加s,radio—radios

规贝U4

以f,fe结尾的，变f,fe为ves

e.g.Iife-*lives

half-*halves,shelf—shelves,city-cities,wife-*wives

规贝U5

以辅音字母+y结尾，变y为i+es

e.g.sky—skies

fly—flies

不规则变化的名词复数形式

manmenwomanwomenfootfeet

goosegeesetoothteeth

单数复数

childchildrensheepsheepdeerdeermousemice

fishfish

八.副词：用法及形容词变副词的变化

u副词可以修饰形容词，动词，副词或整个句子。如：

Thebookisverygood.

Herunsfast.

Shecameherequiteearly.

CertainlyIwillgowithyou.

u变化：

1.直接在形容词后加-ly,

careful-carefully,slow-slowly,

2.以辅音字母加y结尾的形容词，把y变I,力口-ly,

happy-happily,lucky-luckily

3.有些词形容词和副词的形式相同，不需要做任何变化

fast,hard,late

4.有些词加上-ly后意思与原词相差很远：

neary-nearly,high-highly,late-lately,

九.情态动词的使用：can,must,may,might,need,

1.情态动词can（能够）,must（必须），may（可以）

结构：主语+can/must/may+动词原型

Hecanmakethetea.

Sallycanairtheroom.

WecanspeakEnglish.

★变疑问句将情态动词移到句首

Canhemakethetea?

CanSallyairtheroom?

CanwespeakEnglish?

★变否定句在情态动词后面加not

Hecannotmakethetea.

Sallycannotairtheroom.

WecannotspeakEnglish.

★肯定回答及否定回答

Yes,hecan.No,hecannot.

Yes,shecan.No,shecannot.

Yes,wecan.No,wecannot.

★特殊疑问句：

Whatcanyoudo?

他背）

注意：情态动词的句子没有第三人称单数的变化，不要在情态动词或动词后面加

So

2.Must/haveto的区别

must表示必须，是主观上觉得应该做，haveto是不得不，是由于客观条件逼

迫的必要要做

must只能用在表示现在和将来的句子里，而havet。d。可以用在任何时态

3.must,may,might表示猜测：

umustdo表示对现在事实的猜测

umusthavedone表示对过去事实的猜测

umusthavebeendoing表示对过去正在进行的事实的猜测

umay/mightdo,may/mighthavedone表示没有任何事实依据的猜测，might

的可能性更小。

Ucan't/couldn,t表示不可能

4.need用法：

u表示“需要”时为实意动词，后面可以加名词，也可以加不定式：

Ineedapen.Doyouneedanybeer?No,Idon't.

Ineedtohavearest.

UNeeddoing=needtobedone,表示被动

Theflowersneedwatering.

UNeed在否定时做情态动词使用

Youneedn'tgosoearly.=Youdon,tneedtogosoearly.

MustIcleanthedeskrightnow?No,youneedn't.

十.不定代词及不定副词：

Some

any

no

every

thing

something

anything

nothing

everything

one

someone

anyone

anything

everyone

where

somewhere

anywhere

anywhere

everywhere

body

somebody

anybody

nobody

everybody

Ilookedformybookeverywhere,butIcan,tfinditanywhere.

Ifyouwantgosomewhere,ifyouwanttobesomeone,youmustwakeup.

Help!Somebody?Anybody?

Youarereallysomething.

Sinceeverybodyishere,lefsbeginourclass.

Wheredidyougo?Iwentnowhere.

Nobodyisathome.

Ihavenothingleft.

H--.感叹句：

由感叹词what引导的感叹句。

what修饰名词或名词短语，有以下两种形式:

1.What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语!或是：What+名词词组

+主语+谓语!如：

Whatanapplethisis!Whatafinedayitis!

2.What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!Whatkind

womentheyare!Whatnicemusicitis!

由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+

形容词（副词）+主语+谓语！

Howhardtheworkersareworking!

Howcleverthegirlis!

Howquicklytheboyiswriting!

注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

Howtherunnerruns!

what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。如：

Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!whata

beautifulbuildingitis!==Howbeautifulthebuildingis!

在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：

Whatanicepresent!（省略itis）Howdisappointed!（省略sheis或其它

可作本句主、谓的词语）

十二.祈使句：

I第二人称：let+其他人称代词

祈使句的否定，加don't

反意疑问

祈使句（第二人称）

祈使句表示请求，命令，建议，邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用

主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。

★肯定句动词原型

例，Comehere,please.Godownstairs,please.Standup.Sitdown.Bequiet.

Becareful.

祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾

Comein,Amy.

Sitdownhere,Tom.

Mary,givemeabookplease.

★否定：Don't+动词原型

Don'tcomehere.

Don'tsitdown.

Don'tstandup.

Don'tgivemeit.

letsb.do

Letmepass.

Letushavearest.

Lefshavearest.

（反意疑问）：

Let'shaveawalkalongtheriver,shallwe?

Letusgooutforadrink,willyou?

十三.

倒装句：so/neither的倒装eg.

Hecanswim.SocanI.

Ididn,tgotoclass.NeitherdidI.

1.完全倒装：

1）So+be/助动词/情态动词+主语。

表示不同的主语有着相同的肯定的情况。

如：Heisastudent.Soishisbrother.

即：他兄弟和他一样，都是一个学生。

2）Neither+be/助动词/情态动词+主语。

表示不同的主语有着相同的否定的情况。

如：Hecan'tplaysoccer.Neithercanhisbrother.

即：他兄弟和他一样，都不会踢足球。

2.部分倒装：

1）So+主语+be/助动词/情态动词。

表示前句主语的肯定的情况属实。

如：--Shelikesflowers.-Soshedoes.

翻译：-她喜欢花儿。--她的确如此（她的确喜欢花儿）。

2）Neither+主语+be/助动词/情态动词。

表示前句主语的否定的情况属实。

如：-Ihaven'tbeentoBeijing.-Neitheryouhave.

翻译：-我没有去过北京。-你的确是这样的（你的确没有去过北京）。

结构：

so/neither+be+主语

so/neither+助动词+主语

so/neither+情态动词+主语

一般现在时,d。,does/am,is,are

现在进行时,am,is,are

一般过去时,did

现在完成时，have,has

一般将来时,will,shall,

过去进行时，was,were

过去完成时，had

过去将来时，would

十四.直接引语/间接引语

如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称,

时间地点及指示词

u时态变化：

一般现在时-----般过去时

现在进行时——过去进行时

一般过去时---过去完成时

现在完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时

begoingto------was/weregoingto/would

can----------------could

may---------------might

u时间地点及指示词的变化：

here-there,tomorrow—thenextday,thefollowingday,this—that…

U人称变化：根据句意改变人称。

十五、直接宾语/间接宾语

主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语。直接宾语指的是动

词所涉及的物，间接宾语是指动词所涉及的人。例如：

Theygavehimawatch.他们给了他一块手表。

这里的him是间接宾语，awatch是直接宾语，间接宾语和直接

宾语同时出现时叫双宾语。

英语中，有许多及物动词后面能跟双宾语，如：give,bring,lend,

pass,send,show,leave,buy,tell,teach,sell,write,buy,sing等。例

如：

HeteachesusEnglish.他教我们英语。

Theoldmantoldusastoryyesterday.

那位老人昨天给我们讲了一个故事。

★注意：“及物动词+间接宾语+直接宾语”的结构一般可以

改写为“及物动词+直接宾语+for/t。sb.”的结构。例如:

Shebough