2018部编本八年级上册语文13《背影》

话题：敞开你的心扉在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。第一页，共34页。第一页，共34页。背影朱自清第二页，共34页。第二页，共34页。13.背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”国家级播音员朗读库第三页，共34页。第三页，共34页。作者简介

朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有《绿》《春》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》，收在《朱自清全集》里。《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”第四页，共34页。第四页，共34页。写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。第五页，共34页。第五页，共34页。交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚颓唐琐屑晶莹差使狼藉簌簌擦拭预习测评xièsāngchóu

chúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì第六页，共34页。第六页，共34页。这篇文章记叙的主要事件是什么？

两年前作者奔丧完毕，父子在浦口火车站依依惜别的情景．整体感知理清文脉第七页，共34页。第七页，共34页。这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？整体感知理清文脉背影我的父亲父爱开头一段的作用？开篇点题，这一句表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念。第八页，共34页。第八页，共34页。

我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．

祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别整体感知理清文脉二三自然段在二三段中找关键性语句，指出其作用？那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行的日子。这一句点出事情起因，交代“背影”的背景，烘托出家境的悲凉。第九页，共34页。第九页，共34页。

质疑探究、精心赏析全文共写到父亲几次背影？

四写背影怀念父亲惦记背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影别后思念再现背影第十页，共34页。第十页，共34页。质疑探究、精心赏析

父亲的语言

父亲的动作

父亲的背影

儿子的眼泪第十一页，共34页。第十一页，共34页。

你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？质疑探究、精心赏析第二次。我们下面学习第二次“背影”。第十二页，共34页。第十二页，共34页。肖像描写：衣着描写找出对父亲的衣着描写，突出了什么颜色？为什么突出这种颜色？“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”突出黑色穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！沉重的背影作者是怎样描写刻画第二次背影的？第十三页，共34页。第十三页，共34页。动作描写：父亲走路的姿势作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势？这个词是什么意思？作者为什么用这个词？蹒跚：走路缓慢摇摆的样子。走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！这是一个蹒跚的背影！蹒跚的背影第十四页，共34页。第十四页，共34页。动作描写：爬月台

我看见他

着黑布小帽，

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边，慢慢

身下去，尚不大难。可是他

过铁道，要

上那边月台，就不容易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖的身子向左微

，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地

下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流第十五页，共34页。第十五页，共34页。父亲爬月台是怎样描写的？动作描写运用了哪些动词？（攀、缩、倾）为何用“攀”不用“抓”？（因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“攀”，这需要力量，而一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么令人揪心啊！）用“缩”字有什么好处？（“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样身体的力量全在手上了，如果手支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该是多么的紧张啊！）同样，“倾”字用的也十分巧妙。父亲的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，他“向左微倾，显出努力的样子”，这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。艰难努力的背影第十六页，共34页。第十六页，共34页。为什么第二次背影写得这样详细？这个背影，在全部的故事情节之中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。课后一2题课文写父亲离去时的背影是怎样写的？有什么作用？父亲离去的背影，放在人流中写，由远而近，由显而隐，并用自己的感情反应加以烘托。作用：体现了子爱父的情感，为父爱感动情不能已，一旦分手格外依恋惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。课后一3最后一次背影却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光”见的。第十七页，共34页。第十七页，共34页。请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话，并体会它所含的意思。<1>不要紧，他们去不好！<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<3>我走了，到那边来信！<4>进去吧，里边没人。质疑探究、精心赏析这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？第十八页，共34页。第十八页，共34页。不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：真理是朴素的。质疑探究、精心赏析这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。第十九页，共34页。第十九页，共34页。①不要紧，他们去不好。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析第二十页，共34页。第二十页，共34页。②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。质疑探究、精心赏析第二十一页，共34页。第二十一页，共34页。③我走了，到那边来信!——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。④进去吧，里边没人。——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析第二十二页，共34页。第二十二页，共34页。

《背影》中作者流了几次泪？——辛酸的泪质疑探究、精心赏析再现背影,泪光莹莹见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪望父亲买橘,父子离别——感激的泪背影远去，依依惜别——惜别的泪第二十三页，共34页。第二十三页，共34页。

质疑探究、精心赏析全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？

四写背影怀念父亲惦记背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影别后思念再现背影父疼子子爱父父子情深第二十四页，共34页。第二十四页，共34页。有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！第二十五页，共34页。第二十五页，共34页。情感迁移感受深情

青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以“

我想对您说”为开头给你的亲人写一篇日记。

第二十六页，共34页。第二十六页，共34页。结束语：

一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶······但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩……（音乐欣赏）第二十七页，共34页。第二十七页，共34页。歌曲欣赏那是我小时候，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭，将我养大；忘不了一声长叹，半壶老酒。那是我小时候，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。想儿时一封家书，千里写叮嘱；盼儿归一袋闷烟，满天数星斗。都说养儿能防老，可山高水远他乡流；都说养儿为防老，可您再苦再累不张口。儿只有轻歌一曲，和泪唱：愿天下父母，平安度春秋。第二十八页，共34页。第二十八页，共34页。再见第二十九页，共34页。第二十九页，共34页。四次流泪

四个背影惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分别）再现背影（深情怀念）子父父子情深悲哀之泪感动之泪感伤之泪伤心之泪第三十页，共34页。第三十页，共34页。背影开篇设疑6回忆往事

悲凉气氛

别后思念父子情深以为线索，贯穿全文12-34-57（思念父亲）（别时家境）（细心关照）（望父买橘）（父子分别）惦记背影铺垫背影刻画背影惜别背影（别后怀念）再现背影背影深切思念第三十一页，共34页。第三十一页，共34页。学习目标知识目标

有感