《跑进家来的松鼠》公开课课件_第1页
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文档简介

《跑进家来的松鼠》公开课课件第一页，共19页。0000000000000猜谜语叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。松鼠000000000第二页，共19页。000000000第三页，共19页。000000000000000000第四页，共19页。000000000000000000第五页，共19页。000000000000000000第六页，共19页。000000跑进家来的松鼠0000000000000课题质疑：（1）松鼠为什么跑到家来？（2）它跑进家来后，发生了哪些事情？（3）家人是怎样对松鼠的？……000000000第七页，共19页。初读感知0000快速阅读0000000001.圈出本课生字，思考记忆方法。2.画出生词，结合上下文及工具书理解。3.思考：课文主要讲了什么？000000000第八页，共19页。词语学习

贮存

储备干脆失踪不甘落后千方百计哭笑不得词语学习第九页，共19页。课文学习

我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。

松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。

天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。整体感知松鼠跑进家后，做了哪些事情？画出来。第十页，共19页。自读课文说说你最喜欢其中的哪件事？结合相关语句说说自己的体会。

000000000第十一页，共19页。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。从

、

看出作者对松鼠的行为并没有任何埋怨，只有

。松鼠的习性：乱跑、跳来跳去惊人从来没有称赞000000000第十二页，共19页。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？

了解松鼠

“

”这些动词，不仅看出松鼠的

，也看出小松鼠和作者

。更流露出作者对松鼠的喜爱之情。跳、蹭、咬可爱灵活关系亲密000000000第十三页，共19页。爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”不甘落后：不甘心落在别人的后面。孩子们：松鼠：一星期不许吃糖哈哈大笑喜爱、宽容父亲000000000第十四页，共19页。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。

形容心中没有着落，若有所失。空落落：

虽已经猜到松鼠回家了但还有这种感觉，体现他们对这只小松鼠的喜爱之情。000000000第十五页，共19页。贮藏粮食通过本课的学习，你对松鼠有了哪些了解呢？

思考晾晒蘑菇烟囱垫窝000000000第十六页，共19页。课后作业

通过课下查阅资料，你还知道松鼠的那些生活习性？第十七页，共19页。00课堂总结00000000000作者通过写松鼠在“我”家的几件趣事，既反映出松鼠的可爱，也表达出作者对松鼠的喜爱之情，而这种喜爱之情是隐藏在字里

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