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文档简介
2018高考第一轮复习第五课--把握思维的奥妙第一页,共31页。2018届高三一轮复习《生活与哲学》第五课《把握思维的奥妙》第二页,共31页。宏观知识体系:辩证的唯物论1.、世界的物质统一性原理2、物质和运动的关系3、运动和静止的关系4、规律的客观性与普遍性5、规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理第四课探究世界的本质(物质观)
第五课把握思维的奥妙(意识观)
1、意识的含义、特点、表现2、物质决定意识原理3、意识能动作用原理4、物质和意识的辨证关系原理5.坚持一切从实际出发,实事求是第三页,共31页。第5课把握思维的奥妙知识概览人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界意识对人体生理活动具有调节和控制作用意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的反映物质意识决定能动作用考点展示1.意识的起源,意识的生理基础,意识的内容与形式。2.意识能动性的特点和表现,3.尊重客观规律与发挥主观能动性(第四课已讲)4.一切从实际出发,实事求是。第二单元探索世界与追求真理第四页,共31页。第一步:审题干找题眼即问是什么人脑某个部位对重复旋律产生非常规反应【真题再现】第五页,共31页。第二步:析选项做判断人脑是意识的物质器官
,正确项未体现,干扰项未体现,干扰项未体现,干扰项第六页,共31页。第一步:审题干找题眼即问是什么受百姓生活、民间艺术影响的作品创作独具特色第七页,共31页。第二步:析选项做判断客观存在的多样性决定了意识的多样性,错误项小说是对百姓生活的能动反映,正确项夸大了想象力这个主观因素的作用,错误项莫言小说特色的形成与莫言的个性、能力和素质有关,正确项目第八页,共31页。(2016江苏卷)26. 俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明,适度的紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明A.世界上的一切事物都处在变化之中B.没有人脑就不可能有人类意识的产生C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在C第九页,共31页。训练解析答案①选项因果颠倒,应该是意识具有能动性所以才能反映事物本质。③属于典型错误。(2013·新课标Ⅰ卷)2012年,科学家根据植物的光合作用原理,研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢,它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性
②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用
③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A.①②B.①③C.②④D.③④第十页,共31页。(2016全国Ⅲ卷)23.中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌:“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①②B.①③C.②④D.③④C第十一页,共31页。1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。()2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有人脑才是意识的来源。()3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物的反映一样。()4、意识的内容和形式都是主观的()5、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观臆造的。()6、现实生活中没有“鬼神”,所以“鬼神”等宗教迷信观念是人们对客观存在的主观想象。()7、“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对客观存在的反映。()8.意识是大脑的机能,意识源于物质只要有了大脑就会产生意识。()××××√×√×第十二页,共31页。(1)从意识的起源——是物质世界长期发展的产物
①意识是自然界长期发展的产物。先有物质,后有意识。②意识一开始就是劳动的产物,是社会实践的产物。这说明物质决定意识。(2)从意识的生理基础看——是人脑的机能
①人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。②人脑是产生意识的生理基础,(3)从意识的本质看——是客观存在的反映
不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的主观反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。因此,意识是客观存在的主观映象。意识的形式是主观的,但意识的内容是客观的。考点一意识观(
宗教鬼神观念是客观事物在人脑中歪曲的、虚幻的的反映(宗教的本质)第十三页,共31页。意识的本质1、从起源看意识是物质世界长期发展的产物2、从生理基础看意识是人脑的机能3、从内容看意识是客观存在的主观映象意识的本质是人脑对客观存在的反映。结论正确理解意识是客观存在的反映(1)人脑虽然是产生意识的物质器官,但其不会自行产生意识,只有人脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。(2)无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。(3)世界上先有物质,后有意识,物质世界先于人的意识而存在,意识不过是客观事物在人脑中的反映,物质决定意识。
物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识第十四页,共31页。物质决定意识【原理内容】辩证唯物主义认为,物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识【方法论要求】
要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观(使主观与客观达到具体的历史的统一)。哲理总结记一记背一背【高考警示钟】意识活动是人所特有的活动,意识也是生活中纷繁芜杂、不易辨识的现象,时常成为高考考查的重要知识点:(1)意识的生理基础是人脑,不可与大脑混淆,应明确电脑不能取代人脑成为意识活动的载体。(2)注意一些特殊的意识现象的实质,如梦境、文学作品、科学、感觉,常为高考关注。感觉、思维、精神、心、神、思想、认识、情绪情感、意志、观念(世界观、人生观、价值观、消费观等)理想、目标目的、学说、理论(真理、谬论)、方针路线宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测意识第十五页,共31页。意识能动性的特点(1)意识活动具有目的性(不同于动物无目的本能活动)1.人能够能动地认识世界(意识能动性的特点)为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说明了人类意识的什么特点?抓关键词:目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等【巧记】想一想考点二意识的能动作用第十六页,共31页。(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性(不同于动物的适应性活动)A.自觉选择性:人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。B.主动创造性:
人的意识可以能动地反映客观世界,通过把握事物的本质和规律,创造一个理想的或幻想的世界。意义:意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。结论:世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物。
⑴意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。
⑵它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。怎么理解?第十七页,共31页。(1)意识对改造客观世界具有指导作用意识人的行为人的实践意识中的理念现实的东西指导把变成实践现实2.意识能够能动的改造世界(意识的反作用)第十八页,共31页。(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用意识活动依赖于人体的生理过程。意识活动对生理过程又具有能动的反作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,失去斗志。我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说.贝多芬,张海迪,等等举例“精神不是万能的,但没有精神是万万不行的”第十九页,共31页。哲理总结(1)人能够能动地认识世界意识活动。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性等特点。(2)人能够能动地改造世界:①意识对改造客观世界有指导作用。②意识对于人体生理活动有调节和控制作用。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。意识对物质具有能动作用【原理内容】【方法论要求】要求我们一定要重视意识的作用和精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。结合前面知识,总结一下物质和意识的辩证关系原理及方法论记一记背一背【高考警示钟】物质和意识的辩证关系是马克思主义哲学最基本的原理,也是高考主观试题中经常需要运用的原理,特别是意识的能动性原理,更是高考的热点知识。(1)不能把物质和意识的辩证关系颠倒过来,也不能把二者放在平行的位置,在解答选择题的时候应仔细辨识。(2)在运用一切从实际出发、实事求是的原理解决问题的时候,往往要求世界观与方法论结合,此时务必注意物质和意识的辩证关系原理的调动与运用。第二十页,共31页。(2013全国卷)2012年,科学家根据植物的光合作用原理,研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢,它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了
①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性
②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用
③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物
④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西
A.①②B.①③C.②④D.③④第二十一页,共31页。【典例2】(2014.山东)阅读材料,回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。(1)结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。
本题考查学生对物质与意识辩证关系原理的运用能力。首先要正确分析材料,寻找关键词:“学雷锋活动要不断赋予其新的时代内涵,雷锋的勤俭节约美德可以转化为环保意识,助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神”。其次正确回答物质与意识的辩证关系。最后运用上述原理分析材料的关键词即可。【答案】物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,根据时代要求开展学雷锋活动;意识具有能动作用,要求我们树立正确的意识,创造性地开展学雷锋活动。第二十二页,共31页。比一比比较意识的反作用、意识的能动作用
意识的反作用意识的能动作用
区别内涵在实践活动中,意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西,引起物质具体形态的变化人在认识世界和改造世界过程中,具有的积极主动自觉的反映表现正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反作用范围意识的反作用<意识的能动作用联系意识的反作用包含于意识的能动作用,是意识的能动作用的第二方面。第二十三页,共31页。
为发展航空航天事业,提高我国的综合国力和国际地位,我国科学家制定出了航空航天事业发图,并制定分步推进的相应计划。搜集了大量有关航天的知识和信息,通过综合深入分析,对航天发展的规律认刻.近年随着我们航天技术的日渐成熟,科学家们以饱满的爱国热情投入到研发飞船的实践中,先后有神一功发射,特别是神八的成功飞天,大大推动我国航天事业发展的步伐,提高了我国的综合国力和国际竞争力。材料是如何体现意识作用的?
(1)人通过意识能够能动地认识世界,意识活动具有目的性和计划性。为了发展我国的航空航天事业综合国力和国际地位,我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图,并制定分步推进的相应计划。(2)人的意识具有主动创造性和自觉选择性。搜集了大量有关航天的知识和信息,通过综合深入分析,对航天发展越来越深刻。(3)人在意识的指导下能够能动地改造世界。近年随着对航天发展的规律认识越来越深刻,随着我们航天技术的大推动了我国航天事业发展的步伐,提高了我国的综合国力和国际竞争力。(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进。科学家们以饱满的爱到研发飞船的实践中,大大推动了我国航天事业的发展。第二十四页,共31页。
1、是什么:做事情要尊重物质运动的客观规律,从出发,经过,找出事物本身固有的而不是臆造的,以此作为我们行动的依据。2、为什么(2)意义3、怎么办客观存在的事物调查研究规律性是我们做好各种事情的基本要求;是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据(1)哲学依据:物质与意识的辩证关系原理、尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理、世界的物质统一性原理、物质决定意识原理。(1)要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进;(2)一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3)反对错误观点:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思想。一切从实际出发实事求是第二十五页,共31页。(2014全国)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐
人们从美食中体味到深厚的文化意蕴,表明(
)①物质的东西与观念的东西总是融合在一起②物质的东西与观念的东西统一于人的实践③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化A.①②
B.①③
C.②④
D.③④第二十六页,共31页。(2014北京)中国早起的时空观念与古代农民的农舍和劳作有关,农舍是他们的生活世界,他们从农舍得到空间观念。“日出而作,日入而息”,他们由农舍中出入而得到的时间观念。这表明
①中国早期的时空观念来源于主观想象
②中国早期的时空观念是农业文明的产物
③时空观念是客观存在的主观映像
④时空观念对社会生活起了决定性作用
A.①②B.①④
C.②③D.③④第二十七页,共31页。3、(2015重庆卷4)科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情,也不是描写未来可能发生的事情,而是描写永远不可能发生的事情,科幻文学:A.虚构的世界是现实世界发展的最高阶段B.扩展了人类的想象力,体现了意识活动的创造性C.任意想象,不符合现实生活,是唯心主义的表现D.描写永远不可能发生的事情,缺乏社会实践基础第二十八页,共31页。4.材料:Z市贯
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