2017年秋人教版三年级数学上册用估算解决问题_第1页
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文档简介

2017年秋人教版三年级数学上册用估算解决问题第一页，共13页。用估算解决问题第二单元万以内的加法和减法（一）绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网刘高中心小学苏红真第二页，共13页。教学目标：1、体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。

2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。

3、培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。教学重点：掌握加、减法估算的方法。

教学难点：培养学生的估算意识和解决问题的能力。第三页，共13页。

196接近

200

387接近

400

518接近

500

221接近

200下面这些数接近哪个整百数？一、复习旧知第四页，共13页。二、探究新知（一）阅读与理解可以怎样解答呢？问题是什么？需要利用哪些信息？问题是：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？要想解决这个问题，就要知道影院有多少个座位，还要知道六个年级一共有多少人。第五页，共13页。二、探究新知（二）分析与解答你可以估一估。221大于200，239也大于200，221＋239一定大于400，但还是不能确定是否大于441。把221看成220，把239看成230。先求出六个年级的总人数，221＋239得多少呢？221＞220，239＞230，220＋230＝450，221＋239一定大于450，坐不下。第六页，共13页。你的估算合理吗？二、探究新知可以怎样检验？（三）回顾与反思221接近220，441－220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位，220小于239，四到六年级就坐不下了。第七页，共13页。三、知识应用你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？196＜200，226＜230，200＋230＝430，430＜441，坐得下。196接近200，441－200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下。第八页，共13页。三知识应用按要求把下面的数送回家。接近100接近200接近300203（1）195123285308215114（2）452447436441458459463接近440接近450接近460第九页，共13页。三知识应用小猫抓鱼：绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网第十页，共13页。四全课小结这节课你有什么收获？对于估算你们还有什么问题吗？第十一页，共13页。五作业想一想、算一算：700-218700本身就是一个整百数，只要把218看成200，再用700

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