部编版四年级语文上册语文园地三教案（2课时）

语文园地教学目标1．借助交流平台，结合阅读体验，交流连续细致观察的好处，逐步养成留心观察的习惯。2．能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家”有不同的说法。3．通过比较句子，体会表达的准确性。4．积累与秋天有关的气象谚语。教学重点能结合阅读体验，梳理连续细致观察的好处。课时安排2课时课时目标结合阅读体验，交流连续细致观察的好处，逐步养成留心观察的习惯。教学过程板块一交流平台1．单元统整，回顾整理。本单元我们学习了《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》两篇课文，作者通过细致入微的观察向我们呈现了生动、形象的事物形象，让我们了解到了观察的重要性。本节课我们继续来探索观察的奇妙。2．回顾语句，发现交流。教师相机利用课件出示下列句子：(1)它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。(2)爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。(3)那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。3．学生品读三个语段，结合旁白，总结有效观察的要点。指名归纳，其他学生完善。(板书：细致观察、连续观察、调动感官)4．品读语段、交流。(1)学习语段一。齐读，这段话中哪些词句体现作者观察的细致？设计意图：本环节将文段阅读与气泡提示学习相结合，通过体会作者对部位观察的细致，动词使用的准确，观察时间的持续，观察感官的调动，明确作者观察的细致、连续。本环节的学习，也能帮助学生明白持续细致的观察是准确表达的前提。设计意图：本环节将文段阅读与气泡提示学习相结合，通过体会作者对部位观察的细致，动词使用的准确，观察时间的持续，观察感官的调动，明确作者观察的细致、连续。本环节的学习，也能帮助学生明白持续细致的观察是准确表达的前提。(2)学习语段二。①女生读。提问：这段话中哪里告诉我们作者连续观察了一段时间？为什么要连续观察一段时间？②出示句子，思考：加上“逐渐”意思有什么不同？(板书：结果真实)举例说说我们观察哪些事物有必要进行连续观察？(植物生长过程、某事物的变化过程等)(3)学习语段三。①男生读。提问：这段话中作者调动了哪些感官来观察？②小结：运用多种感官观察后，得到的结论才更全面。(板书：结论全面)③提问：我们观察事物时还可以调动哪些感官？举例说明。5．小结：在观察事物时，我们要细致观察。为了观察得更细致，我们有时需要连续观察一段时间，在这段时间中，我们可以调动多种感官来观察，这样观察到的结果会更真实、全面，我们才能写得更准确。课时目标1．能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家”有不同的说法。2．通过比较句子，体会表达的准确性。3．积累与秋天有关的气象谚语。教学过程板块一词句段运用活动一：连一连，为下面的动物找到家。1．学生自由读题，自主完成书中题目。2．指名汇报，集体纠正。预设：狗窝鼠洞鸟窝(巢)猪圈马厩鱼塘牛棚虎穴3．修改自己的答案，读一读，说一说你发现了什么。预设1：动物不同，处所的名称也不同。搭配合理，才不会闹笑话。预设2：有些动物的处所有不同的名称，例如“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。4．拓展交流：书中这些动物的处所还有别的名称吗？你还知道哪些动物的处所有特别的名称？预设：羊(栏、圈)兔(笼、窝)龙(潭)鸡(笼)蜂(巢、窝)活动二：读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。1．课件出示书中的两组句子，请学生大声读一读，说一说自己的发现。第一组：(1)触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。(2)触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。第二组：(1)隧(suì)道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。设计意图：本环节通过两组句子的对比朗读，结合关键词的理解，体会作者表达的准确，进而从准确的表达中体会作者长期、细致的观察。(2)隧道顺着地势弯弯曲曲，最多设计意图：本环节通过两组句子的对比朗读，结合关键词的理解，体会作者表达的准确，进而从准确的表达中体会作者长期、细致的观察。2.集体交流。预设：第一组中，第二个句子比第一个句子多了“逐渐”一词。“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。第二组中，第二个句子比第一个句子多了“最多”一词。“最多”说明蟋蟀住宅的深度不能超过九寸，准确地写出了蟋蟀住宅的特点。3．齐声读每组的第二个句子，体会加点词的准确性。4．拓展运用：课文中像这样的句子还有很多，请你在文中画一画，再读一读，还可以把你的想法说给小组同学听。板块二朗读交流，背诵积累1．课件出示日积月累中的6句气象谚语，学生自由诵读，读准字音，读通句子。2．指名诵读，针对字音进行评议交流。3．集体交流：你听说过这些谚语吗？它们都是什么意思？预设：立秋后，天气逐步转凉，扇子基本上就用不到了。二八月份，气温不稳定，忽冷忽热的，人们穿的衣服各不相同，有厚有薄。如果夏天雨水少，那么秋霜就要比以往来得早。到了农历八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就预示要下霜了。下一场秋雨，天气就会寒冷一些。十场秋雨之后基本上是冬天了，该穿棉衣了。八月天气是暖的，九月天气很温和，十月里还会有