如何开展好哈萨克族幼儿母语教学

如何开展好哈萨克族幼儿母语教学摘要：本文旨在探讨如何开展有效的哈萨克族幼儿母语教学。首先，介绍了哈萨克族母语的特点。其次，分析了哈萨克族母语教学的难点及对策。最后，通过实例讨论如何实施有效的哈萨克族母语教学。

关键词：哈萨克族母语教学；特点；难点；对策

正文：

一、简介

哈萨克族是中国各少数民族之一，哈萨克语为主要语言，是泰山以南共同使用的少数民族语言。哈萨克族母语教学具有自身的性质和特点，需要我们重视其特殊性、多样性和不同的文化要求，从而合理构建一套完整的教学系统，为幼儿以及其他从事母语教学工作的人提供有用的指导。

二、特点

1.哈萨克族母语具有强烈的历史使命感。母语教育不仅是传承少数民族语言和文化的重要方式，还能帮助孩子养成热爱祖国文化的习惯，引导孩子文明礼貌、讲礼貌、体现哈萨克族传统美德。

2.哈萨克语具有独特的文化韵律。哈萨克语存在着丰富的修辞和表达形式，而这些文化韵律是传承和培养的重要组成部分。哈萨克族母语教学应当注重以“趣味”为导向，培养孩子“语文思维”。

三、难点及对策

1.幼儿掌握母语语法难度大。与汉语不同，哈萨克语语法结构比较复杂，有专用词汇，在掌握它们时需要大量练习。

2.幼儿容易出现学习空虚。由于母语体系较复杂，哈萨克族的幼儿容易失去学习的兴趣，受到环境的影响，甚至对母语产生仇视。

对策：

1.通过情景教学及课堂游戏的方式引导幼儿掌握语法，培养幼儿的自主学习能力和探索精神。

2.在学习过程中，增加孩子与他人的交流，促进文化传承和继承，让孩子从中体会哈萨克族文化特色。

四、实例分析

本文案例基于课堂实践，结合跟踪调查，实施哈萨克族母语教学的实例讨论。

（1）在教学过程中应当灵活运用哈萨克族文化要素，结合当地文化特点，制订生动有趣、能够引起孩子兴趣的教学活动，如歌曲形式的母语游戏，哈萨克族历史和传统习俗等。

（2）建立父母与孩子共同参与读写活动的机制，家长参与教学活动上下课，帮助孩子熟练掌握母语语法，以鼓励孩子发展母语学习兴趣，增强信心与意志，从而达到有效地学习目标。

结论：哈萨克族母语教学是开展有效的少数民族语言教育的重要组成部分，必须重视其地域性、文化特色和语言规律，并秉持“趣味”为导向，构建科学的教学体系，以提高哈萨克族母语教学的效果。（1）在哈萨克族母语教学中，可以采用多种方式，引入哈萨克文化要素，如歌曲形式的母语游戏、哈萨克族历史和传统习俗等，将它们融入到课堂活动中，从而让孩子更加熟悉这个民族的传统文化，培养孩子对母语的热忱。

（2）建立父母与孩子进行母语活动的机制，鼓励家长参与孩子的学习，例如定期邀请家长参与下课时的读写活动，从而帮助孩子更好地掌握母语的技能，增强孩子对母语学习的信心。

（3）在哈萨克族母语教学实践中，可以利用多媒体技术，如计算机图像、哈萨克语素材等，以增强孩子们的学习体验，让孩子更加易接受母语教学，培养孩子对哈萨克族文化的感受。（4）在哈萨克族母语教学中，可以采用不同形式来鼓励学生参与活动，并通过统计检查将孩子的表现成绩记录在案，以刺激孩子自我发展的动力。此外，可以利用教学软件系统，对孩子的学习情况和表现应进行实时跟踪，以及设定不同时期的训练目标，从而让学生可以更加有效地掌握母语的基础知识及能力。

（5）另外，建立哈萨克母语阅读角落，增加孩子与他人的交流，提供家长参与读写活动的机会，促进文化传承和继承，让孩子从中体会哈萨克文化特色。（6）可以开展不同形式的哈萨克族母语活动，如让学生自编剧本进行表演，或者定期举办阅读竞赛、演讲会等，通过以上活动介绍哈萨克文化知识，并鼓励孩子参与母语交流，提高学生的母语水平。

（7）在哈萨克母语教学中，还可以采用英语教学方法，将哈萨克语素材和活动融入到基础英语课程中，如使用多媒体英语素材，让学生通过英语学习哈萨克语文，以此促进孩子们更好地接触哈萨克族文化。（8）在哈萨克母语教学实践中，可以为孩子们制定具体的母语计划，给予孩子们更多的实施机会，从而加强母语的学习。此外，建立良好的师生关系，及时跟进孩子的学习情况，给予肯定和激励，增强孩子对母语学习的积极性，使孩子更加自信的学习母语。（9）充分利用现代科技手段，为学生们提供母语学习资料和信息，如发放哈萨克语教程、音频、视频等，分享哈萨克历史传统文化知识，并开展课外活动，如定期参观哈萨克博物馆、参与哈萨克族庆典等，让孩子更进一步体会哈萨克文化的魅力。（10）另外，还可以采用中国传统文化与哈萨克文化相结合的方法，以增进中国孩子对哈萨克文