《装在套子里的人》-统编版高中语文必修下册

装在套子里的人高中语文

/统编版/必修下册/第六单元本课目录第一部分导入新课第三部分整体感知第四部分深入探究第五部分第二部分写作背景介绍作者第六部分巩固提升新中国成立后，中国驻蒙古大使馆的大使名字叫做吉儿泰。当他刚刚来到蒙古地区考察的时候，他却发现了一批非常有意思的人。这一批人一直保持着当年清朝的着装以及生活习惯。当时吉儿泰感觉非常的有趣，于是来到了这群人之中，表明了自己的身份。导入新课

当他刚刚表明身份后，这群人突然一下子全部齐刷刷的跪倒在地，竟然高喊“皇帝万岁。”这一下子可把吉儿泰给吓坏了，后来经过了解，这批人是当年晚清乱世年间，从本土逃亡此处来避难的，都是一群晚清的遗老遗少。之所以跪下行万岁礼是因为，这群人把吉儿泰当成了皇帝派来的使者了。导入新课

当吉儿泰给这些人讲述大清王朝早在几十年前就已经灭亡后的事实后，很多人都表现的不愿意接受这个答案，一直在反问：“大清灭亡了?”而且还有老一辈的一批人更是表现的十分的激动与疯狂，难以接受事实。这些人因循守旧，保守封闭，与社会脱节。他们把自己锁在固有的枷锁中不能自拔，今天，让我们见识一下《装在套子里的人》。导入新课

世界三大短篇小说之王

法国的莫泊桑代表作：《羊脂球》《漂亮朋友》《我的叔叔于勒》美国的欧·亨利代表作：《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》

俄国的契诃夫代表作：《变色龙》《装在套子里的人》介绍作者莫泊桑欧·亨利2.契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。介绍作者他一生创作中短篇小说题材多样,代表作有《第六病室》《变色龙》和剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。

契诃夫和妻子介绍作者短篇小说巨匠契诃夫介绍作者1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。沙皇政府采取一切暴力手段镇压汹涌发展的革命，逮捕流放革命者,查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。警探遍布全国，告密者横行，各种反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。《装在套子里的人》这篇小说反映的就是19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。写作背景亚历山大三世（最右）狩猎

1.题目解读

套子是一种比喻说法，就是规矩，是指限制人的思想、行动的各种观念、纪律、法律、制度和生活环境，它对人的要求是“应该怎样，不应该怎样”。

整体感知2.正音正字

契诃夫（hē）

辖制（xiá）搓手（cuō）

讥诮（qiào）战战兢兢（jīng）

撮合（cuō）

怂恿（sǒngyǒng）游说（shuì）暖和（huo）

降服（xiáng）

整体感知3.层次结构

本文共分为三个部分：

第一部分（第1—4段）介绍别里科夫的套子式的外表、套子式的生活习惯、套子式的思想性格。可看作序幕。

第二部分(第5—38段)别里科夫与华连卡套子式的恋爱。分为：

开端：结识华连卡

发展：漫画、骑车事件

高潮：与柯瓦连科争吵

结局：恋爱最后失败

第三部分（39—40段）别里科夫之死，可以看作故事的尾声。整体感知

1.文中写别里科夫在生活和思想方面都有哪些“有形的”和“无形的”套子？他为什么要把自己装在套子里？

深入探究明确：

（1）生活方面的“套子”（有形的）：

穿着——晴朗日子，穿雨鞋、棉大衣，把脸藏在竖起的衣领里，穿羊毛衫，戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵眼。

用具——晴天带雨伞，把伞装在套子里，把表放在灰色鹿皮套子里，削铅笔的小刀也装在套子里。

出行——坐上马车，便叫马车夫支起车篷。

住处——卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。深入探究（2）思想方面的“套子”（无形的）：

喜欢歌颂过去；用所教的古代语言躲避现实生活；只相信政府的告示和报纸文章；对不合规矩的事闷闷不乐；他经常说的一句话是“千万别闹出什么乱子”。

深入探究别里科夫之所以把自己装在套子里，是因为他顽固地维护旧制度旧秩序，害怕并反对一切新生的进步的事物，因循守旧，保守反动。

深入探究2.别里科夫整天战战兢兢，他怕的是什么呢？全城的人为什么都怕别里科夫呢？为什么他能辖制全城呢？

明确：（1）他整天战战兢兢、六神无主，是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕旧秩序动摇。

（2）他自觉地维护着旧制度、旧思想，周围的人还没有勇气跟他代表的旧制度、旧思想斗争，所以都怕他，受他辖制。

深入探究（3）他不但要把自己装在套子里，而且也想把周围的一切都装进套子里。别里科夫所依附的沙皇政府，一方面极力加强反动统治，在全国造成沉重压抑的气氛；另一方面，它已行将灭亡，摇摇欲坠，但革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫能够辖制全城。深入探究3.别里科夫“差点结了婚”这一情节，对表现文章主题有什么作用？

明确：

（1）别里科夫“决定结婚”意味着他对生活的渴望，意味着他走出“套子”的尝试。

（2）“差点”一词已点明别里科夫的婚事是以悲剧收场的。别里科夫身上的“套子”太厚重，已经不能回到正常的生活中来。深入探究（3）别里科夫与华连卡分别代表了保守、没落与进取、新生两种完全不同的思想意识与生活态度，代表了两种完全不同的社会力量，这两种观念和力量是不可能依照人们的愿望被“撮合”到一起的。

（4）作者安排这一情节，具有强烈的社会批判意义，更有利于彰显主题。

深入探究4.“骑车事件”对表现人物性格和情节的发展有何作用？

明确：

从“骑车事件”中可以看出别里科夫恪守沙皇制度条文，不敢越雷池一步，也可以看出华连卡的可爱、热情、活泼。华连卡的生活方式是对别里科夫套子式生活方式最有力的挑战，这也预示了别里科夫这次恋爱的失败结局。

深入探究5.别里科夫就骑车一事对柯瓦连科的劝说说明了什么？

明确：

说明别里科夫是沙皇政府的代言人，认为政府还没有发出通告的事就不能做，他忠诚地维护现有的腐朽制度和专制秩序。深入探究6.总结别里科夫形象

（1）孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。

（2）他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。

（3）他不仅是个性格典型，也是个时代典型。深入探究7.联系创作背景，分析华连卡姐弟的象征意义。

明确：

在这个全城沉默的时代，华连卡和柯瓦连科敢于大声地说，大声地笑，敢于骑着时尚的自行车，敢于去拥抱美丽的自然生活。所有这些都象征了一种挑战旧秩序的力量，象征了对爱和自由的呼唤。

深入探究8.“我们高高兴兴地从墓园回家”与前文“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相”是否矛盾？为什么？

明确：

不矛盾。别里科夫之死大快人心，表明人们对他的厌恶、憎恨和对自由的向往。但像别里科夫一样的人还有很多，他们维护着沙皇的专制统治。人们高兴却不敢表露出来，说明人们害怕遭到迫害。这种结尾，引人深思。

深入探究9.生活很快“又恢复旧样子”，出现这种情况的原因是什么？

明确：

只要创造“套中人”的社会制度没有被埋葬，这种“套中人”就会继续存在。作者实际上是以此来呼吁人们彻底铲除产生“别里科夫”这样畸形人格的社会土壤。

深入探究10.生活中有很多人把自己装在了套子里，看漫画分析这些人把自己装在了什么样的套子里。

深入探究深入探究深入探究深入探究深入探究深入探究

1.中心思想

本文通过对别里科夫的思想性格特征的刻画及对其婚事遭遇的描写,塑造了一个保守、怀旧、胆小、多疑、逃避现实、时时刻刻都在极力维护现行社会秩序的小人物形象,反映了19世纪末沙皇严酷统治下俄国僵死、腐朽的社会现实。巩固提升别里科夫作为一个处在社会底层的小人物,既可恨又可悲,他思想上保守顽固,政治上是反动政府的卫道士;但他在现实生活中,却与众人格格不入、孤僻无聊,最终在别人的嘲笑中死去。别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧,都是黑暗的社会政治现实造成的,因此,别里科夫的形象折射出强烈的社会批判意义。巩固提升2.写作特点

(1)运用夸张手法展示生活本质

夸张表现在两方面:一方面是夸张人物性格本身,像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人,在现实生活中是不可能存在的;另一方面是夸张人物的作用,说他“把整个中学辖制了足足十五年”,连“全城都受着他辖制”,大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括,展现了社会的真实本质。巩固提升(2)运用讽刺手法增强表达效果

其一,夸张的语言和漫画式勾勒。如在最晴朗的日子,穿雨鞋、带雨伞、穿暖和的棉大衣等。其二,揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫的恋爱与他对骑自行车事件的认识,反映出他腐朽落后、害怕变革的本质。巩固提升其三,恰到好处的叙述、议论。作者以第一人称“我”来叙述故事,通过“我”的观察,以议论性的语言揣度别里科夫的性格,又用议论性的语言表达对别里科夫的认识,旗帜鲜明地揭示了作品的主题。

巩固提升(3)成功的细节描写

作者刻画人