师德师风学习心得

师德师风学习心得师德师风学习心得1师有了新的认识和深刻的反思。师有了新的认识和深刻的反思。有十六年了，再记起这句话时，有了许多感慨。有十六年了，再记起这句话时，有了许多感慨。这十六年里，我担任过初中、高中的老师和班主任，教过性格各异的学生，接触过不同职业的家长，送走了一届届毕业生。的真实感受。这十六年里，我担任过初中、高中的老师和班主任，教过性格各异的学生，接触过不同职业的家长，送走了一届届毕业生。的真实感受。作为一名教师，我时刻提醒自己，要热爱学生，尊重、理解学生，关心爱护学生。教师不仅是教书，更重要的是育人。从心会关爱别人。我牢记这一点，并努力做到关爱每一个学生，不放作为一名教师，我时刻提醒自己，要热爱学生，尊重、理解学生，关心爱护学生。教师不仅是教书，更重要的是育人。从心会关爱别人。我牢记这一点，并努力做到关爱每一个学生，不放魅力去赢得学生的尊重，要以自己亲切的言语、文雅的举行，去魅力去赢得学生的尊重，要以自己亲切的言语、文雅的举行，去影响学生的言行。影响学生的言行。“学高为师”一名合格的教师不仅要树立强烈的事业心，增强高度的责任感，还要努力做到：认真备课、钻研教材、不断进取。在我的政治课教学中，我深知这一点。工作之余，我广泛阅“学高为师”一名合格的教师不仅要树立强烈的事业心，增强高度的责任感，还要努力做到：认真备课、钻研教材、不断进取。在我的政治课教学中，我深知这一点。工作之余，我广泛阅2今年我校新县 今年我校新县 实验学校组织的师德师风的学习内容丰富切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。因为内容太精彩，我时时陷入了如痴如醉的聆听，所以，这那些美好的瞬间却很多很多……因为内容太精彩，我时时陷入了如痴如醉的聆听，所以，这那些美好的瞬间却很多很多……_月_日上午我校荣幸的请到了超人_月_日上午我校荣幸的请到了超人 老师为我们带来了《 成长的N条途径》的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美好、温润、蓬勃。的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。她那满是注脚的 年的成长历程她那满是注脚的 年的成长历程再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行沉淀下来的包容万物的云淡风轻。她那样享受美好的人。她那样享受美好的人。意切的诉说。意切的诉说。有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。3开学前，我校展开了“心系我国梦，做好引路人”师德陈述开学前，我校展开了“心系我国梦，做好引路人”师德陈述会，并将本年定为师德建造年。育人先树德，教师只需树立好本身的形象，才干诚心、真情、真意地去教育学生。会，并将本年定为师德建造年。育人先树德，教师只需树立好本身的形象，才干诚心、真情、真意地去教育学生。的办法，论述了师德重要性。王新华、邵亚楠、张爱云教师的感及完结他的人生价值。叙述了作为一名教师，应当为人师表，做自己应实行的职责。的办法，论述了师德重要性。王新华、邵亚楠、张爱云教师的感及完结他的人生价值。叙述了作为一名教师，应当为人师表，做自己应实行的职责。们思维活跃，思维单纯，好动，好闹，作业烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习气当成“不懂事”，过后想来，这样的想是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有归于自一无可取。坚持“悉数为了学生，为了学生的悉数”，树立正确学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生树立相等、调和、和谐、彼此尊重的联络，关怀每一个学生，尊重每一个学生的品们思维活跃，思维单纯，好动，好闹，作业烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习气当成“不懂事”，过后想来，这样的想是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有归于自一无可取。坚持“悉数为了学生，为了学生的悉数”，树立正确学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生树立相等、调和、和谐、彼此尊重的联络，关怀每一个学生，尊重每一个学生的品不吃请、不叫家长就事不吃请、不叫家长就事在教育方面首要要把学生当作朋友，改动师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。在教育方面首要要把学生当作朋友，改动师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。经过校园展开的师德师风学习，也让我发现了本身的缺乏。在教育教育中首要要学会不断学习，以学习来丰厚自己的学问，进步本身才干，事务水平;其次，在实践教育中要勤于研究，倾慕育人，要用心去教授常识，培育学生多方面的智力。经过校园展开的师德师风学习，也让我发现了本身的缺乏。在教育教育中首要要学会不断学习，以学习来丰厚自己的学问，进步本身才干，事务水平;其次，在实践教育中要勤于研究，倾慕育人，要用心去教授常识，培育学生多方面的智力。业中的缺乏，更让我体会到人生的价值地点，即作业是高兴的，贡献是美好的!业中的缺乏，更让我体会到人生的价值地点，即作业是高兴的，贡献是美好的!4珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：一、爱党爱国。一、爱党爱国。关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。二、热爱教育事业。二、热爱教育事业。的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。三、热爱学生。三、热爱学生。希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，美、劳全面发展的社会社会主义新人。希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，美、劳全面发展的社会社会主义新人。四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。和谐的外部环境。和谐的外部环境。五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。六、坚持真理，实事求是。六、坚持真理，实事求是。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。七、工作积极、认真负责。七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。八、团结互助、廉洁从教、为人师表。八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。5最基本的道德素养;是教育工作者的灵魂。最基本的道德素养;是教育工作者的灵魂。为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全境界。”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全境界。”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。作为一名普通的人民教师，教学规范、办公有序尤为重要。就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说，最好的回报师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。作为一名普通的人民教师，教学规范、办公有序尤为重要。就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说，最好的回报师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而己，才能教好学生。己，才能教好学生。6一、高尚师德是成就教育事业的基石一、高尚师德是成就教育事业的基石等。等。成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样。师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’。师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’。二、提高专业技能是教师工作质量的必备条件二、提高专业技能是教师工作质量的必备条件学高为师，学是师之骨。我们常问：21学高为师，学是师之骨。我们常问：21教师?我认为，21样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21选择力，学习对自己有用的知识。21习的示范者，是学生终身学习的楷模。习的示范者，是学生终身学习的楷模。为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。7业，被称为“人类灵魂的工程师”。自从我走上三尺讲坛的那一天起，我无时无刻不为自己的职业感到骄傲和自豪。业，被称为“人类灵魂的工程师”。自从我走上三尺讲坛的那一天起，我无时无刻不为自己的职业感到骄傲和自豪。关于如何提高师德修养，有几点感悟如下：关于如何提高师德修养，有几点感悟如下：一、与法对话一、与法对话育方针、政策做到遵守社会公德，做到衣着整洁得体、语言文明育方针、政策做到遵守社会公德，做到衣着整洁得体、语言文明礼貌、举止优雅大方、以身作则、作风正派、没有向学生推销资礼貌、举止优雅大方、以身作则、作风正派、没有向学生推销资料、乱收费、索要学生家长的礼品等不良行为，没有做利用职务之便谋私之事。料、乱收费、索要学生家长的礼品等不良行为，没有做利用职务之便谋私之事。二、与学生对话二、与学生对话首先要关心爱护学生，尊重其人格，，耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面发展。爱是教育的法宝，热爱学生是神营养，完善师德品质。我所带的班以单招学生占大多数，大部分学生有自己的特点，活泼活跃，喜欢积极参加各项活动，但学习习惯不太好。所以，平时的工作和教学中，多和学生交流，了说，这个支点就是自信。我深知只有为学生建立自信，找到一个新的起点，才能重新点燃学生生活的希望。班上有不少学习成绩很不好的学生，平时不愿意学习，旷课的现象严重，但是在实习中他们表现的很好，所以在平时的工作中，多放大这些优点，份特殊的才能，那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待我们去唤醒。”首先要关心爱护学生，尊重其人格，，耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面发展。爱是教育的法宝，热爱学生是神营养，完善师德品质。我所带的班以单招学生占大多数，大部分学生有自己的特点，活泼活跃，喜欢积极参加各项活动，但学习习惯不太好。所以，平时的工作和教学中，多和学生交流，了说，这个支点就是自信。我深知只有为学生建立自信，找到一个新的起点，才能重新点燃学生生活的希望。班上有不少学习成绩很不好的学生，平时不愿意学习，旷课的现象严重，但是在实习中他们表现的很好，所以在平时的工作中，多放大这些优点，份特殊的才能，那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待我们去唤醒。”8年教学的我，又加深了一层认识。教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：年教学的我，又加深了一层认识。教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关其行;“爱”要以理