朝花夕拾读后感8篇

—朝花夕拾读后感8篇《朝花夕拾》是鲁迅先生的著作之一，是一本回忆性散文，主要回忆了他小时分的故事。下面给大家带来朝花夕拾读后感模板，希望大家喜爱!朝花夕拾读后感模板1细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由显现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，憧憬自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到许多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因此非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严肃的教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气。当他读书读得入神时，却没发现他的同学正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，或许是引起了我心中的共鸣吧。真不懂自己怎么会那么宠爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是以一个孩子的目光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。朝花夕拾读后感模板2读着鲁迅先生写的《朝花夕拾》，仿佛在赏识一幅多姿多彩的幸福画。我读着鲁迅先生写的散文，眼前仿佛看见鲁迅小时分的活泼可爱：有时趁着大人不留意，偷偷溜进百草园，成天呆在院子里。他要与小花、小草、小虫子作伴，还要坐在树枝上吃野果。虽然有时会得到寿镜吾老先生的严肃的眼神，但也仍免不了孩子的调皮。童年是美妙的，是那么令人回味无穷。鲁迅以他幼年时孩子的目光写下这本书，让我倍感亲切，是我充满了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一个小院子，小时分，我总倚在一颗白果树上，发着呆，那时是多么自由。玉米情愿长多高就长多高；倭瓜情愿长多大就长多大；蝴蝶任意地飞，时而从墙头飞来一对白蝴蝶，时而从花朵上飞走了一只黄蝴蝶。有时分，我还会到田里去玩，那是田里早已成为孩子的天地。大家都忙着捉泥鳅呢!赤着脚丫，踩着烂泥，别提有多快乐!童年光阴，真好!如今，我们都在为学习着想，再也不能享受那种欢乐了!细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，感受童年时的欢乐，真好!朝花夕拾读后感模板3通过寒假的业余时间，我终于一点一点的把《朝花夕拾》看完了，这是一本好书，是大文豪鲁迅先生写的，这本书看起来挺薄，其实内容很深奥，在读时，假如没有书下的注释，我还真看不懂呢!《朝花夕拾》是鲁迅先生写的唯一一部回忆散文，原名《旧事重提》，这本书是收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活的小故事，一共10篇文章，在读《朝花夕拾》时，我也学到了许多的写作手法，在读时，我发现鲁迅先生运用了大量的比照和挖苦的写作手法，多数是挖苦了当时社会的黑暗。《朝花夕拾》里反映了当时社会的黑暗有许多种，里面比方有：写人吃人、吃血馒头等等!在《从百草到三味书屋》中，鲁迅先是运用了大量的墨笔写在百草园逍遥自在，无忧无虑的生活，接着有写到他不得不告辞百草园去三味书屋上学了。这样，前面写了鲁迅对旧社会私塾的不满。《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对自己童年的回忆，写了自己童年往事趣，通过这一件件一桩桩事例来反衬当时社会的黑暗，我也懂得了如今美妙生活来之不易，我会把这本书保存好的，以后让我的子子孙孙都要懂得要珍惜如今的生活。朝花夕拾读后感模板4《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆早年的散文。“朝花夕拾”这书名有着不一样的意义：早晨的花朵到夕阳落下时才摘下捡捡起来。《朝花夕拾》共收录了十篇作品，它们以美丽的句子、文字回忆了鲁迅先生儿时到青年的成长故事。众所周知，这部散文大部分篇目都以儿童的视角进行描绘，理性的批判了当时封建社会的腐败与黑暗。其中的《五猖会》便是如此，虽然没有直接性的批判，但是从文章的任何角度都能看出封建教育对儿童的损害是如此之大；回忆中显现的最多的人物应当是长妈妈这位和善、淳朴诚实，却又很迷信、唠叨的妇女了。《阿长与山海经》就是其中一篇思念长妈妈的文章，而最爱的书《山海经》也是长妈妈送给他的。所以的心中队长妈妈是怀有敬意的。在《百草园与三味书屋》中，既写了在百草园里无忧无虑的生活，也写了在三味书屋里寿镜吾老先生的严肃教导下的生活。再忆鲁迅笔下的《二十四孝图》，以“孝”为观点进行理论，抒发了对散播白话者的憎恨。读完《朝花夕拾》，我想到了高尔基的那句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”闭上眼，合上《朝花夕拾》回味着书中的美妙世界，光阴又将我带进了那个轮回……朝花夕拾读后感模板5这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量运用了比照和挖苦的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不快乐的事情，但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉非常亲切。鲁迅那种轻松而活泼的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一样。鲁迅先生是怀着真挚的情感思念他童年的一切。第一次《朝花夕拾》时，不明白书名的含义。爸爸说，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回忆起儿时的点点滴滴。鲁迅的童年回忆就仿佛一篇感人的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返。那一点一滴的欢笑与喜悦，在我们有空时，不放翻出来品尝。朝花夕拾读后感模板6美妙的时间总是短暂的，年少的他，被父母送到了私塾去，是由于什么鲁迅不明白，他明白的，只有他将跟他那些可爱的花鸟鱼虫说“Ade!”就这样开头了他乏味的私塾生活，正午习字，晚上对课，先生要他读的书越来越多，对对子也从三言慢慢加到了七言，少年鲁迅的心里未免有些愤愤不平，原来我应当在树荫底下大口吃西瓜的，如今却坐在这间大牢笼里，读那些长的细胳膊细腿，让人一看就烦的课文？!于是，为了填满他自己的心里不平，于是想方设法的钻空子，找机遇，以便能出去折腊梅、寻蝉蜕、玩甲套、描绣像，但玩不了多长时间，就被先生用眼睛给瞪回来了。然后在牢笼里连续念书。这简直就是一个恶性循环!把本应当玩耍的孩童送到牢笼里去读书，用那些陈词滥调来消磨孩子们的天性!莫非家长们都认为家里出来个只会读书的书呆子是一件可喜可贺事吗？莫非家长们都认为他们是学习的机器吗？儿童时期已经远去，留在他们心里的只有深深的遗憾，莫非这种结果是做父母所想要的结果吗？!坐在那里，看着头顶上不知被缩小了多少倍的天空，孩子们心里怎么想？他们可能会嘲讽自己，“呐，我可真像只青蛙，井底之蛙。”也可能会愤慨“我不是呆在笼子里的鸟!”可没方法，自古有道“父命难为”或“母命难为”就算是再不情愿，也得硬着头皮读，全部的孩子都渴望自由，过分的束缚，只能让他们变得苦痛不堪，超过他们所能承受的负荷而已。所以，请给他们点自由，然他们做回真正的自己。当迷雾覆盖了这片土地，将本该正确的事情扭曲。全部的全部，一切的一切······那一刻，我听见了鲁迅先生心里的声响，“中国，醒来吧·······”朝花夕拾读后感模板7鲁迅先生写的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一篇回忆性散文，讲解并描述了，鲁迅先生在童年到青年时期的生活。今日我看的是其中的第一章，也就是《狗·猫·鼠》。这篇文章，讲的是有人在鲁迅先生写的文章后批判或者是加以责骂。总是要抨击鲁迅先生的话语。我感到很为鲁迅先生抱不平。他明明没有做错什么致命大事，却还处处排挤他，厌恶他。别人借用鲁迅先生之前写的话，来还击他，骂他是狗。于是鲁迅先生就留心来查找猫狗成仇的原因。我，在这篇文章中，最喜爱的一句话就是：虫蛆或许是不洁净的，但它们并没有自鸣清高，鸷禽猛兽，一以较弱动物为饵，不妨说是凶残的吧，但他们从来没有竖过“公理”，“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时分为止，还是一味地佩服，惊叹他们。我之所以喜爱这句话，是由于我认为这句话不仅运用了拟人，把那些让人厌烦的虫蛆，鸷禽猛兽写得很清高，没有了丑感，而且也写出来了鲁迅先生对弱小者的怜悯与对黑暗社会的憎恨。还有，我认为鲁迅先生对小动物有宠爱之情，也有恻隐之心。朝花夕拾读后感模板8《朝花夕拾》。他是讲鲁迅中年回忆小时分的故事。第一篇叫《狗猫鼠》。讲的是鲁迅仇猫，由于有几点原因：1、猫和其他的动物不一样，抓食雀鼠，不愿一口把他给吃了，而是把他尽情玩弄，跟人们熬煎弱者的坏脾气一样：2、猫仗着和狮虎一族就有一副媚态：3、鲁迅曾经以为是猫吃了鲁迅养的隐鼠：当时封建社会以为猫是不良之物。我认真一想，发现鲁迅仇猫的理由颇有道理，他不是跟我们人类一样哟没那个有不良的习惯吗？第二篇叫《阿长和“山海经”》。阿长指的是鲁迅小时分家里的女工。“山海经