暑期实习工作总结

Word第第页暑期实习工作总结暑期实习工作总结1

今年这个暑假是一个既特别又有意义的暑假，由于我有一个美妙的假期。这个假期不是由于我到过那个名胜古迹，而是由于我做了一份兼职，而给我这个机会的公司给了我很深的印象，它既充实了我的假期，也把公司深厚的文化气氛传播给了我。这个公司就是xx-xx公司。下面我来谈谈下自己2个月暑假实习工作总结。

说起这个公司，可能有许多人还不大了解。是的，这个很正常，由于我们公司是零九年刚成立的，到今年有三个年头了。但是我们公司进展很快，每年的销售量都在急剧上升呢，这个是毋庸置疑的！如今我们公司坐落在高新区新泺大街银河大厦，公司的环境也很好，设置的特别人性化，有供员工休闲消遣的健身房，有增长人们才智的图书馆，员工可以随时过去看书，更重要的是，公司里的老总，经理，还有其他干部都特别关怀员工，这一点在我刚去公司培训的时候就感觉到了，这也是我在这一个月能好好工作的不竭动力。

虽然我只是一个暑假兼职的，虽然我仅仅在公司工作了一个月，但是公司还是把我们这一群特别的员工照看的特别好：每天出去搞活动都会给我们带上矿泉水;有时候天热了，还会给我们每人发一个西瓜。到了下午都会有就餐补贴;工作结束我们离开公司返校之前，公司老板还请我们吃饭……一点一滴中无不透露着领导对我们的关怀。

公司在照看我们的同时，也让我学到了不少东西。我们每天出去搞活动，宣扬我们公司的产品。在不同组长的带着下，我们学会了不同的交际方法，比方说假如客户说话很干脆利落，就要语速稍快尽量清楚，假如客户说话很慢，就要说的慢点儿，而且不管跟什么样的客户说话都要时刻留意客户语气的改变和一些行为举止，当然有一点是不用转变的，就是要对我们的产品有信念，说话有底气，只有这样客户才能信得过我们！

工作中，在活动现场，怎样把我们公司的产品介绍出去，让更多的人了解我们公司的产品，并且去接受购置我们的产品，这个问题是我们每个工作人员都需要考虑的。即使达不到现场的开单，也要起到一个极佳的宣扬作用。因此，在平常的跟客户沟通中，我对公司的产品学问稳固的也越来越好甚至感觉这个产品就是我主打的！

我们只在一个地方待几天的时间，因此我也去了好多以前没去过的地方，基本了解了济南的周边环境和住宿水平，同时也感觉到了毕业的一些恐慌，想想还有一年就要正式走上社会了，还真有点儿害怕。不过我还是信任我肯定能找到工作，并且认仔细真的做好工作的。

工作之余，我还熟悉到了好多伴侣，他们都是跟我一块儿来做暑假兼职的，有济南上学的，也有不是济南的，当然也有已经毕业的，我们彼此留下了联系方式，有缘再见，将来可能还会在同一个公司上班呢，总之，工作中我们有彼此的陪伴，使我们在工作中更加快乐，暑假更加充实！

感谢公司赐予了我这个机会，感谢曾经带着我的组长们，等我毕业了如果公司还需要人，我肯定要来面试，成为公司的一名正式员工，兢兢业业，与公司命运共进退！

暑期实习工作总结2

一、班主任工作方面

首先，第一个星期，追随原班主任或许了解班主任每天要做的事。在原班主任的指导下，根据本班同学的环境，制订出切实可行的班主任工作实习打算。有打算地开展各类工作，表达出工作的层次性。其次，按照原班主任一贯的加分制度，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，互相匆忙进。再次，健全班委会，明确分工，施展小干部的作用，进步同学的自我治理才能，师生协作治理班级。最终，组织指导本班同学参与学校组织的各项运动，使同学在运动中受到教育。下面说一下这一个多月详细做的事。

在担负实习班主任期间，我为他们开展了4次主题班会，内容分手是：建立学习目标、校运会开幕训练、平安教育、学习沟通会。找了5个同学作为重点了解工具，有较深化的沟通的同学有9个；除了日常的班务治理，如考勤、督匆忙早读、落班巡察、值周支配、每周升旗追随并在场等；我还替班主任进行了晚修坐班工作、校运会开幕式训练、监督校内值周工作、帮助改英语期中试卷、课间指教数学作业、还帮助监考期中考试2次等，还介入了校运管帐时员工作，期中考后同学的班级大会，帮助主持本班的家长会，向各家长陈诉请示了本班的环境。

与同学相处方面，充分应用所学的心理学、教育学方面的学问，处置惩处好各类各样的同学问题。如有同学因考试考差而难过哽咽，就对他们进行劝慰以及指教，同学之间相处有冲突，就实时了解环境并且从旁帮助办理；学校生正处于一个对比敏感的年龄阶段，因此与同学攀谈时要格外留意语言表达的艺术。表扬也好，批判也好，都要把握必定的度，留意语言的分寸，设身处地地斟酌同学的心理感想感染。尤其是表达出“一碗水端平”的公平主义，不偏爱任一方的同学。同时，根据这间学校的特性，知道这间学校的同学造诣和素养都较差，因此，我应用课余的光阴对他们进行个别指导、交心，赐予他们赞助、勉励，加强他们的自信念，以消除他们可能产生的心理压力。因课下与同学沟通较多，而且年龄差距不大，所以同学都很情愿找我谈天，跟我说一下本身的小机密，或者说一放工里的环境，这样子对我来说，我就更好的治理班级。所以在班级治理方面，班主任对我是相当满足的，也深得同学的喜爱。

二、语文教授教化工作方面

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习历程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和本身进行试讲工作。在这期间我听了4个初一级语文先生授课，共8节课。在整个实习期间，我一共听了28节课；在听课前，仔细阅读了课本中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完标题，把做题的思路简洁登记，并内心准备本身讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意先生的上课方法，上课思想及与本身思路不合的部分，同时留意同学的反映，接受先生的特长。同时简洁登记本身的怀疑，想先生为什么这样讲。

2、备课与上课

一周光阴转瞬即逝，在科任指导先生的支配下，我们开头进行备课与试讲。备课不是简洁地看课本，而是仔细地梳理课本的内容和久有故意地用本身的语言表述出来。而且这里的同学根基差，在备课历程中还要斟酌他们的接收才能。要用严谨但通俗易懂的语言来描述一些死板的语文学问，颇让我感觉头痛。

应付先生而言，最大的怀疑应当是“老师要教到什么水平”。以前作为同学听课，目的是学习学问；如今作为老师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看课本的时候，感觉40分钟怎么就说一页书；后来备课，创造要解说的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是感觉难以动手。由于短缺阅历，在学校的时候也短缺需要的训练，我们对课本的处置惩处、对讲授内容的把握做得并不到位。应付科任指导先生苏先生，由于他对比忙，赐予我的指导对比少。所以在这里我要格外感谢身边的同学，在我遇到不懂或者说不知如何解说的地方时，要讲授同一篇课文的同学都邑帮助。试讲环节令我们知道本身授课的不够、过失之处，所以我们在每次授课前都邑互相听试讲，在这样一个筹备中，人人都等候真正上课那一刻的到来。

我一共上了18节语文课，在开头的3个星期，我是和谭先生交叉上课，在他停止实习离开后，全部的语文课都由我一人负责。在这期间，我上了9节正课，分手是2节《伤仲永》，3节《木兰诗》，2节《春》，2节《济南的冬天》，还有3节作文课，1节温习课，2节试卷讲评课，4节演习讲评课。介入了语文期中试卷改卷，平常批改的语文试卷和作业共有15次。

印象最深刻的当然是第一节。那是10月13日，实习的其次个星期，按要求，我们应当是还要进行听课的，但那节课是由于原任语文先生苏先生要开会，突然看护要上的。在这天的前一晚，我刚好进行了试讲，所以我也就对比宁神的上讲台了。除了义教外，这是一次最正式的上课，虽说本身是实习先生，但在这节课，我感到本身便是一个真正的先生，由于光阴慌张，也没来得及看护其他先生或者同学来听课。我讲的是《伤仲永》第一个课时，原来由于是文言文，我很担忧讲堂会死板无味，所以我就用师生互动的这样一个上课方法，趁便可以熟悉同学，这节课带给我最大的感想感染是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格课堂训练的同学，而是真正的同学。他们不会像本身的同学那样随便赞同、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和期盼着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者爽性就趴在桌子上看书和睡觉。

暑期实习工作总结3

助教，顾名思义，帮助老师教学。想想这一个月以来，所做的工作繁琐、费心、、、、、、做得不好，就可能被挨批，所以，这一个月，始终战战兢兢、如履薄冰，但庆幸，暑期遇到了一些互帮互助的“兼职同事”，郭xx、侯老师，当然，还有付老师、佩佩、张老师，他们在工作上都很包涵，关心自己，这也是繁忙工作中的小确幸。在做好自己份内工作的同时，空闲之余也会关心其它组的工作。下面是我这一个月以来对工作的总结，可能不是很好，很透彻，但我情愿拿出来与大家共勉。

当每个人做一件事做到优秀时，合到一块就是极致。虽然王老师把英语课程明确给郭宁和我分开了，责任到人。但是，我和郭宁商议 之后，并没有分开，而是相互关心，由于我对工作流程比较熟识，而郭宁是刚来，怕她出错，所以就没有分开。

课前：

检查黑板是否洁净，讲桌是否洁净【总分】

投影仪是否安装及打开【总分】、投影仪遥控器是否准时放到讲桌供老师用【90分，有1次洪老师上中考英语和alana英语未准时放到位】

幕布是否提前问老师用不用放下，若老师课中用，电源及插板是否放到位【总分】

④是否准时给老师倒水【总分】，但有时候没有提前问洪老师是否喝茶叶水，就泡上了，结果洪老师未喝。这点做的不好，既铺张了水，又铺张了茶叶。

⑤洪老师耳麦是否放到讲桌，王老师自己带耳麦【90分，有次遗忘给洪老师放】

⑥教室是否洁净。若是早晨第一节上课，头天晚上会清扫；若始终上课，只扫一下教室前面的地方，以免影响老师上课心情。

⑦签到。新概念签到做得不太好，主要是没有固定的老师看着。

⑧试听讲义。若提前知道有试听的孩子，会把讲义提前印好；若不知道，当堂印。不过，上节发过的讲义，这节课用，孩子有丢失的状况。

课中：

由于在xx这边不跟班听课，对状况不是很了解，一笔带过，简洁说一下经纬校区。

经纬校区7月31日———中考英语第一节课。

课前签到，乱糟糟，有点hold不住；王老师的开场白很精彩，但课堂气氛不是太好，有点死气沉沉，可能初次见面孩子不太适应，被王老师的英语水平给镇住了，怕回答错。教室里面很热，又有蚊子，那时候感觉自己似乎又回到了高三。还好，其次节课，在楼下上，教室还算凉快，这也是自己在经纬感冒的缘由，一个下午都在后面边改作业边吹空调。

〔一〕对孩子状况的了解：

①孩子底子不太好、基础薄弱

②课堂气氛较好【第一节课除外】

③习惯较好，知道课后复习，做课前测试时会复习

④易受外界事物的干扰【比方蚊子】

⑤个别孩子走得很慢，但很努力的往前走【侯文杰、杨雯岚】，私下交谈时，侯文杰跟我说定语从句那一节听得不太懂，就打电话让他准时过来问老师，他还说很喜爱王老师的课，秋季要连续上，自己在家做电解水的化学试验、、、、、、聊了好多。

⑥孩子进步较快【杨xx】，学习劲头较高，课程进行到一半，支配的有辅导强化，打电话通知时，有些家长说孩子比较喜爱王老师英语，把在外面报的其它课都推了【冻思奥】

⑦孩子能和老师融入一块

〔二〕批改作业：

作业虽然不能面批，但通过改作业可以知道一些孩子的学习状况及状态。

伊河校区：

任务大，工作重。一般改作业都是我和郭宁2个人改，有时作业多时，付老师等行政老师也会关心我们改客观题，在此感谢。

抄作业现象严峻。改作业有时会遇到很多雷同甚至相像的作业，比方李星熠有次树状图的作业直接copy张亦驰的，习惯不好。

学会组织。改作业之前，我都把答案整理好了，电子版答案早已敲出来，虽然有时候作业多时比较赶，但徐老师，骈老师也会帮助改作文【考试那次】

答案、成果准时发到网上。改正作业后，若有空余时间，会跟郭宁合作把成果、答案准时发到网上；若没有，其次天早上再发。间或会有家长问为什么没有他们孩子的成果，我们也会耐烦地向他们解释，我们发成果是根据肯定标准的。

误批。有时候会由于老师给的答案不正确，造成误批，这一点不好。但我们也要提前看一下题目，做的特别不好。

经纬校区：

我一个人在教室改。孩子们比较听话，作业写得较好，但有些孩子可能对自己不太自信，有对答案的习惯。

由于经纬校区硬件设施比较“艰苦”，答案、成果未能准时发到网上，上了10次课，仅仅发过3次成果、作业答案。

鼓舞孩子。遇到进步较大的孩子，会在孩子书上批上“有进步、不错、加油”等之类的字眼，鼓舞孩子。

课后：

伊河校区：

新概念课后留人力度大，任务重，牵涉到背书。还好，付老师会额外派人关心我们。

课测不过关，一般是80分以下，留人名单提前会写好，由任课老师念。

以把门的方式，检查是否过关，若不过关，不让孩子走。

回访电话。针对程度比较差，不遵守纪律的孩子，我们会准时向家长反映孩子的学习状况，双方“呼应”，才能关心孩子提高学习。

经纬校区：

标准与伊河一样，课测80分以下，课测未写，不让走。一般在经纬这种状况很少。若孩子有特别状况【要去上课】，会让孩子先走，但是，明天要提前过来写。

其它工作：

①空闲之余关心其它组【化学，数学】批改作业

②接听电话，帮家长解决问题

③英语这方面有暑期进度表，比较不错

④清扫卫生

⑤alana英语道具的制作

综上：

这一个月以来瘦下去了很多。

我在学习中工作，在工作中学习。

缺点：

1、脾气比较大，手头工作比较多时，再有人给我支配我认为不太重要的事情，就会跟他急

2、缺乏工作阅历，还好一些“同事”比较帮我

3、工作缺乏总结

优点：

1、学习力量强——教给我一个生疏的东西，很快就会学会。

2、做事比较细心——暑期英语基本没有出过失

3、擅长合作——与郭xx协作得很好

这一个月以来，多亏有郭xx这个很棒的小伙伴，细细想来，一个多月，英语助教工作并未消失太大过失。感谢！去经纬的那10天，跟方老师的相处，也还可以，方老师对工作很有热忱，不怕吃苦、不怕麻烦，对我很包涵。

愿各润的明天越来越好！greeneducation像是一盒清爽剂，净化着教育界的空气。

暑期实习工作总结4

暑期实习预备状况：

〔1〕备课

内容：新人教版历史必修一其次单元至第五单元——从第5课到第19课的全部教案

过程感想：原打算是写学案，但是备课过程中遇到的问题是，还不非常了解更开中学同学的学情，假如全编写学案，担忧难以符合实际状况。后打算先完成教案，然后根据教案制作课件，适当补充学案，过程中不断修改。目前已完成第5课到19课的全部教案，接下来的工作是制作课件。写教案的过程中遇到的问题不少，如某些课的学问点比较繁杂，很难进行有效的教学支配，某些子目内容的教学编排不是很恰当，也有得过且过的时候，做事不够精益求精。最大的问题是，创意缺乏，创新不够。另外，进度慢，课件的制作还没开头，试讲也没全面开头。

〔2〕主题班会

内容：交通平安教育主题班会设计一

过程感想：这是我早先设计的一个主题班会。最初的想法是，更开中学地处交通繁华地段，对刚进学的高一新生来说，进行交通平安教育是特别有必要的。我设计的内容包括四部分，每一部分的类型都不一样，能够多方面地引起同学的关注和爱好，信任能够起到一个警惕危急和遵守交通规章的作用，到达交通平安教育的一个目的。

原先打算的关于主题班会的设计至少两个，这点达不到最基本的打算要求。争取在最近时间完成。

〔3〕其次课堂

内容：“回望从前路?诉说今日情”图说历史征文竞赛

过程感想：图说历史是向我们传播历史学问的基本方法之一。一般来说，图说历史会涉及到材料处理、学问梳理、文字解说、评价论说等方法和步骤。开展此活动的目的也是旨在丰富高一班级同学课余文化生活，培育同学爱国热忱和搜集史料的力量。而图说新中国成立61年进展历程的历史，能够唤起同学们的爱国情怀，营造良好的学习气氛，协作学校开展学风建设活动。

实行的过程中，担忧着征文竞赛会与学校的教学支配有冲突，或不符合更开中学高一同学的学习实际状况。

〔4〕教育调研

内容：教育调研的内容是关于历史教学在中学学校的状况，题目详细未定，制作调查问卷完毕。

过程感想：选择关于历史教学的教育调研，主要是出于专业的考虑。我本身想了解一下目前中学学校历史教学的一些基本状况，盼望从这个教育调研中可以让我对历史教学有一个比较全面的熟悉，盼望在往后教学中能够有一个参考的作用，对实习学校的历史教学来说，也能有一个最新的了解。

〔5〕班主任工作

内容：从书籍中吸取学问

过程感想：从书中吸取的学问还不多，也不精。在这一点的预备上是缺乏的。从一些关于班主任工作的影视作品中，学到了两点：老师信任同学、老师与同学的交集。由于还没经受过详细的班主任工作，对于这一点，我也不了解，也不清晰班主任工作的详细事项。盼望接下来的时间连续从书中吸取学问，假如可以，请教已经就业的师兄师姐，从他们身上取取经。

〔6〕队内事务

内容：管理博客；主动听从指导老师、队长支配的工作或接受提出的建议。

过程感想：关于博客的管理，我的工作并不是主要的，内容主要是由负责的队长陈绚时刻更新的，包括暑期建议、会议记录和实习学校的初访记录等。缺乏的地方主要就是没能做到协作全体队员，做好队内以及与其他队伍的沟通沟通工作，仅仅做到了与队长的沟通工作，而这是不够的。

暑期实习工作总结5

实习期到了，为了提高自己的语文科教学水平和熬炼自己教育工作的力量，把学到的学问和实践相结合，我来到了陆丰市技工学校——一所综合性的中职技工教育机构，开头我的执教之路。我在学校的支配下担当商务班的班主任，并任该班语文科的教学工作。五周的实习生活有苦有乐。我也从中体会到老师工作的艰难性和冗杂性，尽管烦过累过，但，我也更坚决做一名人民老师的决心和信念。

几周紧急而开心的实习工作，使我学到很多，学到了在课本上学不到的东西，自己深感受益匪浅。归纳起来有如下的体会：

—、吃透教材，贴近同学，充分调动同学学习主动性

虽是学语文科专业，但走上讲台，究竟毫无阅历。要想把课上好，在课前必需做好充分的预备，拿到课本先是熟识全册教材的内在规律结构，熟识每篇课文。对于实习期间要上的十几篇课文更是如此。校准紫字的读音，把重要的精彩的段落和词句背诵下来。反复设计各个教学环节的时间安排，突出重点，或是该在哪里穿插一些笑话，引用一些名人名言等以调动同学互动的主动度。

我实习的班级的同学是中职生，大部分同学原来的学习基础较差，学习气氛不浓，学习的主动性、责任感、看法、毅力都较差，而且缺乏自信，语文科又是基础科目，心中有偏见，造成大部分同学思想上不够重视。教学之余，我常常泡在班上，和他们谈心，了解状况后得知他们中有60%左右的人根本没看过四大名著。有的是间或从电视剧播出时了解到有关四大名著的零星片段。对于巴金、茅盾、郭沫若等有名作家的作品根本不看，认为那已过时，他们心中的偶像是韩寒。从他们口中蹦出来的话是“超酷、太牛了、帅呆了“。阅读面的狭窄导致他们的词汇的贫乏，从收起来的作业和作文看，表达方面存在词不达意、不通顺的现象。

摆在我面前的是如何让这些同学感受语言的魅力，提高对学习语文的爱好尤为重要。在教学过程中，我有意识选择一些生动、幽默、有意义的词句朗诵出来，再告知他们的出处，趁机引导他们去读读该文章。有一些同学会在几天后告知我他读到了其他佳句，我觉得很快乐，有效果嘛。有一次上应用文——打算的写作，说到了智囊诸葛孔明凡事都要事先预谋，我说了个歇后语：死诸葛吓退活司马。让他们猜猜后一句是什么。没有一个人猜对。我说答案是生不如死。她们笑翻了。我再由此引出打算的重要性，如何写作等。那节课的效果也很好。

采纳这种教学方法让同学感受语言活泼生动的魅力，调动他们的学习主动性。我总会强调要扩大阅读面，增大词汇积累。读好语文，做到“看得懂，说得美丽生动，会动手写”。

二、注意汲取别人阅历，充实自己的教学阅历和才智

书本上学来的学问究竟是纸上谈兵，向其他有阅历的老师取经成了我的捷径。拿到手的教材是我不熟识的，阅历缺乏，又是实习老师的身份，这些周末让我颇感压力。怎样上好课，怎样把自己理解的学问传授给同学，是我面临的一个重要而又迫切的问题。思索之后，我确定从我的指导老师的上课风格入手。我的指导老师范老师有十几年的教学阅历，又是语文科的教研组长，我听过她的课，很精彩很生动，学她的方法，吸取我的教学阅历和才智成了我的首选。实习第一周开头，我去听她的课，结合以往我的语文老师的教学风格，我一边听课一边揣摩她的教学风格，转化为我的教学构思。范老师也很负责，很热心地告知我怎么听课做好听课笔记，推断一节课成败的标准，在课堂上如何观看同学，如何针对不怜悯况做出适当的反应，从而提高自己的教学效果。我刚开头上课时，基本上是我一个人在讲，后来渐渐地学到了范老师的教学风格，就试着把话语权交给同学，自己起到了点拨析疑的角色，引导同学回答，把他们引到预定的教学目标中。再加上适当的商量，某些课文再结合问题特点，采纳品尝法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课的人呢。就是让他们参加课堂教学，转变老师“满堂灌”、“赶鸭子”似第教学，赐予同学更多的主动权，让他们揉入到课堂教学，惟要这样，同学的语文水平才会有所提高。

多次上课的实践，我发觉这种教学模式有诸多好处，详细的说有助于同学思索多方面的看法，增添同学思维的敏捷性，进展了同学的表达力量，能够清楚明白的沟通思想和看法的力量，有助于进展同学分析和综合的力量。同时鼓舞同学用心地有礼貌地倾听，使同学的想法和体验得到了敬重，使同学成为学问的共同制造者。

除了向范老师请教，我多次去听其他老师们的课，吸取她们的阅历，做好听课记录，对比自己的缺乏和缺点，学会在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自己的教学设计中的缺乏。听取他们对课程内容的分析。学习他们的板书设计等，以提高自己的教学水平，我多次把自己的备课方案、上课打算拿给指导老师评讲，准时订正和弥补其中缺陷。仔细细致批改作业，做好作业登记，留意教学反馈，准时发觉同学的学习问题，进行课外辅导，调整教学方法，查漏补缺。实习期间，通过不断的取经，自己的摸索，我对中职阶段的语文教学工作的基本规范和要求有了进一步的了解和熟悉。怎样备课，如何编写教案，预讲、上课，批改作业及考试成果评定等工作的全过程的实习，积累了书本以外的教学阅历。

三、仔细细致了解同学的状况，与他们交友谈心，结合班级管理，对他们进行思想道德教育。

实践经受告知我，要想把课讲好，课前必需做好充分预备，而要想同学从心底喜爱你的课，喜爱上你这个老师，接受你的教育，听从你的管理，就必需熟识他们的状况，和他们交友。我初出茅庐，与同学沟通的阅历不够，经常把自己的思维强加给同学，教育方法缺乏创新，处理突发大事也缺乏阅历。所以，除了上课时间，我始终是跟班的，刚开头几天，同学都不怎么和我说话。都特别被动。他们要不就自己和同学谈天，要不就低头玩手机。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解。这时，我才去主动，通过关怀他们学习、生活状况，渐渐地和她们沟通。通过自己的主动及对他们的关怀，同学也放开来了，都情愿主动找我谈天。我还找来同学档案册，记住她们的姓名，了解他们的基本状况，这样沟通起来胸有成竹。当你唤出他们的姓名，并与之沟通，他们会觉得受到敬重而情愿放开心扉，接受你的教育。

班里有少部分同学比较淘气，应付他们，你的看法越是强硬，他们也越抵抗。这些同学，我留意在平常和他们多沟通，并通过适当的言语对他们的偏差行为进行警醒、矫正，到达预期的教学效果。实习期间，我班有两个同学由于开玩笑进展到动手打架。我得知后并没有立刻批判他们，而是让他们各自陈述事情的经过，这也是一个让他们反思的机会，心情冷静的过程。我让他们换位思索，再指出其错误。他们熟悉到自身的错误，最终都不好意思的握手言和。我觉得很欣慰，为他们、为自己。应付如今的同学，重在疏导，硬来是不行的。

留意观看同学，发觉他们的优点、亮点，表扬他们，予以机会让他们表现，让他们体会到自尊自信，从而信服老师，管理起来教育起来更有效果。批改作业我看到班上有几个同学的字写得很美丽，我让他们出版一期黑板报。迎合同学的爱好，开展一些体育活动，如篮球、排球、兵乓球，间或我也会参已其中。通过此类活动，亲密了同学关系，增添同学的集体感、分散力，加深同学情意。同时我自己也拉近与同学的关系，号召力和威信也提高了。同学更简单管理，教学效果更好。你批判他们指出他们的缺点，他们也易接受。

回顾短暂的实习历程，使我对老师工作有一个全新的熟悉，有辛苦有收获。有同样经受的几位同学告知我。她们当了十几天的老师就开头厌倦了这份工作。可是对我而言，虽然累过烦过也埋怨过，但我更坚决了当好一名人民老师的决心和信念。老师是劳力劳脑又劳心的工作，也是个良心活，教得好坏，同学心中自有一杆秤。当老师还得讲策略，要想教好同学，要想让同学信服自己，就必需了解他们，多关怀他们，和他们交友，琢磨他们的心里，以心换心，才有良好的预期效果。这次实习生活，为我的今后的工作起了好头，我将连续以仔细负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力。

暑期实习工作总结6

在20xx年暑假，我带着幻想来到了中国移动通信南京六合分公司总部参与社会实践工作，虽然时间很短暂，但在这期间，我得到上司谆谆的教育和公司各位老员工的悉心的'关心，加之公司规范的管理制度和员工严谨的工作作风，使我对公司的业务学问有了初步的了解。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

刚开头到移动；我也有许多缺乏的地方，不够主动去沟通，缺乏人际关系。后来我渐渐体会到“沟通从心〔新〕开头”的心境，最终我最终融入了集体中。通过实践学习，从理论到实践，更加深化自己学习移动的业务学问，通过实际操作，培育了自己热心服务客户的看法及耐烦的品质,使我深深了解“正德厚生；臻于至善”的企业核心价值观。“坤厚载物”的责任感，“健行不息”的自强心,使我从一般到优秀.不断完善自己、不断超越自己。

寻梦一路走来，我觉得自己很幸运，很感谢一路同行的同学同事和始终支持我的父母，还有六合分公司的同事和经理，我诚心的感谢他们，感谢他们谆谆的教育和关怀，在过去的短短20天的接触生活里，我有着太多的感动和领悟。如今用自己这段在中国移动的经受和感受回头来读解师长、前辈们的教育，真是别有一番味道??高校教育存在着课程设置与社会现实不接轨的现象，这种近似真空的盲区，使我们这些初出校门走近社会、步入工作的同学一开头就体会到了现实的冲击。按常规对于身份较特别的实践生来说，打打杂、做做基础事务、数据收集和分析、弄点文本输入、帮助资料传送复印、跑腿，应当就是我们最深化的工作了。理由是“你有多大力量，就给你多大的舞台”同样的道理：“力量优于学历，业绩优于资格”。

我悟醒：我时刻提示自己要端正看法明白我是来干什么的?我不仅是来实践的,还是来学习学问,为客户供应服务的。我们要在公平,互利的基础上为客户供应我们所能供应的最优质的服务.只有这样,自己才能做到更好,才能到达此次实践的目的.

在这段日子里,我的收获许多.在校时,许多学问只局限在书本上,撇开了许多其它可能同时存在的实际条件,思索也只是停留在一维上面,而在实际中,要全盘考虑,这是一次难得的学习机会,更重要的是我对公司的业务有了更进一步的

了解.这对下面的工作有很大的关心.在这种工作环境的熏陶下,我对这份实践工作布满了极大的信念,对将来布满了盼望。

能够走进移动是我的荣幸,更是我人生的机遇.对移动供应给我这样的机会,我心存感谢,但我更清晰的是公司需要的不是感谢,而是公司核心价值观的表达。公司为我们高校生供应一个展现自我,发挥自我的机会,而我们需要做的是在这个舞台奉献自己的力气,制造出自己的精彩,回报移动,回报社会的关爱.

良好的开头是胜利的一半.众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处。面对着如此的机遇,我怎能不努力呢.在这激烈竞争的年月,前进的脚步始终不能放松,我们有信念不辜负移动对我们的期盼.在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！

我有幸参与了移动暑期实践。让自己度过一个充实而有意义的暑假。通过这次的暑期社会实践，带给我的收获都不能用巨大来形容了，我为的不是这些工资，而是这一个月所获得的阅历——有了这些难得的阅历，以后能攒回更多！我学到了许多与人交往和交涉的方法与阅历，初步地踏入了社会。虽然在这假期我没有在我的专业学问、专业力量上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增添了我的办事力量交往力量，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

暑期实习工作总结7

时间消逝，转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一年的见习工作，对于我来说，既是一种机遇，也是一种挑战。刚毕业的我没有工作阅历，缺少实践。一开头感到压力很大，所幸在领导的关心、照看以及师傅的指引下，很快的找到了自己的位置，幷渐渐清楚了工作思路，顺当的开展工作并娴熟完本钱职工作。

这一段时间既是劳碌又是充实的，在学校课本上所学的都是理论性的学问，如今工作中一点一滴积累起来的实践阅历，才是我一生受之不尽的宝藏。现将这一年工作简要总结如下：

一、思想修养与观念

要想把工作做好，首先必需具备良好的素养，树立正确的世界观

与人生观。在这半年中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年轻的工，我在工作中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法来临时，如今的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，告诫自己：不能由于自己的疏忽而对公司的良好进展造成不好的影响。

二、工作看法

无论在工作还是生活中，我始终信任一份耕耘一分收获，一步就要一个脚印。所以我始终不断努力学习，不断努力工作。喜爱自己本职工作能够正确仔细对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保质保量完成工作任务。

三、工作内容

我主要做的是工程资料的管理，根据资料归档的要求，结合现场的实际施工状况，将其相关内容录入输出，形成文字资料，报到监理处审批，合格后整理保存，待归档。看似简洁的工作，其实需要的是更多的心细与仔细。通过工作的过程，是我更加的明白，我，需要学习的东西还有许多许多。

四、工作成果

我在工作中学到了许多东西，也熬炼了自己，虽然如今还没有取得什么成果，而且很多地方还都不懂，可我有信念在以后的工作中以百分之百的热忱服务于公司，服务于工作，发挥我最大的力量回报公司对我的培育。

五、展望

通过一年的工作与学习，我很幸运的学到了不少东西，也取得了一些小小的进步，但这些还远远不够，尤其在许多问题的处理上还很稚嫩，我将在将来的工作中，连续多学、多思、不断提高自己的专业水平，更好的完成领导支配的任务，努力地把工作做的更好。

暑期实习工作总结8

假期的第四周，学习了>的上课篇。一节课不过是四十五分钟，但其中却大有学问。上课篇中从如何设计导入语、如何设计讲解语、怎样进行课堂提问、阅读教学中怎样设计“主问题”、怎样启发引导同学、怎样激发同学的主动心情、如何应对课堂上的偶发大事、怎样设计课堂结束语、语文老师的课堂行为的误区有哪些、怎样进行板书设计、怎样选用教学方法、如何组织同学开展合作学习、怎样实施探究式教学、商量法的基本要求有哪些这十四个方面进行了具体的讲解。

导入语，俗称开场白，类型多样。可以激疑设思，可以释题入课，可以情景渲染，也可以趣味导入、诗歌导入、故事导入，但不管采纳何种方式，都必需紧密结合教材实际和同学实际，要遵循启发性、趣味性、学问性和煽动性原则，让同学带着一种放松和欢乐的心情去感悟语文，从而能提高同学学习效率。

讲解教学法是课堂中使用最频繁、最普遍的方法，讲解的方式主要有叙描式、解释试、剖析式、归纳式、类比式、评叙式等。进行讲解时要留意时间不宜过长，留意同学的反馈并准时对讲解进行调整，教学语言既要精确生动又要生动形象、通俗易懂。

课堂提问是课堂教学过程中常常采纳的一种教学形式，在进行提问时，由易到难，留意同学的反应，以此了解同学；奇妙的针对全文设计问题，提出问题；问题提出后，要留出合适的时间给同学思索。课堂提问是课堂教学的“常规武器”，我们要把握方法，运用好这一武器。

在课堂教学中，要激发同学的主动心情，使他们在兴致勃勃中学习，一种方法是老师用自己的主动心情影响同学，调动同学的学习爱好；另一种方法是激励同学的自信念，使他们爱好盎然，信念百倍；还有就是老师用传情带意的语言去感染同学，打动同学；最终还有用夸奖式语言来评价同学，表现出热忱的鼓舞，充分的确定。

课堂教学中的状况错综冗杂，随时有可能发生各种偶发大事，处理偶发大事的方法有许多，但老师要留意事项因地制宜，敏捷多变，运用教学机灵奇妙处理各种偶发大事。

结束语作为一节课的“收场戏”，有着撼动人心的成效，老师要从教学的实际需要动身，不断的总结、制造与运用课堂结尾方式，让绝妙精彩的结尾起到归结全篇、深化题旨、激扬情感、放飞想象、扣人心弦、引人入胜的成效。

板书在课堂教学中发挥着重要作用，板书要书写规范、有示范性，要条理清晰、布局合理，要形式多样、能启发思维，文字要科学精确，简明、重点突出，强化整体，起到画龙点睛、锦上添花的作用。

在教学方法选择的问题上，应从同学、老师、教材、环境四个方面考虑，遵循启发式、实践性、优化组合、制造性原则，选取恰当的教学方法，以取得良好的教学效果。

上课篇中从开头的导语到最终的结束语、从板书的设计到教学方法的选择等上课的各个方面作了具体的讲解，让我对如何组织课堂有了更多的了解，我想，老师是课堂的组织者、领导者、设计者，但更重要的是一个参与者，以公平的身份与同学对话，运用自己的才智与学问，引领同学畅游轻松开心的课堂。

暑期实习工作总结9

每一段经受都或多或少都会带给我们一些思想的启迪和心灵的感悟，而在这有限的实习时间里，我的收获却是平常简洁的校内生活的很多倍。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思索，仔细品尝，找寻着我的每一分感想，每一份领悟，思考着我的得与失，进行着成长自我的每一步……

回味这短暂而充实欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步……

第一步：融洽的协作关系，顽强的团队力气。

歌儿唱得好：团结就是力气。众所周知:团结是历来为先辈们所提倡的一种精神，一种心灵要素。在实习的这段日子里，更是加深了我的团队意识。在此之前，其实，我对团队协作并不是那么看重，十几年自主的学习生活，让我的个人意识偏重，认为的事情自己把它完成就好，何必劳师动众，引出不必要的事情来。但是，通过这次实习，我看到了，一件真正意义上完成得好、完成得美丽的事不行能仅凭一己之力或者单方面的力气，它牵连的广泛性、涉及的多样性，注定需要群众和谐共计，共同参谋，求得“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的智囊，谋得妙笔生花之法；互相理解，互相协作，协作完成，以求得完成得好、完成得美丽的完善结局。和谐的气氛，融洽的关系是团队精神的兴奋剂，在实习的日子里，前辈们赐予我的亲切的微笑，友善的目光，鼓舞的眼神，让我的心为之动容，让我感受到一种和谐之音洋溢，悠扬而动听的洋溢。尽管是生疏面孔呈现的微笑，但是却让感动，给了我一种归属感，让我感觉自己就是这里的一员，就是属于这里的。

慢慢生疏了之后，我开头了我的工作。考虑到我的阅历缺乏，我的工作从最简洁的开头，打电话，发传真等等。尽管是小工作，但是，在这个过程中，我却感受到了我的责任，比方，我打电话通知的事情务必要精确、详尽，否则将会影响他人的工作进程；传真收发务必精确，到位，如果传真未到或者发错，那么必定影响之后的工作。这让我意识到，团队协作，分工有序，每一部分都是不行分割的组成部分，哪怕详情，团队各部分各司其职，才是团队协作的重点。而融洽的协作关系，顽强的团队力气正是让工作完满，让团队强大的精神制剂。

其次步：好学多问，受益良多。

古今中外，多少文人墨客，名流大家都以好问为一种教养，一种优良品质。刘开曰：“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。”陶行之曰：“创造千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问”。普列汉诺夫说：“有教养的头脑的第一个标志就是擅长提问”。好问是思维的开启，是学问融会贯穿的产物。为了弄清晰心中的怀疑，好问的人宁可做五分钟的愚人，也不愿耻于发问，终身为愚人。

在实习的这段时间里，初来乍到，一对环境不熟，二对工作不熟，自是茫然而知之甚少，不问是不行的。环境让我必需做出转变，转变以往矜持不问的心态，要学习是不能不问的。我抛开羞涩，鼓足士气向四周的老师询问，从日常生活到工作中消失的状况，不管大小，宁可问了在做，不能错做。未知是令人恐惊的，在询问之后，仿佛一切都是可掌控的，那一份办事的自如便重回心头。多问这一点对于我来说是一大转变，之前的我，是宁可不知道，也不想去问人，觉得那种感觉让人屈辱，认为那说明自己无知，但是，如今我明白了，发问非无知，乃是求知。与其不懂装懂，打肿脸充胖子，何不坦然发问，呈现自己的无畏无知，主动求知的素养。

第三步：多一份思索，多一份收获。

“学而不思则罔，思而不学则殆”孔老先生从小就告知我们思索的重要性，华罗庚更是重视思索，他常说“思索是伴随我们一生的伴侣，思索力量是科学讨论和制造创造的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的制造和创造，都是和制造创造者的地深化而看问题的方法分不开。”思索是我们人生中的工具，他可是航行中的指南针，是问题的解决方案，是赐予自己动力的马达。而今，社会时刻都在改变，要求你去寻求走向完善的机会，学会思索是前进的第一步。

在实习这段时间里，我主动的心态让我的思维很活跃，四周的新奇事物也无时无刻不在刺激着我的大脑，我每天都在总结自己，不跟别人比，就跟自己比，总结着自己的缺乏，积累着一点一点的阅历，用每一天小转变来让自己成长。

思索是一件美好的事，懂的思索人会从中调解自己，让自己更好的生活、工作。擅长思索的人，往往是擅长发觉的人，他们不会盲目的跟风追赶，他们会思索、发觉自己的需要，从而完善自己。从生活中思索，如何让自己的心境更开阔，感受身边的欢乐美好，增加自己的情商，把在自己的欢乐带给身边的人；从工作中思索，如何能更快更好的完成任务，如何提高自己的办事力量，看到自己的缺乏，反复思索，反复学习，让自己的力量得到提升，充实自己。

实习虽短，意义非凡，他给了我心灵一次洗涤。感谢这次实习！感谢这次带着我实习的前辈！感谢为我们支配这次实习机会的领导！在这次实习中，我领会到了一个不一样的天地，体会到了不一样的心得，它将为我的人生起航，为我的幻想插上翅膀，我会带着这些阅历心得起帆、振翅……

暑期实习工作总结10

实习生活，深化农村进行调研，让我了解到了农村的真实的生产生活条件以及经济状况。除了问卷上的一些科研用问题，我们还真实的了解到了农村如今的家庭生活状况。我们遇到过的许多家都是孤寡老人或者是留守儿童，自己没有生产力量，仅仅是靠在外打工的孩子或者是低保或者养老保障金来维持生计。

而在调研的专业问题中也发觉，整个村子的关系都是一种相互关心，相互来往的状态，和城市里即使门户相对也不知道对面是谁的尴尬境遇截然相反。而且每到一家一户，村民们那种即使是对待生疏人也是热忱淳朴的看法让我们都特别感动，调研的过程中即使再热再苦也觉得是无所谓的。

我们的调研是围围着特地的课题进行的，每一个课题讨论的完成背后都是许很多多的汗水，许很多多人的辛勤劳动才可以获得最真实的最需要的数据，而这种辛苦不是随任凭便都可以被满意的。这也让我感觉以后要敬重别人的学问产权，敬重每一个人的劳动成果。无论质量的好与坏，只要是专心，尽自己罪的的努力做出来的成果，都是值得敬重的成果。这个成果背后的艰辛是不容被抹杀和怀疑的。

最终最令人感动的是我们的老师们对于数据真实性和详细性的坚持。老师告知我们对于问卷上的每一个问题都要保持打破砂锅问究竟的看法，并对于我们的缺陷进行了指出和批判，使得我们深刻的熟悉到了自己的错误。对于学术，我们永久要保持一颗顽强的，洁净的，纯粹的和真实的心，才能最好自己的课题。

暑期实习除了一些专业学问技能上的收获，还让我得到了其他方面的熬炼。比方说，这次实习提高了我适应环境的力量。从到处空调的城市到艳阳似火的农村，没饭吃没水喝，照样可以完成老师交代给的任务，天气的改变环境的恶劣都可以很快的去适应。

还有，本次实习也熬炼了我与人沟通的力量。由于需要入户访谈，所以这就要求可以很快的得到一个生疏人的信任和协作，与人沟通的语气，看法，眼神以及必要的礼貌特别的重要。尤其是礼貌问题，假如你看法粗鲁，别人根本就不会有耐烦去协作你做好那么冗长的问卷。最终我感觉到了合作的欢乐，小组之间的分工协作让每个人的速率都可以到达最大化，一个班常常在一起行动也增加了同学之间的友情。

由于是第一次进行社会调查，所以会存在许多的缺陷与缺乏。比方说：

1.对于老师的设计问题不能够很好地理解。由于有的时候受访者会存在间接回答或者答非所问的状况，假如你能够理解好这个问题设置的目的，你也就可以从他们的回答中选取重点整理分析或者是更好地解释这个问题的意义使得受访者可以理解。

改良：下一次调查之前肯定要找老师问清晰整张问卷的详情问题，避开类似状况发生，

2.生活阅历缺乏。比方说受访者记不起自己家每个月吃饭花了多少钱，假如问们可以知道一家人基本上每个月要吃多少面多少油多少肉等等，我们就可以将它们记录下了进行详细的计算。

改良：留心生活，关注生活，并留意联系生活和实践

3.缺乏对专业软件的运用。录入数据一般为spss软件或者是excel软件，但是我们的计算机课只教给大家用excel。可是不同的老师对于不同的软件偏好不同，假如我们可以提早学习spss就可以更加节约时间。

改良：扩大自己的学问面

盼望可以有机会连续开拓自己的事业，增长自己的见识，深化农村深化基层，让自己得到更全面的进展。

暑期实习工作总结11

在整个带队实习期间，我始终严格要求同学，给他们做好充分的思想工作和纪律要求，要求全体同学以是公司的“正式员工”标准要求自己。每天7：30集合排队动身，服装洁净干净，说话文明礼貌，连续保持和发扬在校期间养成的良好习惯，到处为我校树立良好的形象。同时教育好同学实习的目的和意义：第一：学会做人。其次：学会做事。第三：学习技术。第四：观看社会，体会社会。第五：观看胜利，体会别人的胜利，与胜利的人沟通

在实习期间，实现以上五点同学实习就算到达目的了。详细我是我是这样要求的：

1.实习前期：进入公司先做人再做事，主动与公司员工沟通，主动拣脏活累活干，做好人了才有事做。

2.融入公司后，认真熟识公司环境，仔细了解公司的产品，学习销售或者修理技巧。

3.实习中期：勤学好问，依据公司的产品，有目的的开展市场调研，学习计算机最新技术，带着问题请教公司的技术员。

4.实习后期：观看社会，体验社会，观看公司的运作状况，公司如何盈利状况，公司的老板，员工有那些优点，缺点，他们是如何胜利的，假如你是这个公司的老板或者技术员，你应当怎么做才能使公司作的更好？

在实习期间，我坚持要求每个同学，每天晚上进行一天的实习总结，互相沟通阅历，相互鼓舞。为了让同学观看社会，观看不同的社会中的人，我要求同学每天晚上回来后把一天来所观看的人和事给大家讲出来！我们总结出了，最无聊的人，最有钱的客人，最麻烦的客人，最好的客人，最好的老板，最好的员工，最好玩的事。每天同学们在好玩有意义的气氛中把自己一天的所见所闻都写下来，说出来共享，实习变得更加有效，生动，充实！实习过程中，我每天坚持到每个公司查岗，发觉问题，立刻或者当时指出，防止再发生不好的类似问题。总之，在带队过程中，老师不但要关怀同学、爱惜同学，照看好同学，更重要的是要教给同学做人的道理，使他们学会热忱的待人、严格管人、宽量容人、因才用人，真正培育出合作型、技能型、创新型、进展型的优秀人才，深受企业的欢迎。

在实习中暴露的问题：

1.个别同学缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏磨炼，不能知难而进，对新环境适应力量差，不能进行自我心理调整。

2.学校支配的实习场所较分散，给管理带来难度，且实习单位工资待遇差距较大，简单导致同学的心理不平衡。

3.同学实习回来后思想不稳定，很难管理。建议：

1.实习前加强对同学的就业教育，培育同学的劳动意识。2.多联系实习单位，尽可能实习地点相对集中，工资待遇差不多。3.调整实习时间，让同学在校连续上课的时间至少满意一年半。

暑期实习工作总结12

今秋十月，农夫伯伯收获的是沉沉甸甸的稻穗和硕果累累的果实;工人收获的是大批的订单和大量的发货;而我在联通公司打工实践的这一段期间收获的不仅是学问和阅历，更多的还是收获了“友情”这杯美酒。以下是我在联通公司参与打工实践的一些心得与体会

中国联通有限公司，是经国务院批准的我国其次家经营电信基本业务和增值业务的电信企业。由我国只有一间供应移动通信服务公司中国电信，至国务院批准成立其次间供应移动通信服务公司中国联合通信有限责任公司。我国移动通信业于近十年间从零到如今,进展速度相当之快。从刚开头的模拟移动通信(简称第一代移动电话)，至如今的数字移动通信(其次代移动电话)，这十年内进展之快，可以说在世界上也没有多少个国家做到。拥有国内最大的寻呼网络及用户。联通公司主要经营话音、数据、互联网等业务。

联通所包含服务有cdma和gsm移动电话业务、193长途电话业务、165公众互联通业务、ip电话业务、idc业务、国际租线业务、寻呼业务等综合性通信业务和电子商务、移动通信、wap、ip全球电话会议、小区广播、呼叫等待、信息占播、股讯通、股市通、中文秘书、icq、如意呼等增值业务。为满意不同用户对通信产品的不同需求。依据不同的业务种类，发挥综合业务优势，供应丰富多采差异性产品和独特化服务。

据刘秘书的一份材料联通公告称，在全国范围内，截止到今年4月，联通g网用户达11029万户，其中后付费用户为5679万户，c网用户为3820万户，今年前4个月，联通g网用户增加442万户，g网用户增加数为c网的2.7倍。

这次的打工实践从事的是市场营销和管理宣扬广告工作，我们所学的“经济学”与“广告策划”课程正好和打工实践的工作相符，这给我带来了很的啊的信念，可我并没有掉以轻心，而是虚心的听取公司领导的指导并结合所学学问仔细完成工作任务。没有来打工实践之前总感觉老师上的理论没有用，可在这次实行期间我深深的体会理论是熟悉的基础，实际中遇到的问题其实就是理论的延长，我们所能做的就是努力的学好理论学问，敏捷的是把理论和实际联系起来，只有这样我们才能更好的面对困难。

联通最新推出的“联通无限”新业务的状况，包括互动视界、彩e、奇妙宝典、掌中宽带、定位之星等新推出的服务，其中那个叫做“大显”的视讯服务给我的印象最为深刻，一个手机大小的东西竟然能够当电视机用，而且可以随时查看路况。为了更好的宣扬这一新的业务我们还特地设点宣扬。

这的打工实践重点还是“放号”，就是扩展更多联通用户。炎炎夏日，我们不怕苦不怕累，耐烦的为用户服务，力争让每一位用户得到满足的答案。

下面我将就我所看到的联通从三方面说明。沟通方面：每周二早会即是很好的沟通平台。每个销售团队,自行就昨天的成果与缺乏做分析,对今日的工作提出个人的看法。共同商讨,最终确定。这应当是“参加式管理”的一个方面吧,让员工真正的融入到决策行动中,削减摩擦与反对。“没有完善的个人,只有完善的团队”这是团队的要求。姑且不去谈论它本身的对错,但其足以表达联通团队精神的重要地位。强调分工,鼓舞协作,这就是团队。

文化方面。在公司的会议厅,你第一可以看到“我是最棒的,我肯定会胜利!”“胜利者找方法,失败者找借口”等等催人奋起的标语。假如说这是一种情感的唤起,那么墙壁上那画满曲折线条的销售业绩表则是责任的压力与动力。它有这这样的用意:到差距,看到成果,不骄不躁,塌实向前。在这里我想特殊提出的是它的“鼓掌文化”。无论何时何事,赐予掌声,赐予确定。不同的场合不同的击掌,给发言者不同意义的确定。这种掌声表达联通的敬重与融合及其团队的精神。由于敬重所以努力,由于融合所以团结。

这次打工实践最大的收获就是在联通公司熟悉了很多的伴侣。他们都给我很大关心，工作上遇到不了解的地方，他们不会摆出师长的身份，而是以伴侣孜孜不倦的指导，让我感受到在新环境，新大家庭的暖和。在他们的关心下，我不仅克服了很多困难，还增长了很学问。

转瞬间,打工实践结束了，本来迷茫与无知，现如今满载而归。因此非常感谢联通公司给我供应了这样好的打工实践环境和各种优越条件，感谢全部的带教伴侣对我们的辛勤教育，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

暑期实习工作总结13

第一次参与社会实践，我明白中同学社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中同学更新观念，汲取新的思想与学问。

近3个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进1步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!

一:挣钱的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不简单!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别冗杂,但是详细多么冗杂,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每1个人都有自己的思想和独特，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里之际,有自已的父母照看,关怀,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作之际,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已1个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身边,我都能够自已!

五:熟悉来源于实践

一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的确定作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。

熟悉对实践的反作用主要表如今熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六:专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。

平常在学校，数字错了改一改即可交上去了，但在工厂里，数字肯定不行以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每1个在厂的员工严格要求，每1个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出1个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改正来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

暑期实习工作总结14

一、实习的目的

此次实习，主要针对的是我们学校所开设的理论课程，将理论联系实际，以理论指导实践，以实践完善理论。通过社会实践，让我们真正地了解实际生产中的化学工艺流程、操作流程、生产技术、生产管理方面的基础学问，同时也是为了更好地稳固我们所学的理论学问，并提高实践动手力量和操作力量，到达学以致用。在此次实习过程中我们猎取大量的实践阅历，学习企业的文化，培育团队精神，发挥我们个人在团队中力量，这将为我们以后的工作打下良好的基础，所以在此很感谢学校及企业单位为我们供应珍贵的实习机会。

二、实习的内容

我此次实习的内容是合成氨的原理、生产工艺及操作。来到工厂，首先对我们进行入厂教育，了解平安学问及防范措施，在我们熟识后，工艺员带我们下到生产车间，了解整个合成氨的工艺流程。我们先查看每个仪器和设备，了解他们的名称和用处，遇到不懂的地方，工艺员向我们耐烦讲解，使我们对整个车间的生产活动有了基本熟悉，这对我们熟识企业生产，进行实务操作打下良好基础。

经过这段时间的实习，下面我简洁地介绍一下我所学到的内容。

合成氨的原理：氨是由气态氢和氮在氨触媒的作用下反应生成的，这是一个可逆、放热、体积缩小的反应。

合成氨的过程一般可分为以下步骤：

1、造气：制备出含有氮肯定比例的原料气。

2、脱硫：以煤为原料采纳间歇式造气炉制半水煤气时，通常先将煤气进行湿法氧化法脱硫，使硫化氢含量降低至30～50毫克/立方米以下，然后经中温变换，使有机硫转化为硫化氢。然后，在脱除二氧化碳过程中和铜氨液洗涤过程中进行更精细的除净。

3、变换：变换方法：CO〔g〕+H2O〔g〕==CO2+H2〔g〕

工艺流程：半水煤气进入变换炉反应前，先混合蒸汽预热到673K，为此由脱硫塔的半水煤气加压后首先进入饱和塔的底部，与塔内自上而下的热水逆流接触，使气体温度上升，并被水蒸气所饱和然后由塔顶引出，在管道内与外供之高压蒸汽混合后主热交换器和中间热交换器进入炉内一般，此时约80%的CO被交换为H2，反应热使温度升至420度左右进入交换炉二段，此时气体CO含量降至3。5%以下，液体温度为430度由炉底逸出依次经过水加热器、热水塔、冷凝塔降温后进行二次脱硫。

4、脱碳：经变换二次脱硫后气体中含有大量CO2，还有少量的CO等其它有害气体，它们会使氨的合成催化剂中毒，必需除去。工业上脱碳的方法许多，通常用碳酸丙烯酯〔PC〕法脱CO2。含有肯定浓度的原料气进入汲取塔内，气体CO2被逆流下的丙碳〔PC〕汲取。净化气中CO2脱至所要求的浓度由塔顶排出，成为可使用的工艺气。

5、铜洗：变换气经过净化后仍含有少量的CO、CO2、O2、H2S等有害气体，工业上常用铜洗法精制原料气。铜洗法的溶液醋酸铜氨溶液是又醋酸铜和氨通过化学反应后制成的一种溶液，简称铜液，其组成为Cu〔NH3〕2Ac〔醋酸亚铜络二氨〕汲取CO、CO2和O2、H2S。

6、合成：氨的合成是高温高压下，在触媒存在条件下而生成的。反应式如下：3H2+N22NH3+Q主要设备：活塞式压缩机

活塞式压缩机的工作是气缸、气阀和在气缸中作往复运动的活塞所构成的工作容积不断改变来完成。假如不考虑活塞式压缩机实际工作中的容积损失和能量损失〔即抱负工作过程〕，则活塞式压缩机曲轴每旋转一周所完成的工作，可分为膨胀，吸气，压缩和排气过程。氨合成塔，是在高压、高温下用来使氮气和氢气发生催化反应以进行氨合成的设备。氨合成塔是合成氨厂的心脏，是一种结构冗杂的反应器。

如今工业上氨合成是在压力15.2～30.4MPa、温度400～520℃下进行的，为防止高压、高温下氢气对钢材的腐蚀，氨合成塔由耐高压的封头、外筒和装在筒体内耐高温的内件组成。内件外有保温层，操作时进塔的冷气体流过内、外筒间的环隙，从而避开外筒温度过高。这样，外筒只承受高压，可用低合金高强度钢制作。内件虽然是在高温下操作，但是只承受氨合成塔进出口的压力差，可用耐热镍铬合金钢制作。内件包括催化剂筐和换热器两个主要部分，筐内装铁催化剂，氨合成反应在此进行。从催化剂筐出来的热气体温度通常在460℃以上，进氨合成塔的冷气体温度依据流程的不同，有的为20～30℃，有的可达140℃以上。为了使进氨合成塔的气体能加热到反应温度，同时又能冷却反应后气体，在塔内还设有换热器。换热器有列管式、螺旋板式和波纹板式，其中以列管式采纳最多。氨合成催化剂在开车之前必需还原，还原需要供应肯定的热量，为此中小型氨合成塔内部装有电加热器，大型氨合成塔则采纳塔外设置开工加热炉的方法来解决。在给定的铁催化剂和压力下，氨合成温度不同，反应速度也不同。对于肯定的氨含量，氨合成反应速度时的温度称为温度，此温度随着氨含量增大而降低。由于氨合成为放热反应，催化剂床层的温度将随着反应进行而不断上升。为使氨合成反应能在接近温度下进行，需要实行措施移走多余的热量。

其中又以花岗岩砌筑的脱硫塔应用广泛，其利用水膜脱硫除尘原理，又名花岗岩水膜脱硫除尘器，或名麻石水膜脱硫除尘器。优点是易维护，且可通过配制不同的除尘剂，同时到达除尘和脱硫〔脱氮〕的效果。

三、实习的体会和收获

刚来工厂的前半段时间，可能自己觉得工作很简洁，就马虎大意，不虚心实习，而且还有点心浮气躁，导致当自己在操作的过程经常消失原则性错误，所以经常在同学面前出丑，这让我很尴尬，由于我是一个特别要强的人，所以确定我要好好对待此次实习，然后我开头仔细听师傅的讲解，准时向师傅请教问题，并主动跟同学们商量，虚心学习，这让我学会了许多。由此我深感学习需要虚心的重要性。这使我明白了做任何事，哪怕是一件小小的事，虚心是前提，恒心是必需，才能做好每一件小事。

另外，在这段实习期间，我也熬炼了自己的动手操作力量，正所谓在实践中成长，在实践中学习，以理论联系实际，以实际完善理论同时也充实了自我，从而到达真正地走出课堂，享受自己的学习成果，更好地服务社会，虽然在实习过程中有时也会觉得很累，但我感觉再累也是值得的，最有价值的是自己在实践中的成长。

在工厂的这段时间，使我体会到以下这几点：

1、虚心地学习

我们不管到哪家公司，刚开头都不会直接向我们安排工作，而是先让我们自己在厂中好好熟识环境，了解一些操作准则和防范措施，时间短的可能几天，时间长的可能几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没什么事可做，可