第三届职业规划大赛 策划书

/现代经济管理学院第三届现代经济管理学院第三届“Chasedream”职业规划大赛策划书现代经济管理学院团委（主办）现代经济管理学院团委（主办）工商管理系团总支(承办）二0一三年十月目录活动背景…………….。。.．.．...……。.2活动介绍……。．。．.。．。。………………3活动安排………….。.。...。.…………4初赛…………………….．...……。。５复赛………..。.。…。.７决赛…………...．．．。８赛后阶段………．...10奖项设置………．。.。１0经费预算…………。１0大赛评选规则及说明……。.。.。．.1０突发情况预案与注意事项…………。。。。。１1附表…………。．1３一、活动背景近年来我校越来越重视学生就业、创业教育及发挥学生会自我教育、自我管理功能。我校为提高学生素质，构建知识创新和科技创新体系,培养具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才.结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型人才的办学理念，江西财经大学现代经济管理学院１１级人力资源管理班和江西财经大学人力资源俱乐部共同策划本次“江西财经大学现代经济管理学院职业规划节大赛“.尼采说过:人宁可追求虚无，也不能无所追求。一个人没有目标，就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流，无法掌握,最终只会搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。一份好的职业生涯规划也可以帮助个人更好地认识自我，发现自己的优势和劣势，甚至可以把自己的劣势转为优势,在不断的认识中完善自我，找到自己的定位。因此,职业生涯规划的目的不仅是帮助自己完成目标,明确自己的发展方向，也帮助个人不断完善自己，并在详细的评估中找到最适合自己的职业生涯规划蓝图。而强化我校学生职业规划意识，帮助我校学生学习、掌握、职业规划的理念和基本方法，培养职业能力和素质，一直都是我校培养人才的一个基本目标,也是我校“信敏廉毅”校训的体现。本次活动旨在为同学们提供一个平台初步制订出符合自己的人生规划,找到适合的职业,体会到素质的实体性存在，以及如何运用自身的综合素质在市场中创业、拼搏，展示同学的魅力、彰显个性。附ＳWOＴF分析机会江西财经大学现代经济管理学院还没有类似与大学生就业挂钩的活动；给学生一个对自己的未来职业进行了解与规划的机会；契合90周年校庆，以成功校友为荣，激发在校学生对自己未来职业的憧憬，更多人愿意参加;许多企业家愿意在江财的市场中做出自己的成绩;许多在校生希望能够通过这次活动明确自己的目标;优势江西财经大学现代经济管理学院有多年的“追梦职业规划大赛"的举办经验;与人力资源俱乐部合作,能够得到很好的宣传;邀请到资深的导师为参赛选手进行指导；能够给于一个与企业家零距离接触的机会。１2人力曾承办“大学生成长论谈”，有一定的组织活动经验；与人力资源俱乐部联系紧密,汲取去年主办“职业规划大赛”的经验.劣势现经管举办“职业规划大赛"的历史不长；评选的公平、公正需要较完善的评选制度。威胁学校中各学院也有各自不同形式的职业规划大赛;校庆期间会占用部分人力资源二、活动介绍一)活动名称：江西财经大学现代经济管理学院“追梦”职业规划大赛二）活动主题:“享●梦"三）活动主题曲:《永不退缩》四）主办及承办单位：主办单位：现代经济管理学院团委承办单位：工商管理系团总支五）活动对象与条件1、江西财经大学现代经济管理学院在校学生;2、具备一定的职业规划知识，能够独立完成个人职业规划设计；3、参与的选手须每人制定书面职业规划书；4、参赛选手自愿报名,大赛组委会审查,确定参赛资格六)活动时间：1、初赛（２013年11月9、1０日)2、复赛（2０１3年１1月16日)3、决赛（２013年１1月２5日）七）活动地点:江西财经大学枫林、麦庐两校区1、初赛：麦庐大活、枫林校区四大发明广场同时进行2、复赛：枫林大活、麦庐宁庐二楼3、决赛：枫林N108八)活动目的：1、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度，增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力.2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会和认识职场的机会。４、丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台.5、提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力6、为更好地普及大学生职业生涯规划知识，帮助大学生确立大学阶段和人生的奋斗目标，激发学习动力；了解自己、了解大学的学习与生活、了解所学专业,引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习与生活，提高大学生就业、创业技能与实践能力,促进大学生就业、创业.特举行第三届“追梦"大学生职业生涯规划设计大赛.三、活动安排本次职业规划大赛以“享●梦”为主题,旨在评选出有理想有规划的人才，因此比赛流程必须清晰有序，比赛大致流程如下：初赛：（11月9、10日）从报名人数中通过附有有关职业规划的问题的表格筛选及招聘面试初赛：（11月9、10日）从报名人数中通过附有有关职业规划的问题的表格筛选及招聘面试的综合成绩，挑选出80人进入复赛复赛：（11月16日）在递交的职业规划书中由大赛组委会赛选出40人，然后4名导师进行面试，各挑选5名成为自己的学员，共20名进入决赛决赛：（11月25日)导师现场决赛：（11月25日)导师现场抽签，随机派自己的成员，与其他组的成员两两进行PK，通过ＰPＴ展示，导师提问，大众评审提问。再依据专业评委,导师打分,大众评审的综合成绩决出最终名次注：1、请符合报名条件并有意参加本次职业规划设计比赛的同学将所需各项纸质材料于规定日期之前以班级为单位交至各系团总支办公室,电子材料交至指定邮箱.2、学生将报名材料交到各系之后，由大赛组委会进行审核,并采取模拟招聘会进行面试，组委会将最终确定参加复赛的同学,并通知入选学生进行下一轮的比赛。3、比赛分枫林园和麦庐园2个校区同时进行，复赛前十名的同学进入决赛.４、进入决赛的同学通过ppt展示，分析和阐述个人职业规划设计，然后由评委提问进行压力面试,按照成绩排序颁发证书及奖金。四、初赛时间：20１3年11月9、１0日地点:麦庐园十二生肖广场，枫林园四大发明广场同时进行.(需看天气情况，尽量在室外搭个帐篷，遇到雨天可以在大学生活动中心进行)海选前宣传:我们本着绿色环保的原则，避免宣传单满天飞，我们打算将新媒体宣传方式与传统宣传方式相结合进行宣传。班级宣传:将本次活动的主题传达给每个委员(并且可以向其他社团委员帮忙宣传），让他们去发现自己班级中有梦想，想要规划自己未来职业的人。对于大二大三的学生,我们需要在课间进行下班级宣传。班支会宣传：班助是大一新生深深信赖的对象，我们可以借助班支会向各班级宣传。网络宣传：设官方微博和QQ，对赛事整体进行直播和宣传工作。我们与人力资源俱乐部进行合作，可以让该社团的微博上进行宣传。在新浪微博、腾讯微博、QQ空间、班级ＱQ群、人人网、贴吧对我们的“职业规划大赛”进行宣传。并充分利用好百度贴吧进行宣传,尽量把宣传工作做到最好.报纸宣传：与浅草通讯社进行协商，将此次活动报道在其出版的浅草报纸上。横幅宣传:本次活动可以仅需要在几个主干处悬挂活动宣传标语,不需要以数量来扩大效果。海报宣传：海报数量不需要太多,在各寝室楼栋下面张贴一张就行,海报需要宣传组自制.喷绘宣传：两校区各悬挂一张喷绘，达到较好的效果。食堂门前定点宣传:海选前一个星期在食堂前摆设一个宣传点,为参赛者提供咨询和现场报名服务。注：在活动整个过程中，需要网络部与宣传部合作,将比赛进程公布出来，网络部负责在微博、QＱ空间、人人网等网络上进行追踪报道,宣传组负责将比赛过程中的精彩照片张贴出来,让大家知道我们活动的进展情况。初赛具体流程报名方式：a、班级宣传人员处报名:参赛者可以在本班班长领取报名表,填写报名资料参加比赛。（注：报名表见附表一）b、食堂门前宣传点出报名：在11月初我们会在食堂门前摆设宣传点。c、 网络报名：＠第三届追梦职业规划大赛腾讯官方微博进行报名，下载电子报名表（PS:网络组需要在11月1日起,截止日期为11月7日.）2、报名表收集时间：１1月8日中午13点之前３、报名表交由地点：各系团总支办公室，对于在规定时间内没有上交的作弃赛处理。4、初赛形式：模拟招聘面试，由工作人员安排选手在指定的时间到规定的场地进行面试，综合申请表中回答的内容以及现场表现再由面试评委在枫林、麦庐各挑选4０人（共８0人）晋级复赛。(初赛评分细则见附件二）５、讲座:对晋级的选手进行职业生涯规划培训讲座ａ.讲座时间:２013年1１月1１日b。讲座地点：枫林N１08名称项目物品准备备注面试现场布置十二生肖广场条幅、海报、展板、签到台在距离场地一定距离的位置安放带有比赛标志的路签场内矿泉水、桌子、椅子、纸、笔纸笔若干场内、候场区、休息区海报、矿泉水、椅子由管理人员负责选手的统一活动人员安排评委5人场地组4人（维护场地秩序3人，评委席机动１人)签到处4人记录组3人摄影摄像组3人后勤组５人主持人1人引领组4人预备组若干人五)场地布置及人员安排：五、复赛一）时间：２０13年11月16日二）地点：麦庐大学生活动中心（暂定）三)职业规划书收集时间：2０13年１1月15日中午1点之前(注:必须附封面）四）复赛形式：在递交的职业规划书中由大赛组委会赛选出40人，然后4位导师进行面试,各挑选5名成为自己的学员,共20名进入决赛五）晋级方式:各自导师从各自团队中以面试方式挑选队员晋级决赛注：①各材料包括宣传、采访照片以及采访稿以团队的名字命名并压缩打包于13日下午６点30之前交至邮箱：,不予以加分。②照片、口号、感想等信息大家可以发到团队的博客中来宣传自己的队伍跟个人,关注大赛官方微博（新浪“第三届追梦职业规划大赛”)、博客（博客地址：）之后，我们将挂各组的进展情况来让大家互相了解并沟通，我们博客会定时更新发布信息，并于复赛结束后发布晋级名单。六)场地布置及人员安排：名称项目物品准备备注现场布置大活门前条幅、海报、路签、展板、彩虹门在距离场地一定距离的位置安放带有比赛标志的路签比赛场地门口海报、气球气球做成拱门放于入场口现场区海报、灯光、音响等人员安排礼仪若干人，其他相关工作人员视选秀实际情况由培训部负责协调处理计时计分组4人（1人计时，2人核对评委评分,１人负责分数录入电脑,统计分数,最后待比赛结束,打印结果，公示)场地组6人（维护场地秩序4人，评委席机动２人）签到处4人记录组3人摄影摄像组3人后勤组8人主持人2人户外组若干人(负责音响设备,宣传等)机动组若干人六、决赛一）时间：2013年1１月26日二)地点:枫林N1０8（暂定)三）决赛形式:１～２分钟的自我展示(包括比赛一路走来的感悟以及加油VCR，导师的点评话语)。现场自我职业生涯规划介绍,由导师进行抽签，随机派自己的成员与其他导师手下的成员进行两两PＫ，总时间不得超过6分钟,超过1分钟扣一分,2分钟扣2分,依次叠加。四）排名方式：每位导师每轮选择一名队员参赛，评委评分最高者直接晋级十大追梦之星,其余队员由现场大众评委投票，票数最高者晋级十大追梦之星。(决赛评分细则见附件三、四）注：决赛的二十名选手需要录制一段不超过一分钟的视频，进行自我宣传，展示个性，由网络部将所有视频上传腾讯微博，同时腾讯微博将启动选手投票，选手可以邀请自己的好友为自己投票,选手的票数将影响该选手在决赛中的最终得分。五)场地布置及人员安排名称项目物品、人员准备备注分块场地安排评委席矿泉水、选手统计表、传分表、备注单、台签、评委以1０0分制对选手进行记录打分，并用传分卡将分数传至一侧,由统计席整理记录。统计席矿泉水、记录笔3支、选手统计表若干、台签、笔记本电脑负责记录评委评判状况并且统计选手得分选手席引导牌、矿泉水ﻩ由工作人员负责对选手的统一管理。ﻩ四位导师所带领的队伍分别坐在大礼堂的左右两侧观众席引导牌赞助商席选手统计表若干、记录笔若干、 大众评委席 投票牌由５0名大众评委进行投票，一人一票制。现场布置门前条幅、海报、路签、展板、X展架在距离场地一定距离的位置安放带有比赛标志的路签走廊海报、路签、气球路签张贴于通往赛场通道的地面、气球做成拱门放于入场口现场区海报、灯光、音响、横幅等 人员安排礼仪若干人,其他相关工作人员视选秀实际情况由培训部负责协调处理计时计分组4人(１人计时，2人核对评委评分，1人负责分数录入电脑，统计分数,最后待比赛结束，打印结果,公示)场地组6人（维护场地秩序4人,评委席机动2人）记录组3人摄影摄像组3人后勤组８人主持人２人引领组４人户外组若干人(负责音响设备,宣传等）音乐组4人(负责调音、混音等相关操作）灯光组2人机动组若干人七、赛后阶段赛后主办方将负责公示比赛结果,同时清理比赛现场的垃圾，取下已悬挂的横幅和已张贴的海报，保证现场环境的干净整洁。八、奖项设置１、组织奖2个（将依照各班报名的组织情况以及参赛的积极性来评定）２、“追梦之星”１0名,奖金每人2０0元,并颁发江西财经大学现代经济管理学院团委奖励证书;优胜奖10名颁发江西财经大学现代经济管理学院团委奖励证书3、对于参加决赛的学生,就业指导中心将会安排专任老师提供一对一的职业指导服务、大学期间全程的跟踪服务、毕业时优先推荐就业等.九、经费预算详见附件五十、大赛评选规则及说明(一）大赛的比赛内容和形式：初赛以申请表为评选内容。决赛将增加“现场展示”和“PＰT展示”环节.（二）参赛作品需提交书面文档(三）参赛作品评选规则（注:作品评分细则见附表五）１、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。2、职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页.扉页填写参赛者的真实姓名班级、联系电话、时间等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方。3、本次大赛评选活动将以规范性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性.特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划为重点.(四)参赛作品设计与撰写要求（包含但不限于以下内容）1、自我认知（知己)根据“职业生涯规划测评”、“３60度评估”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人、岗是否匹配？2、职业认知（知彼)通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等)和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位)的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。3、职业生涯规划设计（１)选择职业目标和路径:在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。（2)制定行动计划和策略：围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划.在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。(3)与时俱进，灵活调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划,包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。十一、突发情况预案与注意事项一）赛现场人气不足这肯定是之前的宣传没到位。晚会时间一旦确定，我们要利用所有一切资源大力宣传。如:社里的每个人都要在自己对应的团体,同学里适当宣传。要求每班至少5人出席决赛现场。二）选手意外缺席

若出现选手意外缺席,则视为该选手放弃该次比赛。三)非计划中的节目出现ﻫ

这应该是比赛进行中必然遇到的事件，由于嘉宾或有特别意义的人员出现，安排非计划中的节目是难免的。这时要求工作人员及时通知现场主持人，注意调整突发情况和选手比赛的顺序。四）麦克风和视频播放出现差错视频效果不好可以提示或纠正，音频效果不好可以及时收麦,且相关人员马上告知，等调试好设备后立即补麦再比赛。这类工作最好在选手上麦之前提示选手做好对应调试。在彩排时确认所需话筒数及话筒质量（有条件可准备备用话筒或者小蜜蜂）。比赛开始前提前观看有关视频效果,排好视频播放顺序,尽量避免人为造成的差错。五）停电应急预防措施：活动前做好场地电力、照明的排查工作。应急处理：若比赛前停电，晚会最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间;如果一个小时后仍然没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办;在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重新举行;在比赛后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛暂停,择日继续。在停电期间,由办公室负责演员的组织与服装道具的看管工作;由外联部负责领导及来宾的服务工作;由组织部负责现场秩序的维持;由网络部负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。协调人员以最快的速度通知相关人员检查电路，尽快在最短的时间内恢复电力。主持人可以在现场发挥互动,避免人员的离场。六）学生突病、现场摔伤情况预防措施：重病者不参加，不能踩在凳子观看,不能在比赛现场打闹喧哗，积极配合组织部的秩序维持工作.应急处理：由应急组织机构根据情况处理,严重者马上送医院。七)应急方案

四个照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。

四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。八)其他突发状况成立临时安全后勤小组负责保证比赛现场的安全和治安工作，维护比赛现场的秩序.协作做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加一切有关比赛的服务性工作.如此种种，晚会可能还会遇到其他意料之外的事件.其它紧急情况发生时，由外联部负责处理。九）注意事项参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段,即予取消其获奖资格追回奖励。所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权.附表一第三届“追梦”职业生涯规划大赛报名表姓名性别专业年级手机ＱQ职业目标自我认识S(Ｓｔｒｅngth优势)W(Weaknesｓ弱势）O(Opportuｎity机会)Ｔ(Threaｔ威胁)职业发展具体途径细分目标目标实施方案人生路途没有一帆风顺，选择一个替代目标职业，让你的人生之路走的更宽广替代目标职业及简略规划附表大学大学生职业规划设计作品模板参赛人资料：真实姓名:笔名：性别:年龄:籍贯：身份证号码：所在赛区:所在学院及系:班级及专业：学号：联系地址：邮编：联系电话：E—MAIＬ：目录一、二、三、四、五、结束语正文引言一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及SGII等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。1、职业兴趣—-喜欢干什么；我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是ｘx型（x分）、ｘx型（x分）和xx型（x分)。我的具体情况是……2、职业能力——能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示，ｘx能力得分较高（x分),xx能力得分较低（x分)。我的具体情况是……3、个人特质-—适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……4、职业价值观—-最看重什么;我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向（ｘ分）、xｘ取向(x分）和ｘx取向(x分).我的具体情况是……5、胜任能力-—优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力如：组织能力强自我分析小结：二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过ｘx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析

１)行业分析

(如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析)

2）职业分析

（如ｘx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）

３)企业分析

（如xｘ单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析）

4）地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结:三、职业定位综合第一部分(自我分析）及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SＷＯT分析:内部环境因素优势因素(Ｓ）弱势因素(W）外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）结论：职业目标将来从事（xｘ行业的)xｘ职业职业发展策略举例：进入xx类型的组织(到xｘ地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例：xｘ员——初级xx—-中级xｘ—-高级xx四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学计划)20xx年～20ｘx年如大学毕业时要达到…如：大一要达到…大二要达到。．.或在xｘ方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现ｘｘ目标，我要…大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年计划）2０xx年～2０xx年如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要…第二年要…或在ｘx方面要达到…如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划）２０xx年~2０ｘx年如退休时要达到…如毕业后第十年要…第二十年要…如事业发展,工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育,慈善等省略方向性规划

详细执行计划如下：

本人现正就读大学（研究生)ｘ年级,我的大学计划是。。。。.。五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

１）职业目标评估（是否需要重新选择职业？)假如一直……,那么我将……

2）职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……

3）实施策略评估（是否需要改变行动策略?)如果……，我就……４）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

２、评估的时间:

3、规划调整的原则附件三初赛面试评分表姓名专业评分要素评分要点具体描述具体分值选手得分主体基本素养1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体10分2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质１0分3。言之有礼,情操高尚，谈吐文雅,富于思想内涵1０分4．精神饱满，有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象１0分陈述过程１。陈述内容时整体节奏感强，调理清晰，层次分明10分２。详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分10分3.思路清晰，逻辑性强1０分4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达１5分5．普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中15分6．富于激情,肢体语言恰当、丰富,能够清楚表达视频人物职业规划内容15分备注附表四决赛评分细则评分要素评分要点具体描述具体分值主题陈述(7０分）陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面1５2。在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4。ＰPT设计精巧，重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理,环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确202。详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分3.思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当,语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6。富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体15２．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然,表情丰富真诚，有良好的个人气质3。言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵４．精神饱满，有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象视频展示1.宣传视频新颖、张扬个性1０2。整体表达能力个人特色1.在职业规划和主题陈述中具有创造性102。特长特点鲜明回答问题(30分）应答能力1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答１52。在评委提出问题后马上作出反馈,及时作出回答３。答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺,措辞恰当,语言精炼4．应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意152．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确３．回答内容准确精炼，重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述４．回答内容真实可信,运用事实论据，论述有说服力附表五作品评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2。将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法.职业决策1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观）,要符合实际、可执行、可实现２．对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑３。备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业